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中小学生拉丁舞,中小学生拉丁舞比赛

交换机 12-04 8
中小学生拉丁舞,中小学生拉丁舞比赛摘要: 浙江省艺术特长生A级芭蕾舞是什么考试范围?拉丁舞中“桑巴”和“伦巴”的区别?拉丁舞中“桑巴”和“伦巴”的区别?浙江省艺术特长生A级芭蕾舞是什么考试范围?2020年浙江省艺术特长生A...
  1. 浙江省艺术特长生A级芭蕾舞是什么考试范围?
  2. 拉丁舞中“桑巴”和“伦巴”的区别?
  3. 拉丁舞中“桑巴”和“伦巴”的区别?

浙江艺术特长生A级芭蕾舞什么考试范围?

2020年浙江省艺术特长生A级芭蕾舞全省通过人数为2人;2019年芭蕾舞全省通过人数为0人;2018年芭蕾舞全省通过人数为3人。那么A级芭蕾舞考什么内容呢?副项的要求是哪些呢?音乐基础知识理论部分又该怎么备考呢?

芭蕾舞A级主项内容:

1.摩登舞组合三项:

中小学生拉丁舞,中小学生拉丁舞比赛
图片来源网络,侵删)

华尔兹探戈维也纳华尔兹

以上选自《浙江省中小学生()摩登舞教学教程》)

2.拉丁舞组合三项:

中小学生拉丁舞,中小学生拉丁舞比赛
(图片来源网络,侵删)

伦巴恰恰牛仔

(以上选自《浙江省中小学生(幼儿)拉丁舞教学教程》)

拉丁舞中“桑巴”和“伦巴”的区别?

桑巴和伦巴的区别:

中小学生拉丁舞,中小学生拉丁舞比赛
(图片来源网络,侵删)

1,桑巴源于巴西,是一种民间舞蹈,在当地的狂欢节从Bajao到Marcha有很多桑巴舞。伦巴是非黑人歌舞民间舞蹈,流行拉丁美洲,后在古巴得到发展,所以又叫古巴伦巴,舞曲节奏为4/4拍。

2,为了将桑巴舞特点表现出来,舞者必须欢快、煽情、激昂地表演。桑巴有着特有的节奏,其中以富有巴西特点的乐器著称。伦巴的特点是较为浪漫,舞姿迷人,性感与热情;步伐曼妙有爱,缠绵,讲究身体姿态,舞态柔媚,步法婀娜款摆,若即若离的挑逗,是表达男女爱慕情感的一种舞蹈

3,桑巴舞独特的脚部BOUNCE动作,是由重心脚的膝盖与脚踝彼此屈压与挺直所产生的。每次屈压与挺直的时间使用1/2拍,而屈压的角度又因舞步不同而不同,有时“稍有”有时“无”。另一难度动作为骨盘与臀部的斜刺。缺少了这两种动作就难表现出桑巴舞。跳伦巴舞时,要求保持脊椎直和两肩平,臀部的摇摆则是由于重心的转移自然形成的,而不是故意摆动臀部。当脚出步时,脚掌用力踩地,膝部稍屈,这时另一条腿的膝部是直的,当重心移到出步的脚,脚后跟放下,胯部随之向侧后方摆动;另一条则放松稍屈。整体感觉是提气,平稳地控制住上身,而臂部则不停的自如摆动。

扩展资料

中国自1986年正式引进国际标准交谊舞后,随着大力推广,伦巴得到迅速传播。

在中国***的关心和指导下,全国各省市(包括一些中小城市)都成立了国际标准舞协会,跳国标舞,学国标舞的人越来越多,尤其是伦巴受到很多人的青睐,而且跳舞的人越来越年轻化。

拉丁舞中“桑巴”和“伦巴”的区别?

桑巴和伦巴的区别:

1,桑巴源于巴西,是一种民间舞蹈,在当地的狂欢节从Bajao到Marcha有很多种桑巴舞。伦巴是非洲黑人歌舞的民间舞蹈,流行于拉丁美洲,后在古巴得到发展,所以又叫古巴伦巴,舞曲节奏为4/4拍。

2,为了将桑巴舞的特点表现出来,舞者必须欢快、煽情、激昂地表演。桑巴有着特有的节奏,其中以富有巴西特点的乐器著称。伦巴的特点是较为浪漫,舞姿迷人,***与热情;步伐曼妙有爱,缠绵,讲究身体姿态,舞态柔媚,步法婀娜款摆,若即若离的挑逗,是表达男女爱慕情感的一种舞蹈。

3,桑巴舞独特的脚部BOUNCE动作,是由重心脚的膝盖与脚踝彼此屈压与挺直所产生的。每次屈压与挺直的时间是使用1/2拍,而屈压的角度又因舞步不同而不同,有时“稍有”有时“无”。另一难度动作为骨盘与臀部的斜刺。缺少了这两种动作就难表现出桑巴舞。跳伦巴舞时,要求保持脊椎直和两肩平,臀部的摇摆则是由于重心的转移自然形成的,而不是故意摆动臀部。当脚出步时,脚掌用力踩地,膝部稍屈,这时另一条腿的膝部是直的,当重心移到出步的脚,脚后跟放下,胯部随之向侧后方摆动;另一条则放松稍屈。整体感觉是提气,平稳地控制住上身,而臂部则不停的自如摆动。

扩展资料

中国自1986年正式引进国际标准交谊舞后,随着大力推广,伦巴得到迅速传播。

在中国***的关心和指导下,全国各省市(包括一些中小城市)都成立了国际标准舞协会,跳国标舞,学国标舞的人越来越多,尤其是伦巴受到很多人的青睐,而且跳舞的人越来越年轻化。

到此,以上就是小编对于中小学生拉丁舞的问题介绍到这了,希望介绍关于中小学生拉丁舞的3点解答对大家有用。

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