摘要：
成人零基础舞蹈教学教案？五四步基本功舞蹈教学？求，幼儿侓动舞蹈教案，哈哈笑？求，幼儿侓动舞蹈教案，哈哈笑？成人零基础舞蹈教学教案？ 1、学习单一的提、沉动作；2、讲解重点并对学生动... 成人零基础舞蹈教学教案？
3、学习冲靠动作；
5、学习动作中气息的运用， 腰椎的运用；
6、圆场步练习；
7、授组合动作；
8、组合动作与音乐的配合；
五四步基本功舞蹈教学？
1、脚步环动
脚经过绷脚到摆再到勾的过程做圆周运动。完整的脚步环动有往外环动，也有往里环动。
2、勾绷
脚的脚趾和脚踝做一个曲伸运动。这里要注意的是，勾脚是朝脚后跟往外用力蹬开，脚指头用力往回勾。绷脚是脚指头要往回抓，形成一个弧度。
3、立落半脚掌
脚部在趾头为立点，脚踝做曲伸的运动，往上拎起来的，脚后跟一定要往前推，不要往后倒。落的时候，脚后跟尽量往里夹，再慢慢往下落。
4、压半脚掌
求，幼儿侓动舞蹈教案，哈哈笑？
幼儿园教案：哈哈笑 教师：屈老师 【设计意图】 让幼儿快乐健康成长是家长和老师的共同心愿，快乐的心情可以帮助幼儿建立自信，为了让孩子们以积极地态度投入到各种活动中，获得各种能力的机会，设计本节课。 【活动目标】
2.体验跳双圈集体舞的快乐。 【活动准备】 《哈哈笑》音乐磁带。 【活动过程】 1.欣赏歌曲，根据歌词创编练习基本动作。 (1)欣赏歌曲两遍，根据歌词内容，教师和幼儿一起创编动作。 (2)哈哈笑动作练习;两个老师面对面站立，曲臂，双手食指指自己的脸颊，张大嘴巴边唱边点头。幼儿两人一组面对面模仿老师的动作。 (3)跑跳步动作练习; 跑跳步动作练习：幼儿儿双手叉腰，跟在教师身后做跑跳步练习。 2.组织幼儿练习听音乐和好朋友结伴舞蹈。 (1)请幼儿欣赏教师完整表演一遍舞蹈。 (2)请表达能力强的两个小朋友听音乐完整表演一遍。 (3)请幼儿找一个好朋友面对面站好，和教师一起练习舞蹈。 3、请幼儿站成双圈。表演舞蹈，引导幼儿每跳完一次，交换一个舞伴，体验和好朋友一起跳舞的快乐。
求，幼儿侓动舞蹈教案，哈哈笑？
幼儿园教案：哈哈笑 教师：屈老师 【设计意图】 让幼儿快乐健康成长是家长和老师的共同心愿，快乐的心情可以帮助幼儿建立自信，为了让孩子们以积极地态度投入到各种活动中，获得各种能力的机会，设计本节课。 【活动目标】
1.能够比较准确地按照音乐节拍和好朋友结伴舞蹈。
2.体验跳双圈集体舞的快乐。 【活动准备】 《哈哈笑》音乐磁带。 【活动过程】 1.欣赏歌曲，根据歌词创编练习基本动作。 (1)欣赏歌曲两遍，根据歌词内容，教师和幼儿一起创编动作。 (2)哈哈笑动作练习;两个老师面对面站立，曲臂，双手食指指自己的脸颊，张大嘴巴边唱边点头。幼儿两人一组面对面模仿老师的动作。 (3)跑跳步动作练习; 跑跳步动作练习：幼儿儿双手叉腰，跟在教师身后做跑跳步练习。 2.组织幼儿练习听音乐和好朋友结伴舞蹈。 (1)请幼儿欣赏教师完整表演一遍舞蹈。 (2)请表达能力强的两个小朋友听音乐完整表演一遍。 (3)请幼儿找一个好朋友面对面站好，和教师一起练习舞蹈。 3、请幼儿站成双圈。表演舞蹈，引导幼儿每跳完一次，交换一个舞伴，体验和好朋友一起跳舞的快乐。
