为什么宋代舞蹈是唐代舞蹈的继承发展和创新?
宋代出现了“队舞”,舞蹈程式的出现标志着我国古代舞蹈符号体系的确立,承上启下。倘若不经过宋代所谓“纯舞”的衰落,就很难孕育出更加精美的明清戏曲舞蹈;唐代舞蹈所标志的独立表演性舞蹈开始发生质变,进入转型期。
很像是唐代宫廷名舞的直接继承。但从表演形式、手段等具体记述考察,则可以看出已经有了许多的发展变化。
傣族舞蹈发展历程?
傣族舞是傣族古老的民间舞,也是傣族人民最喜爱的舞蹈。流行于整个傣族地区,以瑞丽县和耿马县孟定的孔雀舞为代表,而且有不少以跳孔雀舞为生的职业艺人,他们模仿孔雀:飞跑下山、漫步森林、饮泉戏水、追逐嬉戏、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、开屏、飞翔……等等。跳出丰富多彩的舞蹈动作和富于雕塑性的舞姿造型。
他们的舞蹈有严格的程式和要求,有固定的步法和地位,甚至每个动作都有固定的鼓语伴奏。
傣族舞蹈是中国少数民族舞蹈中的重要组成部分。其发展历程可以追溯到古代傣族的宗教仪式和生活习俗。在历史长河中,傣族舞蹈逐渐形成了独特的风格和特点。经过不断的传承和发展,傣族舞蹈在表演形式、舞步动作和音乐伴奏等方面逐渐丰富和完善。
现代傣族舞蹈更加注重创新和融合,融入了现代舞蹈元素,展现了傣族文化的魅力和活力。傣族舞蹈不仅在傣族地区广泛传承和演出,也在国内外舞台上展示着傣族文化的独特魅力。
舞蹈走进校园的创新性?
以下是我的回答,舞蹈走进校园的创新性体现在多个方面。
首先,它打破了传统的教学模式,将舞蹈这一艺术形式融入日常教育中,为学生们提供了一个全新的学习体验。通过舞蹈,学生们可以更加直观地感受和理解艺术,从而培养他们的审美能力和创造力。
其次,舞蹈走进校园也有助于促进学生的身心健康。舞蹈作为一种全身性的运动,能够锻炼学生们的身体协调性、柔韧性和力量,提升他们的身体素质。同时,舞蹈也是一种情感的表达方式,通过舞蹈的学习和表演,学生们可以更好地表达自己的情感,释放压力,从而保持心理健康。
此外,舞蹈走进校园还能够增进学生之间的交流与合作。在舞蹈的学习和排练过程中,学生们需要相互协作、配合默契,这不仅能够培养他们的团队精神,还能够增进他们之间的友谊和互动。
综上所述,舞蹈走进校园具有显著的创新性,它不仅能够丰富校园文化生活,还能够促进学生的全面发展。因此,我们应该积极推动舞蹈在校园内的普及和发展,让更多的学生受益。
当代如何创新?
继承发展,多处取法,可攻其一点,不及其余,也可博览众长,融汇贯通,重中之重,提高自己各方面的艺术素养,则水到渠成。现今创新者多空中楼阁,根基浅薄,不是书法之大道。
支持崔老师。创新是艺术的生命。每幅书法作品尤如一台舞蹈艺术,舞者大小、体形、动作各异,所遵循的主题、韵律协调一致,在此基础上无论如何创新也不为过。但,当今时代泛起的丑书、怪书似书法的转基因,应予严力打击。
书法创新是永恒的话题,没有创新就没有书法艺术,自殷商甲骨文出现之后,至秦以小篆统一文字,期间少不了创新,由于书写的便利性需求和书写工具的改进与纸张的发明,使得汉代以后的文字改革速度加快,隶书出现的同时,草、行、楷随之出现,东晋时期汉字已经完全成熟,除实用性外,汉字的艺术价值体系也日趋成熟。书法成为中华传统文化的重要组成部分。
书法是一门艺术,艺术得以持续发展的动力就是保持新鲜感,能够吸引人。在这方面历代先贤们认识的很深刻,师古出新、突破自我一直是书法的终极追求。王献之继承其父王羲之衣钵,本可坐享其成,但是他不满足,想尽办法要突破自己,最终写出了新意,自称“破体”,虽然从我们后人的角度看差别不是很大,但是在当时的时代背景和艺术环境下是难能可贵的,得到了后世的高度肯定,将其与乃父王羲之并称“二王”。王献之的”破体”思维对后世的影响不比王羲之的贡献小。
二王以后,书法经历了多个阶段,对于书法的探索和认识一直在前进,唐代重法度,宋代重意趣,元明重姿态,清代重金石复古,每个阶段都有自己的时代审美和创新。进入现代社会,书法作为文字的实用价值已经非常弱化,越来越成为一门纯艺术形式,书法教育专业化,书法家职业化已经基本实现,书法的创新问题再一次的走到我们面前。愚认为当代的书法创新应该从这几个方面考虑:一是创新离不开对于传统的继承,书法的载体是汉字,字都不要了就不叫书法了,这是底线。传统的笔法也不能丢,这是书法核心价值所在,这也是底线;二是创新要摆脱简单化的倾向。书法的创新多种多样,有章法形式上的创新,有字法结构的创新,有笔法线条上的创新,有展览评比方式的创新,有教育理论的创新,无论什么创新都不能简单化、形式化,更不能为了创新而创新,唯形式,唯技术,唯师承,唯市场都是不可取的;三是创新要体现时代特征。纵观书法史,每个阶段都有自己鲜明的个性特征,一看就知道是哪个时期的字,当代的书法创新也必然要把现代人的审美和意境放到重要的位置,适应时代的需求。要允许书法与其他艺术特别是现代艺术的借鉴与结合,大胆尝试。当然江湖书法不在讨论的范围,不要自作多情。