摘要：
家里六岁的孩子不做作业，也不听话，该不该打？家里六岁的孩子不做作业，也不听话，该不该打？6岁孩子不做作业该不该打？我家有二年级的孩子同样也不爱做作业，说实话，前两天刚打完[捂脸]以... 家里六岁的孩子不做作业，也不听话，该不该打？
6岁孩子不做作业该不该打？
我家有二年级的孩子同样也不爱做作业，说实话，前两天刚打完[捂脸]
以前在学校按时上课按时交作业没发现自己小孩有那么多毛病。现在疫情在家越来越觉得孩子不像亲生的[大笑]。每天9点上课她能拖到8点58起床就不说了，上课总是手里不停的各种小动作，一会撕撕纸条，一会掐掐橡皮，一会转转笔，一会画个小人，好了时间到～课上完了。立马站起来凳子往后一拉，身上纸屑笔屑从上往下一扫，哦耶！课间时间到可以尽情的玩啦！做作业？等我玩会先[抠鼻]她的玩一会是无限时～早就忘了作业是何物。一天之中我们之间核心对话就是“别再玩了好做作业了”“好，我知道了”这个知道也就知道那一会去应付着写两下，转身她又玩去了。等到晚上交作业的时候，你会发现这个作业没写，那个课文没背。发现规矩立的挺多没有一次做到，天天这样下去也不是办法必须治，所以抽了一次。当然这个抽比表面功夫重一点比下狠手又轻一点，毕竟是亲生的悠着点[大笑]后续发现一抽见效，这两天表现不错。
6岁的孩子是幼儿园吧，不知道你说的作业具体指什么。因为幼儿园的作业，跟小学的作业还是不同的，不一定是写数字、拼音之类的。
我儿子幼儿园的作业比较丰富，有时候是实验观察、有时候是手工、有时候是亲子游戏，这些都可以称为作业。这些作业一般孩子都喜欢做的，因为这些作业很有趣。
如果是写数字、写拼音的作业，对于这个年龄段的孩子， 不感兴趣是正常的。如果任务量太大，超出孩子的接受能力，他肯定会本能地逃避拒绝。这跟大人遇到很多事情，反倒不愿意处理，是一样的心理。
不同年龄段，学习方式是不同的，学习并不局限于书本。对于幼儿园的孩子来说，更重要的学习方式是在游戏中，开发他的思维，训练他的专注力，这些比学习具体的知识更重要。早期养成良好的思维习惯，才能为后面的学习打下良好基础。
6岁的孩子应该学什么？怎么学？以数学为例，培养数感，比学习计算更重要。数字是抽象化的知识，对于孩子来说，把数字从具体化的实物转向抽象化的数字，是一个的过程。为什么很多孩子，上了一年级上，数学学习起立困难，因为没有遵循学习规律。
个人认为‘打’解决不了问题，很可能当时表面上看起来达到了你的目的，但给孩子造成心理上的负面影响却远比他顺从你去做作业这个表面现象要大的多得多，至于要怎么样去从跟本上去解决这个问题，不同的专家老师会给出不同的意见，孩子发生的每一个问题其实都能在家长身上找到原因，多把你和小孩互换然或者说多试着用他的眼去理解这件事后去自我反省，或许你自己就能找到解决的办法。另外推荐你阅读一下李子勋的理念，或许会对你有所帮助，谢谢。
家里6岁的孩子不做作业也不听话，该不该打？从这个问题里面有三个关键。需要我们来分析一下。
第一，6岁的孩子不做作业，是不愿意做作业，还是写作业磨蹭拖拉？
6岁的孩子现在是上幼小衔接吗？还有一年就要读小学，所以，如果在这个时候学习和写作业的习惯没有养好，那么对于他以后入读小学影响会很大。
第二，孩子不听话，代表沟通没效果
这里所指的不听话，是父母要求孩子写作业，孩子不肯写，也就是沟通失败。
还是一样，如果在这个时候就表现出对写作业的抵触和抗拒，并且父母的沟通无效，这往往说明父母的教育方式出了问题，和孩子的沟通没有效果。
第三，要不要打？也就是说我们跟孩子之间已经没有别的手段可以可以做了
相信在打之前，是不是有批评和责骂了孩子，但是似乎也不奏效，以至于我们下来问说是不是要打。
除了这个明面上的情况，还有一个深层次的一个原因，父母和孩子闹得这么僵，背后的亲子关系也好不到哪里去，亲子关系不好，反过来也来推动孩子对父母有更强烈的抵触，这点，非常重要和关键
打是解决不了问题的，还需要家长和孩子全方位的沟通，了解孩子的真实想法。6岁的孩子已经上一年级了，就要慢慢培养孩子的学习习惯。刚开始可以让孩子先坚持15－20分钟坐在那里学习，让孩子坚持下去，并逐渐增加孩子坚持的时间，最后让孩子能乖乖的坐着学习1小时。在这期间，要多表扬孩子，不要过多的批评孩子，以免打击孩子的自信心。
也有的孩子比较调皮，就是不想学习，光想出去跑着玩。这种孩子的家长就要费心了，可以对孩子严厉管理，但不可过多的揍孩子，揍孩子是治标不治本的，家长还要学习教育孩子的方法，从自身做起，陪孩子一块学习及做作业，慢慢的培养孩子！
