在古代,沐,浴,盥和洗有什么区别?
在古代,沐,指洗头;浴,指洗身体,相当于今人所说的洗澡;盥,指洗手。洗,表示“用净水给新生婴儿洁身”。此外, 在古代“沐”和“浴”连用的也很多,指“洗澡”
举例:
①新沐.者必弹冠,新浴.者必振衣。(《屈原列传》) 译文:刚洗过头的人,戴帽子时一定会弹一弹帽子上的灰尘;刚洗过澡的人,穿衣服时一定会抖一抖衣服上的灰尘。(振,抖,抖动。)
②至汤寺,浴于汤池。(《游黄山记》) 译文:到达汤寺,在汤池温泉中洗了个澡。
③浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。(《论语﹒侍坐》) 译文:一起到沂水边洗澡,到舞雩台吹风,然后一路唱着歌回家。(沂,沂水;风,乘凉,吹风)
④夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥.栉,走马抵门。(《报刘一丈书》) 译文:晚上披衣坐等,一听到鸡叫就起来洗脸梳头,骑着马跑到相府门口。(盥,本义是洗手,此处也指洗脸;栉,梳头。)
⑤至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌.,以衾拥覆,久而乃和。(《送东阳马生序》)
译文:回到旅舍,四肢冻得僵硬不能动弹。女仆拿着热水为我浇洗,用被子裹着我,很久才暖和起来。(灌,通“盥”,洗手;沃盥,浇水洗手;支,通“肢”。)
在古代,沐,浴,盥和洗有什么区别?
在古代,沐,指洗头;浴,指洗身体,相当于今人所说的洗澡;盥,指洗手。洗,表示“用净水给新生婴儿洁身”。此外, 在古代“沐”和“浴”连用的也很多,指“洗澡”
举例:
①新沐.者必弹冠,新浴.者必振衣。(《屈原列传》) 译文:刚洗过头的人,戴帽子时一定会弹一弹帽子上的灰尘;刚洗过澡的人,穿衣服时一定会抖一抖衣服上的灰尘。(振,抖,抖动。)
②至汤寺,浴于汤池。(《游黄山记》) 译文:到达汤寺,在汤池温泉中洗了个澡。
③浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。(《论语﹒侍坐》) 译文:一起到沂水边洗澡,到舞雩台吹风,然后一路唱着歌回家。(沂,沂水;风,乘凉,吹风)
④夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥.栉,走马抵门。(《报刘一丈书》) 译文:晚上披衣坐等,一听到鸡叫就起来洗脸梳头,骑着马跑到相府门口。(盥,本义是洗手,此处也指洗脸;栉,梳头。)
⑤至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌.,以衾拥覆,久而乃和。(《送东阳马生序》)
译文:回到旅舍,四肢冻得僵硬不能动弹。女仆拿着热水为我浇洗,用被子裹着我,很久才暖和起来。(灌,通“盥”,洗手;沃盥,浇水洗手;支,通“肢”。)
如何培养阅读古诗的兴趣?
“古诗”,因其“古”而美,因其“诗”而美。
“古诗”,因其古韵而美,因其格律而美。
“古诗”,因其古代的意境而美,因其古人的情感而美。
所以,培养对古诗的情感,首先要了解古诗的格律美,欣赏古诗的韵味美,理解古人的情感美,只有这样才能培养对古诗的情感,去热爱古诗,欣赏古诗,以陶冶自己的情操。
首先感谢邀请我,个人感觉中国古代诗人的诗词无论是抒发自己的心情,赞美大好河山,还是表达内心的各种想法,寓意深远,作为诗词爱好者,我首先是自己喜欢,其次是和孩子一起阅读,阅读是有技巧的,先是自己读出抑扬顿挫的语调,吸引孩子的关注,再和他一起研究每个字词的含义,慢慢引导孩子,贵在自己坚持,才能引导孩子坚持,希望能帮助有心引导孩子喜欢古诗的家长!
很简单,一是多读。什么诗经,楚辞,唐诗,宋词等,尽可能多地读,只有多读你才会感爱到其中的魅力,你才会领略到诗仙李白诗的豪放无羁,纵情飘逸,从而激发起你心中豪放的审美感受。你才会领略到诗圣杜甫诗的沉厚淳朴,爱憎强烈,从而激发起你心中沉厚的审美情趣和对底层劳动者的同情心,怜爱心。二是多记。尽可能多地背诵古诗,最好能背诵《唐诗三百首》,常言道:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,记多了领悟深了,你就会沉浸在古诗的艺术境界里。三是看一看央视的中华诗词大会节目,你会受到感染,从而激发起你对古诗的兴趣。
早已不是在校学生,没有老师的约束。要背诵古诗有点难度。如果你拿到一本古诗词,连看完的兴趣都没有,这怎么背诵呢?有时我在看书报的时候,或看电视的时候,看人家用到某首诗,听人家讲到某首诗。就把它记下来,反复念几遍,有时就会记住。比如李绅的<<悯农>>二首,崔户的<<题都城南庄>>李白<<望庐山瀑布>>崔颢<<黄鹤楼>>韦应物<<滁州西涧>>等等。
在背诵的时候,有时在默写一遍,碰到不会写的字就去查字典。
下面是韦应物的<<滁州西涧>>
独怜幽草涧边生,
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,
野渡无人舟自横。
我是一个文学爱好者,尤其喜欢诗词。常常闲坐芸窗,细品诗词。诗词是语言的精华,是传统文化的精粹,喜欢诗词的人大有人在。那么,怎样才能培养阅读古诗的兴趣呢?
对于小孩子来说,很容易培养古诗词兴趣,方法就是死记硬背,背诵少儿诗词三百首,并稍作讲解,久而久之,他就会热爱上诗词的。我就是从很小开始就背诵诗词的,从最简单的启蒙诗入手,而后逐渐背诵了《千家诗》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《宋诗三百首》中的绝大多数诗词。
对于成年人来讲,培养阅读古诗的兴趣就相当困难了,因为这个时候基本上就定型了。但是只要有兴趣和毅力,依然是有办法的。对于成人来说,大量背诵诗词已经力不从心了,而且也没有必要。这个时候,应该把精力放在理解诗词上,学习一下诗词的入门知识,比如四声、平仄、对仗、押韵等基本知识。学会这些东西很有必要,可以打下良好的诗词基础。
学会了诗词的格律之后,就可以阅读诗词了。我们所要做的是把近体诗逐字逐句的平仄给标注出来,比如可以标注一下《唐诗三百首》里律诗和绝句的平仄。不要怕麻烦,这些是很有用的。然后,理解诗词的意思,掌握诗词里所引用的典故。最后,可以仿照原诗,模仿出一首诗词来。
古诗词需要的是笨功夫,不是聪明人的选择。学会了诗词的格律之后,然后可以读一下王国维的《人间词话》,可以让你更好地领略诗词意境,爱上优美的古诗词。另外,我要说的是,阅读古诗词的时候,一定要专心致志,不能心有旁骛,虽然在阅读诗词,脑子里想的却是其它的事情。读古诗词的时候,一定要沉静下来,认真地品味。
诗词是一门艺术,也是一门学问,学好了可以像李白、杜甫那样千古留名。培养阅读古诗的兴趣,最好看一下《红楼梦》里的香菱学诗,只有痴迷诗词才能爱上诗词,才会有读诗的兴趣,正所谓“精诚所至,金石为开”。
诗词是一条不归路,在选择诗词之前最好要想一想。如果只是简单的兴趣,仅仅看一下热闹非凡的中国诗词大会就可以了。如果要深入研究,也许一辈子也难入其三昧。