摘要：
舞蹈基本功青蛙趴教案？舞蹈教案步骤怎么写？筷子舞教学？舞蹈备课的基本步骤？舞蹈基本功青蛙趴教案？目标舞蹈基本功青蛙趴活动学习，要求孩子们掌握这项舞蹈基本功的技能，并且独立完成任务讲... 舞蹈基本功青蛙趴教案？
目标舞蹈基本功青蛙趴活动学习，要求孩子们掌握这项舞蹈基本功的技能，并且独立完成任务
讲课分析，舞蹈基本功是跳好一个舞蹈的必要条件，青蛙趴是其中之一，要不这强动作的方法要领规则步骤，评价标准以及在这项活动中腿的放置位置，胳膊的放置位置，并且在活动过程中所要注意的各种安全问题老师在黑板上一条一条的孩子列出来，分别讲解讲解，让孩子知道整个活动的流程，规则和顺序然后在老师的指导下开始训练发现问题及时解决
对于完成比较好的孩子，给予表扬和鼓励，没有完成的再进行辅导，争取最后完成任务
舞蹈教案步骤怎么写？
大致该段的基本内容，方法，组合或成品编排。
基本内容:指定在某个阶段需要学习的大致内容是什么，在细分到每节课。
组合或成品编排:根据需要学习的内容提早编排组合或者成品，在教学中慢慢融合进去，这样既学了知识点又不会枯燥。
筷子舞教学？
筷子舞的教学
一、教学设计说明:
《筷子舞》是人音版音乐教材第十一册第二单元的演奏内容。因为在小学音乐教学中，有系统有规范地融入舞蹈艺术教学，注重保持学生的学习兴趣，强调成品舞蹈的赏析，对学生的人格成长、情感陶冶以及智慧的提高等，具有重要价值。它既可以美化学生的形体气质，丰富学生的情感体验，愉悦学生身心健康，更能增进学生的合作体验，拓展学生的想象创新。
做到音舞结合，能让音乐真正成为孩子们的最爱。但是，现在很多老师在上舞蹈鉴赏课或者教学中有舞蹈教学要求的课时都只是试听为主，很少有亲自表演给学生看，教学生舞蹈动作，和学生互动等等，导致无法满足学生的审美需求。
因此,我在本课的教学活动中以音乐审美为核心、面向全体学生、注重个性差异等为基本理念，运用现代教育教学手段，让学生们积极主动的学习音乐、创造音乐、享受音乐,以此来表达自己的情绪。最重要的我在本课把音乐和舞蹈相结合在互动的学习中,教师以参与者、组织者、合作者的身份成为学生们的合作伙伴。通过本次音乐教育教学活动,使师生间达到共识、共赏、共进。
二、教学分析:
《筷子舞》是一首鄂尔多斯民歌。它由四个乐句组成。音调以五声羽调式为基础。乐曲的前两个乐句节奏比较平稳、均匀，后两个乐句则显得跳动、活泼。本课伴奏声部使用打击乐器很好的配合乐曲的律动和情绪，再加上舞蹈的欣赏和互动更能让孩子在快乐中体验和学习。
舞蹈备课的基本步骤？
1.体验课舞蹈的具体流程包括：首先介绍舞蹈的基本知识、技巧和风格，让学生们了解舞蹈的起源和特点。
然后，由老师带领学生一起进行热身活动，包括拉伸、放松、恢复性锻炼等，以提升身体柔韧度和灵敏度。
最后，老师会根据不同的舞蹈形式，引导学生进行动作练习、排练和表演，让学生循序渐进地提高舞蹈技巧和风格。
2.体验课舞蹈教案包括以下内容：开场介绍、热身活动、教学目标、课程安排、教学重点、教学难点、教学方法、示范教学、学生练习、讲解指导、课堂练习等。
除此之外，教案还要考虑学生的个体差异和课程特点，做出相应的调整和教学优化，让每个学生都能获得全面的学习体验和舞蹈技巧的提高。
