摘要：
军训大学生是否完爆古代的士兵？军训古代叫什么？军训的历史？全国中小学应开展武术课既传承又健身还能保卫国家，大家怎么看？军训大学生是否完爆古代的士兵？根本没有可比性。大学生的军训只是... 军训大学生是否完爆古代的士兵？
根本没有可比性。
生的军训只是一个阶段性的基础训练，主要还是以队列及简单的体能为主。军训的目的，是通过军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。
而古代士兵的训练，却是异常辛苦而严酷的。那时候，军队为了保证作战的能力，体力一定要好，所以士兵是少不了体力训练的。古代士兵日常训练主要就是体力是为了提高士兵的战斗能力，减少他们的疲劳感。在训练的过程当中，摔跤和负重训练是最为主要的。因为在古代的战场上是真刀实枪，不是你死，就是我亡。
而且，古代在训练方式上也并不科学，在那个时期比较闭塞，没有什么好的训练方法，只能够重视士兵的个人力量。所以在古代军营之中，士兵们过得并不好，他们每天有大量的体力训练，可能吃得也并没有多好。
所以说，比起古代士兵们严酷的军事训练，现在大学生军训要幸福得多。
军训古代叫什么？
在中国历史上，很早就开始了对学生的军事教育，周朝的标准课程有“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。其中射就是射箭技术，御则是驾驶马车的技术，因为一直到春秋时战车都是战场上重要的作战工具。
秦汉之时，学校军训则开始走下坡路了。
儒家学术逐渐被奉为正统，随着略去军事教育内容的新六艺成为主导，军训的职能弱化为一种礼仪程式。
军训的历史？
军训，即军事训练，是指对军队或其他组织进行的训练活动。它的历史可以追溯到古代。
古代军训：在古代，军队的组织和训练是国家的重要事务。古代中国、古希腊、古罗马等国家都有自己的军事训练制度。这些训练活动包括操练、武器使用、战术训练等，目的是培养士兵的战斗能力和纪律。
近代军训：随着近代军事技术的发展和战争形态的变化，军训也发生了一些变化。在18世纪和19世纪，一些国家开始建立专门的军事学校，对军官和士兵进行系统的军事训练。这些学校提供军事理论和实践的教育，培养专业的军事人才。
现代军训：在20世纪，随着国家军队的建设和现代化的要求，军训变得更加系统和科学化。军队***用了更先进的训练方法和技术，如体能训练、武器操作、战术演练等，以提高战斗力和应对现代战争的需求。
此外，军训不仅仅局限于军队，很多国家的学校和大学也会进行军事训练，以培养学生的纪律、团队合作和身体素质。
全国中小学应开展武术课既传承又健身还能保卫国家，大家怎么看？
武术这种体育项目在学校全面开展很难行得通，想用体育课学习武术保家卫国，讲得好听，实难做到。体育课教武术最多也是能学些站功、步法，手型、掌型，简单的几个比划动作，根本没有一点武术的功力，更无保家卫国的本事，讲得好听点只学会了花拳秀腿的叮点皮毛。武术只能在体育教学大纲里占些许比重，让学生懂得点武术的基本功就达到目的，这样的可行性还是有的，开展练武达到保家卫国的目标，在中小学是显得有点夸张了。
中小学开展武术课，出发点是好的，但是不现实。因为我们是和谐社会，如果广泛练武，难免就会有逞强斗狠的，就会增加社会的不安定因素。正是因为这个原因，所以正如李连杰所说的，建国后我们倡导的是竞技武术，主要是表演，重视的是艺术性。
中小学开展武术课，在传承方面是很难有成绩的，因为武术主要分为竞技武术和传统武术，竞技武术的动作讲究的是美观以及难度，中小学生根本达不到竞技武术的动作要求。而传统武术就更加难以传承了，传统武术讲究的是言传身教，如果没有老师认真指点，想要真正练好一套拳是不可能的。
简单的例子，在螳螂拳中有一些动作，动作是一样的动作，发劲不一样，这些东西就需要老师单独指点，问题是有哪位老师会大方到将这些东西都讲出去？不可能的。
至于保家卫国，我们靠的是科学知识，以及爱国主义热情，这与武术关系不大，即便武功练地再好，直白的说，再能打，对保家卫国的意义也不大。
所以就只有一个健身的作用。然而单纯说健身，我们有体操运动，这就可以了。即便练体操，大多数学生也是敷衍了事，根本就不会有多大健身效果。如果让他们练武，他们更加不乐意做。当前社会，稍微苦一点的事，学生们都是不愿意做的，然而练武最重要的就是吃苦。
