摘要：
2000中学生集体跪拜父母遭质疑，我们需要何种感恩教育？课堂教学中如何转变师生角色？课堂教学中如何转变师生角色？2000中学生集体跪拜父母遭质疑，我们需要何种感恩教育？我不赞同这种... 2000中学生集体跪拜父母遭质疑，我们需要何种感恩教育？
我不赞同这种形式主义，人与人的灵魂都是平等的，人的社会地位问题仅仅是外在因素造成的，比如年龄、经验、辈份、成就以及社会分工等等。跪拜这种礼节是对人类平等精神的亵渎，是中国传统文化之糟粕，在小学生中搞这种礼节，是对儿童渴求平等心灵的巨大伤害，搞出这种活动的学校，就是对中国未来的扼杀者
感恩父母的初衷是好的，但是如果感恩建立在学校的一种引导和要求上，那显得就不是那么诚心，当然，这一跪或许对于许多学生来说心理确实建立了感恩父母的一个起点，对于各种质疑来说，也是可以理解，毕竟这只是学校组织的一种感恩活动，这种活动在一定意义上来说也是好事，起码能在孩子的意识上建立了一个感恩的心。
对于学校组织的这种感恩活动，这不是第一次，在许许多多的学校都开展了这样的活动，记得笔者在上初中的时候，学校请来了几个所谓的心理志愿者专家，在家长会上，这些专家绘声绘色的描述了父母的心酸和一些视频片段，都是宣传父母老人可怜的那种，当时学校学生被这些专家引导哭的一塌糊涂，而紧接着他们又说：面对辛苦的父母，难道我们不应该磕头感恩吗？学生纷纷起身跪在父母面前磕头。
这一跪，当然也是感恩，但是这种感恩真的有几人铭记于心，真的不知道，这是学校的一场活动，并不是要通过这一跪来说明感恩，其实学校的初衷也是希望这是一个感恩的起点，在每个学生的心理都埋下一颗感恩的***。
感恩父母，是每个做儿女都应该做的，在生活在要处处懂得感恩，而不是一场表面作秀的感恩，要实实在在能帮助父母分担，作为学生来说，最好的感恩就是一份优秀的成绩单，这对于父母来说应该是最感到高兴的事。
如果我是校长或是老师的话，我不会选择用这种方式来教育学生。但我理解学校和老师的良苦用心，也无意指责他们的对与错，教育的方式有很多种，你能确定哪种是正确的，或者说是错误的吗？教育是潜移默化的东西，它不会在短时间内有外在的效果表现，所以这种跪拜方式到底有没有用？用处有多大？现在下定论尚且过早。
很多人讲这是封建糟粕，这是反历史潮流而行，也有人认为教育不应当拘于形式，应该更具有实际意义。大家讲的都有理，站位都很高，也给出了很多实际性的意见建议。但我认为，做总比不做强，哪怕做的看起来别扭一点，但我认为总要比站在一边说风凉话好，因为这起码是在传达一种正确的向上的价值观。
现在的教育，不管在校园还是社会上，讨论病情的很多，但能够对症下药方的很少，不管教育方式如何，总会引来不断的质疑，你搞或不搞都会受到指责或者批判。
孩子的成长，有时需要仪式感，就像现在很多学校搞的成人式一样，那么教育一下感恩父母行一下跪拜有何不可呢？跪拜之礼只是学校教育的一种形式，是深化教育的方法，又不是让学生天天跪拜，偶尔为之的仪式，加深加深印象我认为也没什么不好。
看到很多人认为跪拜有损人格的平等，是一种封建残余，我想和这些同志讲一句：在父母面前，跪拜没什么不妥，一点不难看。
四个字：言传身教！
讲一个我身边的故事，我有一个表叔，十八岁参军参加***平叛，复员后分配在***工作，官至自治区人民***办公厅秘书长，生有两儿两女，一家人常年居住在***，表叔父母在陕北老家，为了教育子女懂得感恩，表叔在孩子上学期间，每年的暑假或寒***，雷打不动的带着孩子不远万里飞回陕北看望父母，为了言传身教，表叔当着孩子的面给年迈的父母洗衣服，为瘫痪在床的父亲端屎倒尿，清洗内衣内裤，每天下厨为父母做可口的饭菜，闲暇之余给孩子讲爷爷奶奶在艰苦的岁月里怎样扶养子女的故事，表叔的孩子都知道，爸爸在单位也是一个不小的领导，日常生活都有秘书照顾，但是回到老家却放下身段照顾父母，这就是乌鸦反哺的体现，作为女子，看在眼里，感动在心里。现在，表叔早已退休，他的四个子女无一例外的在国家***部门任职，在他颐养天年的日子里，每天都能听到四个儿女的问候和关爱，几乎每月都能见到回家看望他的孩子，那种天伦之乐，只有懂得感恩的人才能真正的体会出来。这个故事告诉我们，感恩教育，不在于一时头脑发热的形式表现，而是要在生活里身体力行的言传身教，只有你这样做了，孩子才会这样做。
谢邀答:孝顺父母是中国几千年来的传统美德，应该沿袭下来，但是不能走形式，而应该在行动上做到孝顺，如果心里没有父母，不说是跪着拜父母就是趴着拜父母都没有用，过去传统是儿女不光要跪拜父母，还要跪拜老师，孝敬父母，尊敬师长那是必须的，现在的孩子许多都太浮夸，不孝敬父母，不尊重师长，谁的话也不听，所以，国家不像国家，君不君，臣不臣，父不父，子不子，夫不夫，妻不妻的，全乱套了，老祖宗留下的好的传统还是应该继续发扬光大的。
课堂教学中如何转变师生角色？
课堂上，教师和学生转变角色，对一个优秀的老师来说是经常发生的。教师谆谆教导，师生互动，不知不觉中转变了角色，有时是教师有意而为之。师生角色的转变，课堂更民主，教学效果更显著!
课堂教学中如何转变师生角色？
课堂上，教师和学生转变角色，对一个优秀的老师来说是经常发生的。教师谆谆教导，师生互动，不知不觉中转变了角色，有时是教师有意而为之。师生角色的转变，课堂更民主，教学效果更显著!
