拉丁牛仔舞踢腿教案?
牛仔舞踢腿教案:整周转(360度转)、1/2转(180度转)、1/4转(90度转)、渐退摇摆步、渐退抛离步、链环摇摆和链环步、左到右换位步、右到左换位步、背后换手步、美国旋转步、走步、马鞭步、疾鞭步、停走步、风车步、手臂步、滚离手臂步、简单旋转步、鸡步、波浪鞭步、轻踏进入破碎步等。
孩子今年上小学一年级,好动!上课不爱听课,小动作特别多。怎么办?
这个问题我只是发表一下我自己的看法,我小孩上小学也是好动小孩,经过很长时间的教导改正,加上他自己的体会学会克制,忍耐和关心别人等,现在已经是我心中的好孩子了。
第一,你要学会放手,可能是家长事事都要参与,包办的多,孩子觉得这些事无所谓,养成做事马虎的习惯,久而久之就形成了事与他无关紧要做做玩玩。让他学会坚持,知道什么是坚持,一次错了鼓励他再来,再来,直到对。在这个过程中不要打骂,要鼓励或者奖励孩子。比如上课小动作多,让老师给让自律性好的孩子跟他坐来影响他,多举手发言来鼓励他,回家了家长把他的表现做一个表扬惩罚记录本,表现多少次可以给个奖励,举手回答问题又怎么奖励,帮助老师同学又怎么表扬,这样培养他自理,自立,坚定,坚持的做事的习惯。有了好习惯啥都难不到。
二,可以学一些比较静一点的兴趣班,比如画画,写字,弹钢琴等来静心,自律。让自己安静下来学习东西,学会了里面的东西他觉得有兴趣他自己就去做了,小动作和玩的心也就没有了。
三,周末带他去外面玩,给他讲他喜欢的东西,见识他不知道的事物,玩他喜欢的东西。回来让他安静下来坐在你身边讲讲一天的收货,这样及完了又学了
四,惩罚,有错就一定要惩罚,而且马上改正。做到有奖有罚。
这就是我个人观点,希望对你有帮助,但是具体实施还要根据你自身情况去做,这仅仅是我的看法。
一年级孩子刚入学,还带着学前的任性,娇宠。学校是有规章制度的学习乐园,从生活的家庭走进学习的家庭觉得行为习惯上收到了一定的限制,又没有自觉管理时间的能力,自控能力又差,课堂小动作现象也属正常。但这种不良习惯不能任意滋生,或随性发展下去。
一年级开始,就等于孩子开始进入正常学习轨道,一些不利于学习不利于发展的不良习惯要想办法帮助孩子改正,否则会影响他(她)一生。
这样的孩子有着普遍的特征,好动,任性,没有时间观念,自控能力差,还听不进去别人的劝说等等现象。表现为课堂注意力不集中,时不时地玩纸片,玩铅笔,小刀,或抠手指……写作业时,拖拖拉拉,写一个字停一会儿,一会儿喝水,一会儿上厕所,一会儿又要吃,作业写下来要花几个小时不等,任凭大人发火,似乎无济于事。
怎么办?第一给孩子创造安静的学习环境,这样孩子对声音很敏感。第二,大人要有足够的耐心陪伴孩子一起成长。坐下来给孩子一起制定个适合于孩子的生活和学习的***,并和孩子一起执行,给孩子确定短时间的学习目标,完成一项学习任务给予恰当的鼓励,且安排孩子适当的休息,休息时给孩子充足的时间做一些有利于孩子身心的活动,坚持做时间规划,陪伴孩子养成良好的生活和学习习惯,等孩子好习惯养成,大人和孩子都会轻松多了。
感谢邀请,一己之见,仅供参考。希望孩子有所改变。秋安!愉快!