摘要：
数学系的学生喜欢文学创作和书法，该继续坚持吗？你认为现在中、小学的教育质量怎么样？数学系的学生喜欢文学创作和书法，该继续坚持吗？感谢悟空邀请。这是一个很棒的题目。希望我的回答能给你... 数学系的学生喜欢文学创作和书法，该继续坚持吗？
感谢悟空邀请。这是一个很棒的题目。希望我的回答能给你一点帮助。
我是文科生，骨子里就对文学和书法感兴趣，对于你的这个疑问，我都感到不可思议。
-1-
李永乐老师。高中数学老师，清华学霸。在自媒体平台也开设了不是网路公开课。因为见解独到，思路清晰，幽默风趣收获粉丝无数。不知大家发现没有，李老师视频有个特点。他用粉笔手书，配合解题。咱们可以试想一下，如果李老师书法不错，那么他的收视效果是不是会更好呢？写的一手漂亮的粉笔字，风趣幽默，思路清晰。这是不是粉丝心目中的男神。大家是不是会说李老师是学霸中的书法家，书法家里面的学霸。一个人身上的标签越多 ，他的受欢迎指数就越高。所谓技不压身，其实就是这个道理。对李老师来说，书法或许不会给他的解题带来任何帮助，但是会让他的知识的传播，因为书法而锦上添花。
-2-
因为你喜欢文学创作。我想你应该知道简书这个平台。如果不知道的话可以关注一下。
在简书这个平台里埋藏着各大媒体、出版社的编辑，他们来简书的目的就是挖掘优秀的人才。向其约稿、或者纳入专栏作家、或者合作出书。这么说吧，只要你有才，花香蝶自来。
简书里有个我喜欢的大神级人物-彭小六。他是理科生，毕业后做的是程序员的工作，后来一路晋升做到了项目总监的位置。他来到简书平台三年，写了73万字的文章，获得了26万个喜欢，收获了16万个粉丝。他是简书的签约作者。他不但写文章，还开课做分享。他的月收入能达到几十万。他的兴趣已经远远超过了他的专业。
坚持走自己的路
首先不要在乎其他人的眼光，数学系的学生，也可以有文学类的爱好，如果你喜欢，就坚持下去，其他人可以选择他们的生活方式，你也可以选择自己的。每个人都有选择的权利，也为自己的选择负责。
对职业要有规划
学数学的，不出意外，毕业后会找一份数学相关的工作，或者类似的，不太可能去做文学类。但是凡事也有例外，这就要问问你，对数学感兴趣吗?能不能接受以后都从事这一行业?如果仅仅是为了一个文凭，自己并不喜欢，那么就要早点考虑看看是不是换一个专业或方向，不要等以后再想换，已经积重难返。
正确看到爱好
爱好也可以发展成职业，这就看你自己的才华和对这两个兴趣的坚持了。但是要做好心理准备，文学创作和书法短时间内并不能有稳定收入，是不是放弃原本专业，要好好考虑一下。
当然也可以学习本专业同时去写一些文章投稿，利用业余时间培养爱好，既愉悦了身心，也可以有些收获。
希望可以帮到你。
学数学的学生其实是完全可以坚持文学创作和书法的，路漫漫其修远，单调而抽象的数学搭配文学和书法，你的人生会更丰满。
王安石，韩愈，张九龄，范仲淹都是治国之才，文***那只有一个字，高。
文学创作其实不耽误学专业
大家好，我叫风尘舞剑客。
数学系的学生喜欢文学创作和书法，应该坚持下去。
如今社会竞争压力很大，能有自己的一技之长对以后就业帮助很大，而且兴趣爱好是最好的老师，有兴趣了才会容易学好。
喜欢文学创作和书法可以陶冶情操，培养自己的文学底蕴。至于书法，我字写的就难看，记得有一次面试的时候，要求写教案，那时我由于字写得太差，而竞争对手写了一手漂亮的字，优先录取了他，这足以证明，能写得一手好字也是一种能力。
放宽来讲，不仅仅是文学创作和书法，在大学里能多学点东西，一定要努力去学，因为毕业后你会发现很忙，没有多少时间学习。大学期间，不要把时间浪费在无所谓的游戏上，很多大学生整天整夜在玩游戏，浪费了时间，最终也没学到什么东西。
我在大学里一直努力学习琵琶，钢琴，二胡，街舞，如今工作了也一直在坚持学习，因为我挺喜欢的，也希望你能坚持下去，加油。
应邀回答，错误在所难免，望专家指正：应该坚持，因为人的大脑个各区域，是有分工的，互不影响。但是一但沟通起来，就有互相促进的作用。所以，有很多科学家，都有其他爱好，不足为怪。
你认为现在中、小学的教育质量怎么样？
严重倒退！昨天寒***活动，隔两三年没见到孩子班上的同学，一下都长大了，2年级到4年级。感觉孩子们一是体制不是普遍的好，而是精神状态也不行，跟后娘养的似的。面部表情呆滞，歪嘴斜眼，像农村孩子。感觉不如我们小时候。会的多，吹拉弹唱，考试都肯定要厉害。
不如以前。我们上学的时候不提素质教育，不以学生为中心，老师们都尽心尽力的教，我们也认真听话的学。
现在都变了，老师们的心思很少在教学上，学生们真正自觉学习的没有几个！
不怎么好，时下时兴素质教育，取消了统考，不公开学分，老师们无压力，人无压力轻飘飘，自然不用深入钻研教材，精心设计教案，况且现在的孩子都是小皇帝，小公主，任性的很，老师不敢管，只能任其自然发展，俗话说严是爱，松是害，不管不教要变坏。
我觉得挺好的。不管是纵向比较，还是横向比较，我们的中小学教育质量都是挺好的，与发达国家比一比我们的基础教育，这可是我们祖国的骄傲呀！
纵向来看，我们孩子的全面发展、全科发展、精英发展都是相当乐观的。
在我们的教育经历中就不难发现，以前的孩子只注重几门考试的学科，现在的孩子音乐、体育、美术、信息等方面全面学习，全都会操作，还有一定的理论水平了，孩子的兴趣更是多元发展。
例如，我们学校的快乐周三社团，孩子可以学习沙画、古筝、武术操、街舞、棋类、球类……几十门课程，都是以前想都不敢想的，现在都能进学校，都能让孩子们在学校就能接受到的大众化教育。
对于学科能力而言，现代信息工具的介入，孩子对学科知识的学习不仅在面上得以拓展，而且在点上也得以深化，为孩子的思维发展奠定了根基。
家庭的经济条件好的，那对教育的投入更是大了，很多孩子从小学就开始有钱投入到航模、机器人、编程等科学领域，对孩子的爱科学、用科学的能力提升也是具有非常大的帮助。
哪怕是学生在学习能力、学习品质、学习态度、学习习惯等方面的[_a***_]，现在都有介入，并且都有很多的专业人员做孩子的这些方面的辅导，不断地提升孩子的学习质量。心理学研究、脑科学研究等不断精细、不断普及，最终都在服务着孩子的学习。
所以，一句话，我们当下的教育质量是想当不错的！
