成人零基础舞蹈教学教案?
3、学习冲靠动作;
5、学习动作中气息的运用, 腰椎的运用;
6、圆场步练习;
7、授组合动作;
8、组合动作与音乐的配合;
爵士教师证考什么内容?
爵士教师资格证考试主要考察以下内容:舞蹈表演技术、教学理论、舞蹈教学设计、音乐基础和舞蹈表现力等方面的知识和能力。
这些考察内容是为了保证爵士教师拥有扎实的舞蹈表演技巧和教学知识,能够有效地指导学生进行舞蹈表演和教学,提升学生的表现力和舞蹈水平。
求,幼儿侓动舞蹈教案,哈哈笑?
幼儿园教案:哈哈笑 教师:屈老师 【设计意图】 让幼儿快乐健康成长是家长和老师的共同心愿,快乐的心情可以帮助幼儿建立自信,为了让孩子们以积极地态度投入到各种活动中,获得各种能力的机会,设计本节课。 【活动目标】
2.体验跳双圈集体舞的快乐。 【活动准备】 《哈哈笑》音乐磁带。 【活动过程】 1.欣赏歌曲,根据歌词创编练习基本动作。 (1)欣赏歌曲两遍,根据歌词内容,教师和幼儿一起创编动作。 (2)哈哈笑动作练习;两个老师面对面站立,曲臂,双手食指指自己的脸颊,张大嘴巴边唱边点头。幼儿两人一组面对面模仿老师的动作。 (3)跑跳步动作练习; 跑跳步动作练习:幼儿儿双手叉腰,跟在教师身后做跑跳步练习。 2.组织幼儿练习听音乐和好朋友结伴舞蹈。 (1)请幼儿欣赏教师完整表演一遍舞蹈。 (2)请表达能力强的两个小朋友听音乐完整表演一遍。 (3)请幼儿找一个好朋友面对面站好,和教师一起练习舞蹈。 3、请幼儿站成双圈。表演舞蹈,引导幼儿每跳完一次,交换一个舞伴,体验和好朋友一起跳舞的快乐。
求,幼儿侓动舞蹈教案,哈哈笑?
幼儿园教案:哈哈笑 教师:屈老师 【设计意图】 让幼儿快乐健康成长是家长和老师的共同心愿,快乐的心情可以帮助幼儿建立自信,为了让孩子们以积极地态度投入到各种活动中,获得各种能力的机会,设计本节课。 【活动目标】
1.能够比较准确地按照音乐节拍和好朋友结伴舞蹈。
2.体验跳双圈集体舞的快乐。 【活动准备】 《哈哈笑》音乐磁带。 【活动过程】 1.欣赏歌曲,根据歌词创编练习基本动作。 (1)欣赏歌曲两遍,根据歌词内容,教师和幼儿一起创编动作。 (2)哈哈笑动作练习;两个老师面对面站立,曲臂,双手食指指自己的脸颊,张大嘴巴边唱边点头。幼儿两人一组面对面模仿老师的动作。 (3)跑跳步动作练习; 跑跳步动作练习:幼儿儿双手叉腰,跟在教师身后做跑跳步练习。 2.组织幼儿练习听音乐和好朋友结伴舞蹈。 (1)请幼儿欣赏教师完整表演一遍舞蹈。 (2)请表达能力强的两个小朋友听音乐完整表演一遍。 (3)请幼儿找一个好朋友面对面站好,和教师一起练习舞蹈。 3、请幼儿站成双圈。表演舞蹈,引导幼儿每跳完一次,交换一个舞伴,体验和好朋友一起跳舞的快乐。
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