摘要：
穿旗袍上学合适吗？古代学生服是袍泽吗？用旗袍做女生校服，马褂做男生校服，这是不是传承中华文化的最佳方式？你怎么看？穿旗袍上学合适吗？如果是大学生，我感觉完全没问题。如果是中小学生，... 穿旗袍上学合适吗？
如果是中小学生，我建议还是***的好，毕竟现在学生都早熟，会引来不必要的麻烦，影响孩子学习，再者说，上体育课或者出操，也都不方便。
有些名校都要求统一着装，目的就是为了减少学生的攀比，把心思都用来学习，而且我还建议，不要给孩子准备太多的衣服，一般三四套即可，否则容易把孩子培养成选择困难症。
旗袍分好多款式，民国时期的学生装的旗袍，很漂亮，淡雅，但有些款式肯定不能穿去校园了，比如那些特别紧身，高开叉的旗袍，是绝对不可以穿进校园的，不管你是中学生还是大学生。喜欢的话，找适当的款式。
虽然女性穿上旗袍是很优雅知性的，但是穿旗袍上学要看那个阶段了，大学生还能说的过去，初高中学生就不合适了，这个年龄段正是长身体的重要时期，也是青春期发育阶段，因为旗袍大部分都是紧身合体设计，穿上旗袍要注意行动起来的走姿和坐姿，限制了行动，影响正常发育，很不方便，还容易引起男生的关注，产生不必要的麻烦，上体育课还要去换衣服。
旗袍是我国袍，中国和世界华人女性的传统服装，被誉为中国国粹和女性国服，是中国悠久的服饰文化中最绚烂的现象和形式之一。 目前各个小心中学都规定穿校服，中小学还未成年，管理传统、体制严格规范，不适合日常着装，可以选择***日，传统节日更表现国服的情怀。可以提倡的是大学生，大学生穿着改良的旗袍尽显青春雅致；传统旗袍体现书香气息古典婉约。
古代学生服是袍泽吗？
不是，古代学生服叫“青衿”，相当于现代学生的校服。《毛诗注疏》中写道:“青衿，青领也，学子之所服。”服饰特点是青色交领深衣，亦写作“青襟”。
袍、泽都是古代衣服名称，其中“袍”为中式长衣，行军者日以当衣，夜以当被，“泽”为内衣或衬。袍泽开始是用来指“军中的战友”，源自于《诗经·秦风·无衣》：“岂曰无衣，与子同袍”。意为“同袍同泽”，主要是形容军中同事之间患难与共的情谊。
用旗袍做女生校服，马褂做男生校服，这是不是传承中华文化的最佳方式？你怎么看？
我不明白为什么旗袍马褂在你心里会是传承传统文化的载体，旗袍马褂本身是满族服饰，清朝是强制从肉体和文化上消灭了汉族衣冠后的替代品，就算你说的是民国时期的旗袍，不否认很美观，有东方女性的魅力，可那也是民国的流行服饰，很传统服饰关系也不大啊，更不要说文化的载体了
中华文化需要传承，已经出现断层，再不传承断层会更加严重。但是用旗袍、马褂来做校服，并不就能传承文化。文化传承岂能靠穿一件衣服就可以的？这也太简单，太世俗，太武断，太随意。
旗袍、马褂主要属于民国时期服饰，尽管旗袍、马褂来源于清代，进入民国已经汉化，成为民国代表***饰。如果对于中国传统服饰进行筛选，谁能作为代表，女装可以是旗袍，男装可以……。但是这两种服饰在同一时间，同一场合下出现，风格完全不同，无法融合在一起。因此，试图用一两款服饰来概括中国文化，中国服饰，非常困难。也可以说，服饰可以传承文化，但是并不是最佳方式。
服饰具有鲜明的时代性，曲裾展示在秦汉，褒衣博带出现在魏晋，襦裙诞生于隋唐，补服鼎盛于明清，每一个时代都有代表***饰，有其产生的条件，换一个时代看看，把曲裾移植到明清，将补服穿越到秦汉，都会有突兀的感觉。
时代在进步，服饰在发展，你不能要求今天骑着单车健身的人穿着大袖袍，他运动不起来；也不能要求洽谈国家贸易的官员，戴着乌纱帽、穿着补服，他也威风不了。也就是说，时代发展了，环境变化了，服饰需要随之变化。传统服饰可以复原，可以在特定场合、特定活动中穿着，但是不适应全民推广。
至于旗袍、马褂做校服，在21世纪并不合适，回归民国没有可能，也不现实，尽管民国高等教育很发达，很有成就。我们应当学习民国，甚至古代教育中的长处、优点，而不是形式的回归。
不适用，还有点儿反人类！旗袍就算改良了做宽松了瘦小的穿着累赘，胖的又活动不开，难道还叫人扶着胖子啊！个人觉得汉服改良可以考虑！马褂怎么说呢？只是中国文化的满族部分时间文化的缩影，不合现在快节奏的主流文化！
旗袍紧身漏大腿 适合学生吗！？为了女学生的安全想一想好吗。旗袍和中华文化挨不挨着心里没数吗？ 哪个古代典籍 要女人露成那样了，那是民国时期 洋裁缝设计的 租借取悦洋大人用的。
你还有审美吗？***？拿什么脸提出这么恶心人的问题？要穿你们满人穿去。你们满服丑是公认的，还要让其他民族的孩子和你们一起丑?要真拿民旗服饰作校服，女生穿汉服袄裙最美，男生汉服上裳下裤，这才是正常审美
到此，以上就是小编对于女孩穿校服跳[_a***_]的问题就介绍到这了，希望介绍关于女孩穿校服跳古典舞的3点解答对大家有用。
