摘要：
大学舞蹈系学什么课程？我宝贝12岁，她想学芭蕾，我因为怕她坚持不了不让她学，但她哭闹着让她学，怎么办？大学舞蹈系学什么课程？ 大学舞蹈系学的主要课程为：舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中... 大学舞蹈系学什么课程？
大学舞蹈系学的主要课程为：舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学等。 业务培养目标：本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈以及编辑等工作的高等专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针的政策；系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创 造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。
我宝贝12岁，她想学芭蕾，我因为怕她坚持不了不让她学，但她哭闹着让她学，怎么办？
既然孩子喜欢就让他去学吧。提前告诉她这是你自己选择的，如果你坚持不下来，怎么办?
提前把所有的结果告诉她，如果交钱学了，你坚持不下来怎么办。把所有可能发生的结果都写下来，如果发生了怎么办，必须坚持下去还是怎么弄。如果一切都同意了，告诉她自己选择的，不想学也不行了。
我朋友一个孩子，想学绘画，就按这种方法做的。结果孩子还学的不错呢。这是她的爱好。也有的坚持不住，以后类似的事情发生的就很少了。
让孩子去学。给孩子报兴趣班，是在孩子有兴趣的基础上去选择，而不是大人认为如何如何。我觉得你现在所担心的孩子坚持不下来，有点过于主观。在自己喜欢的事情面前，人的潜力有多大，所以我觉得这时候应该给孩子鼓励，而不是打压。
但是也不能不考虑到孩子坚持不下来的情况，所以在报名前就应该跟孩子设想好所有可能会遇到的情况，比如说嫌累嫌苦坚持不下去了怎么办？学了之后发现自己不喜欢了怎么办？甚至是可能会因为不喜欢老师不想学怎么办？
根据所想到的情况，最好是形成文字材料，贴在醒目的地方，警示孩子。同时交钱的时候，也要带着孩子去，让孩子自己看到交钱的过程，也能让孩子有那份责任感，觉得自己应该坚持学下去。
即使孩子在学习过程中，有不愿意学下去的时候，建议家长也不在旧帐重提，说当时不让你去，你哭着要去，现在不学了，钱怎么办之类的话，应该鼓励孩子，让孩子坚持下去。并且孩子有进步的时候，一定要多多表扬，让孩子更有信心动力坚持下去。
可以多带孩子去看看其它小朋友上课的情形，让她对芭蕾到底是学什么，其中有什么幸苦的部分她是否确定能够受得了，自己是否确定一定会坚持学下去，和爸爸妈妈约定好，而爸爸妈妈可以拖一阵子再给她报班，这样能让她学习的欲望更加强烈而不容易放弃。
再者说，12岁也算是大孩子了，也有自己的想法了，一般是能够说到做到的，做家长的也不必要太过担心了。孩子多一门特长对她以后的成长，尤其是到了大学阶段，是很有用处的，爸爸妈妈也应多多支持她们哟！
既然孩子对芭蕾有兴趣，我觉得让她去尝试也未尝不可。 而且任何年龄段都可以跳舞，重要的是感受到舞蹈的乐趣。
除非她是想要当个“职业芭蕾舞者”，否则学习芭蕾没有特殊限制的。不论男女、老少高矮、胖瘦、软硬，几乎所有人都能参加，只要准备好一双合脚的舞鞋（软鞋）就可以开始上课喽！
因为是专对“业余芭蕾”所开设的课程，所以没有想像中困难，不会一开始就要求学员劈腿、把脚举到耳朵旁边…等高难度动作，不过～每堂课、每个简单动作都是不断的重复练习， 如果对于芭蕾没有兴趣，可能会觉得很无聊，没有继续学下去的动力喔！
所以我建议想要学习“业余芭蕾”的话，可以先到有开班的教室去试上（体验）一堂课，亲身试跳（不要只是站在旁边观摩喔！在旁边看跟亲身下场的感觉可是完全不同的）
真的喜欢，再加入我们的行列，只有真心喜欢芭蕾，才能长久持续下去喔 因为不管什么运动，“持续不断”可是很重要的呢！
如果真的找不到专授“业余芭蕾”的教室，其实可以找找看家附近，现在大部分舞蹈教室的芭蕾班，是收学生的喔！
我觉得孩子想学就应该支持孩子，坚持不坚持不光是孩子的问题，做家长的也有责任的！“芭蕾舞是非常丰富的艺术，它既唯美、优雅，也磨练人的意志，对孩子的成长是一次全面的塑造，希望通过芭蕾，为孩子的身体和人生带来更大的改变和影响。”先说结论：孩子无法坚持，可能来自于： 1.缺少控制感。.针对孩子的“无控制感”：做家长的应该 与孩子一起看舞蹈比赛和舞剧，让孩子对“漂亮的舞蹈动作”产生期待，然后告诉孩子，压软度才能把XX动作做漂亮。让孩子有一个“现在压软度以后会用上”的期待。学会期待。 2.不被理解。.针对孩子的“不被理解”：家长应该 倾听孩子的抱怨。无论孩子抱怨什么，先不要急着“帮助”，听着孩子说了什么。澄清、总结孩子的话，而不是说家长想说的。 3.感觉自己没价值，付出没有回报 。针对孩子的“无价值感”： 孩子需要及时反馈和鼓励！ 鼓励孩子参加演出、比赛，给孩子一些获得成就感的机会。
