摘要：
幼儿阶段学习什么合适？幼儿阶段学习什么合适？进入幼儿园是孩子进一步接触社会的阶段。孩子会脱离家庭的小圈子融入到幼儿园的大圈子。对于小孩子来说，进入到一个陌生的环境，最主要的是融入这... 幼儿阶段学习什么合适？
进入幼儿园是孩子进一步接触社会的阶段。孩子会脱离家庭的小圈子融入到幼儿园的大圈子。对于小孩子来说，进入到一个陌生的环境，最主要的是融入这个环境，了解这个环境，而不是学习太多知识。
幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。
幼儿园教育作为学前教育的载体，直接影响幼儿的发展，为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。据权威统计，80%的人性格、习惯、心理等都是在幼儿时期成型的。幼儿正处于人生发展的起始阶段，是从孩子迈开脚步走向社会的开始，因此幼儿课程不寻求传授知识的高深，只需让幼儿体验关于自然，社会与人类的最浅显的知识和观念，帮助幼儿认识她们周围的世界，开启幼儿的智慧与心灵，萌发他们优良个性和品质。
主要在健康、社会、环境、语言、表达等方面广泛学习，逐步养成好的习惯，培养解决问题的能力，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，以及培养表达与交流能力。
一、健康方面
身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
二、社会方面
能主动的参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做到力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；掌握礼貌常识，爱父母长辈、老师和同伴、爱集体、爱祖国。
不要让孩子过早的接触文化知识，比如，数学、语文、英语……那样会剥夺孩子幼儿时期的快乐，那么，幼儿园阶段的孩子应该学些什么呢？
（1）教会孩子懂礼貌。尊敬师长，团结同学，见到长辈要打招呼，说话时会用礼貌用语：您、谢谢、对不起、没关系等。
（2）学会保护自己。不要跟陌生走，陌生人给的东西不吃，记忆电话号码：110、119、120，还有爸爸妈妈的手机号。
（3）懂得讲究卫生。搞好个人卫生，饭前便后主动洗手，脏的东西不入口。在公共场合，不随地吐痰，不随便扔垃圾。
（4）学会分享。有好的东西或事物，懂得跟周边的人分享，学会与他人交流，这样的孩子会有好多朋友。
（5）学会自己的事情自己做。不依赖父母，做自己力所能及的事情，比如：自己洗手洗脸，自己的玩具自己收拾，自己的手帕自己洗等。
（6）让孩子有锻炼身体的意识。不做温室里的花草，积极参加幼儿园里的各项体育活动，使孩子懂得，只有身体健康，才会有美好的未来。
幼儿园是宝宝们过度到学生的阶段，这时期没有升学压力，没有作业没有考试，是最快乐轻松的。至于学什么，我觉得文化艺术之类的学习太早了，而且孩子还不清楚自己对什么感兴趣。所以，我觉得这一阶段，宝宝最主要的任务是度过一个愉快的童年。还有些基本生活习惯和能力的培养也需要在这一时期完成。
一、生存能力培养
生存是基础，这么小的宝宝我们需要让他们接触家务，并且让他们知道这是生活，也是她们的责任。孩子们在动手做家务处理事情的时候锻炼动手能力，教会孩子们简单的处理食材，清洗衣服袜子等，还让孩子对家的认同感更强。
二、自我保护能力提升
小宝宝都没有自己保护能力，但是爸爸妈妈又不可能24小时看在身边。教会孩子在走丢时怎么办？出现突发***怎么办？出现意外怎么办？在幼儿园等公共场合有不清楚事情怎么处理？当然这时期宝宝还小没有多少处理事情的能力，但是要教会他们求救的方法和寻求保护对象。
三、个人行为生活习惯
一个人的形象传递出来的不仅是对世界的态度，也是对自己的态度，好的生活习惯也会延伸到以后的工作和学习中。比如保持居室的干净整洁，早睡早起，爱好运动，饮食规律，提前做准备等等，这些行为习惯受到家长的影响比较大，所以为人父母自己要做个热爱生活，会生活的人，孩子才能在潜移默化中提升。
四、个人学习兴趣培养
这一时期虽然没有学习的压力，但是我们可以引导孩子对未知世界的探索与发现，让他们形成思考和阅读的能力。会阅读决定她视野的宽度，而会思考决定视野的深度，有宽度有深度的人生才是能被自己掌控的。
五、爱的能力
爱的能力培养是让宝贝懂得爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师朋友的爱，并学会表达自己的爱。这样做不仅让孩子将来能成长为一个高情商的人，还可以促进宝宝对幸福感的感知，做个容易满足的幸福的人。
我感觉，幼儿阶段的孩子，学习自理能力以及培养一些良好的习惯是第一位的。有些习惯会影响孩子的一生，比如按时起床，见人问好，别人的东西不能拿，自己的事情自己做等等，看起来很简单却会一直伴随着孩子。
其次做一些孩子力所能及的家务也是应该的，当你做家务的时候，让他也跟着做，擦擦桌子，捡捡碗筷，累不着孩子，还能锻炼他的责任感。
手工和游戏也是孩子一起生活中必不可少的，可以是扮演游戏，也可以是安静游戏，都能让孩子在玩中学。手工可以锻炼孩子的动手能力，让他的双手灵活。
至于吹啦弹唱，则是培养他的爱好，爱好可以培养孩子自信，也能培养孩子坚持做一件事的能力。
语数外政史地理化生这些是一些文化的学习，孩子在小的时候吸收知识是很快的，我们可以利用空闲时间教他一些知识。
其实您所说的这些都不冲突，不矛盾，都是一个孩子在幼儿阶段应该学习的东西。只是有些是在日常生活中培养的，有些是需要专业知识的。可以齐头并进的。
