摘要：
特长可以写什么？补课之痛到底是谁之痛？你怎么看这样的现象？特长可以写什么？个人特长可以根据个人的兴趣和能力来写，一般可以写以下内容。体育运动类。如长跑、打篮球、游泳等。舞蹈艺术类。... 特长可以写什么？
音乐艺术类。如乐器演奏（小提琴、笛子、琵琶、古筝等）、美声、通俗、流行、声乐等。
术类。如素描、速写、书法、油画、国画、水彩画、水粉画、陶艺、手工艺等。
特长是指个人在特定领域或方面具有突出的技能或能力。以下是一些可能的特长可以写的东西：
1. 艺术类：绘画、音乐、写作、戏剧等；
2. 体育类：篮球、足球、游泳、乒乓球等；
3. 语言类：英语、法语、日语等；
4. 技能类：编程、计算机技术、维修等；
5. 学术类：数学、物理、化学等；
6. 社交类：组织活动、领导力等；
7. 实践类：志愿者活动、社区服务等。
当然，除了以上列举的特长外，还有很多其他的特长可以写。在写特长时，要注意突出自己的独特之处，以及这个特长如何与你的职业目标或学习目标相关。
特长可以写自己擅长的技能、兴趣爱好、独特的才艺或是特殊的经历等。在写特长时需要注意突出自己的优势和特点，同时要真实地反映自己的能力和水平。特长可以展现自己的多样性和个性化，是展示自己的重要途径。除了在求职、升学申请中体现外，也可以在日常生活中充分发挥特长，提升自信和个人魅力。
特长是指个人在特定领域或方面具有突出的技能或能力。在写特长时，可以根据自己的兴趣、经历和成就来选择适合的领域或方面进行描述。以下是一些可能的特长领域和相应的描述：
1. 学术领域：如果你在某个学科或领域有深入的研究或专业知识，可以将其作为你的特长。例如，你可以写“擅长数学”、“精通物理”等。
2. 语言能力：如果你掌握多种语言或拥有出色的语言表达能力，可以将其作为你的特长。例如，你可以写“精通英语”、“擅长中文写作”等。
3. 艺术领域：如果你在音乐、绘画、舞蹈等艺术领域有特殊的才能或经验，可以将其作为你的特长。例如，你可以写“擅长钢琴演奏”、“精通素描”等。
4. 体育领域：如果你在某种体育运动方面有出色的表现或训练经验，可以将其作为你的特长。例如，你可以写“擅长篮球”、“精通游泳”等。
5. 计算机技术：如果你在计算机技术方面有特别的技能或经验，可以将其作为你的特长。例如，你可以写“熟练掌握J***a编程”、“精通网页设计”等。
6. 人际交往能力：如果你在与人交往、沟通、领导等方面有出色的能力，可以将其作为你的特长。例如，你可以写“擅长人际交往”、“精通团队管理”等。
7. 其他兴趣爱好：如果你对某种特定的兴趣爱好有特别的热情和技能，可以将其作为你的特长。例如，你可以写“擅长摄影”、“精通烹饪”等。
总之，特长没有固定的范围和要求，可以根据自己的实际情况和个人兴趣来选择适合自己的领域或方面进行描述。在写特长时，尽量突出自己的特殊才能和能力，让读者对你产生更多的兴趣和认识。
补课之痛到底是谁之痛？你怎么看这样的现象？
补课，是我一贯不赞成，不支持的。然而，眼前见到的，听到的，关于补课的利弊，补课的争议，一直是个热门话题。估计还会持续下去。
补课，家长叫苦叫累，学生也叫苦叫累。家长的叫苦叫累，有因为补课增加了经济开支，有因为接送影响了工作，上下班时间错不开。有的家庭让六七十岁的爷爷奶奶接送补课的小孩。在接送大军中“银发一族”占了不少比例。这些老人也叫苦，但没办法。
学生叫苦叫累，是因为补课占据了孩子的课余时间，周六周日，本应该是孩子休息玩耍的时间。可他们奔走于各类补习补课班，有的家长给孩子报了若干个班，为的是不让孩子输在起跑线上。学校给学生布置的作业本来就不算少，有的学生仅学校布置的作业，就会做到晚十点，甚至更长一些。而去补课，作业成了永远做不完的工程。让孩子更是叫苦不迭。
补课之痛，家长之痛，学生之痛，也是教育事业之痛。一方面呼吁减轻学生负担，而另一方面则又是家长心甘情愿地让孩子增负。哪怕口口声声地在叫苦叫累，可这补课的攀比之风，仍在家长群中间逐步加码。严令在职教师给学生补课，而社会上的各种类型的补课班，兴趣班，则趁机发展。这就是现实。
对于补课，似乎***厌恶痛绝，但事实上又成了香饽饽。这个看似十分矛盾的玩意儿，有顽强的生命力，在成长，在发展。谁也出不了什么高招，想不出什么好办法。潮爷也不例外。真心希望还孩子周六周日休息的时间，让家长不再为补课掏钱，不为接送孩子烦神。唉，，，
