摘要：
创编幼儿中国古典舞常用的编舞技法是？幼儿古典舞串词？古典舞点评舞蹈的经典评语？从舞蹈学上看什么叫古典主义的艺术概论？创编幼儿中国古典舞常用的编舞技法是？ 1、重复、再现 只有对... 创编幼儿中国古典舞常用的编舞技法是？
1、重复、再现
只有对捕捉到的形象，即动作形象进行重复才能给观众留下深刻的印象，这就是形象的确立。可以说不重复的动作只有一个，其他的动作都是动作的派生。这种方法叫做重复动作的方法。为了使舞蹈形象和“意境”留在观众心上，因此重复、再现的手法是不可少的。如在幼儿舞蹈《向前冲》中，不但出场、进场都用大跨步转身再接踢腿这一方向、节奏都有变化的动作，而且在舞蹈的进程党中，始终都有这一动作的变形，让观众牢牢的记住了这群活泼可爱的孩子，久久不能忘怀。这就是重复动作的魅力，更是变化动作显示的光彩。懂得了重复动作的方法，就找到了编舞的钥匙，其做法可有灵活多样，例如：
a.主题动作贯穿始终。
b.主体动作在不同情节、段落，不同的节奏下变换出现。
c.主要的舞蹈组合(段落)反复出现。
幼儿古典舞串词？
回答如下：古典舞串词：
1. 精致的手指，轻盈的脚步，古典舞的魅力无法挡。
4. 纤细的舞袍，流动的长发，古典舞呈现的是一种优雅的气质。
5. 舞蹈的旋律，音乐的节奏，古典舞让我们感受到了纯粹的美。
6. 舞姿舒展，动作优美，古典舞传递的是一种精神的追求。
7. 翩翩起舞，展示自我，古典舞是一种艺术的表现形式。
8. 舞姿轻盈，舞步翩翩，古典舞带给我们的是一种美的享受。
9. 精准的动作，流畅的舞步，古典舞展现的是一种高雅的艺术魅力。
可以串词因为幼儿古典舞是一种综合性很强的舞蹈形式，需要幼儿掌握一定的动作技巧和舞蹈基本功。
串词有助于幼儿掌握舞蹈的节奏和步伐，增强对音乐的感知和理解。
在串词的过程中，幼儿能够逐步学习不同音乐节奏下的舞蹈动作，提高自己的协调性和舞蹈技巧，同时也能增强幼儿的自信心和表现力。
值得一提的是，串词还能够加强幼儿与其他同学之间的合作和配合，培养团队合作精神，这对幼儿的全面成长和未来的人际交往能力都有积极的影响。
回答如下：1. 娇羞的花朵在呼唤
3. 柔美的姿态在翩翩
4. 精致的动作在展示
5. 潇洒的脚步在轻盈
6. 神秘的气息在缭绕
7. 清新的音乐在飘荡
8. 神奇的世界在呈现
9. 优美的舞姿在绽放
10. 经典的古典舞在传承
古典舞点评舞蹈的经典评语？
1.你的古典舞姿轻灵，身轻似燕，身体软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般地舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷叶尖的圆露，使我如饮佳酿，醉得无法自抑。
2.我发现你们的古典舞不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！
从舞蹈学上看什么叫古典主义的艺术概论？
从舞蹈学上看。古典主义。是17世纪君主政体民族国家开始建立，资本主义渐趋发展的历史阶段产生的一种文艺思期。它是由于学习古代，崇尚古代。模仿古代以古代的希腊，罗马文学为典范而得名的。
从政治和社会根源上考察。古典主义是商业基本发展时期的产物。
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