摘要：
想学美美的古典舞，但我没有基础，哪里的学校好？学习古典舞有哪些身韵练习？想学美美的古典舞，但我没有基础，哪里的学校好？零基础学起，不是什么难事。只要功夫深，铁杵磨成针。我有个同学，... 想学美美的古典舞，但我没有基础，哪里的学校好？
零基础学起，不是什么难事。只要功夫深，铁杵磨成针。
我有个同学，她一点基础也没有，大学出来工作两年，不断换工作，突然有一天，对爵士舞产生了兴趣，于是，她去机构报了个教练班，脱产学了一年半，拿到了教练证，现在也在机构教，挺厉害的。
舞蹈确实很美，如果是零基础的话，你要有一个不怕吃苦的心，我那同学在学舞蹈的路上非常拼命，淤伤什么的特别多，但她也是那个班上学得最快的。
后来，她也感慨，吃得苦中苦，方为人上人。
想学美美的古典舞，但我没有基础，哪里的学校好？
很好的问题。针对这个问题，我给三条建议：
喜欢古典舞，是学着玩呢，还是将来可以把喜好作为一个职业？如果是学着玩呢，就可以找普通的舞蹈学校或舞蹈培训机构来学习；如果是将来可以作为一个职业的话，那么就找一个好的舞蹈学校来学习，继而获得舞蹈教师资格证。
不知道楼主所在的位置？放眼全国来看，好的舞蹈学校大都集中在一二线城市，比如北京、上海、济南、南京、成都等，它们分别是北京舞蹈学院、中央民族大学、中央戏剧学院、中央芭蕾舞团舞蹈学校、上海戏剧学院、山东艺术学院、南京艺术学院、四川音乐学院等。
那么，好舞蹈学校的标准：
学习古典舞有哪些身韵练习？
中国古典舞有着极为悠久的历史。它的渊源可以追溯到中国古代宫廷舞蹈或更为遥远时代的民间舞蹈。至周代开始，到汉、两晋乃至唐代五代宫廷设立专门的乐舞机构，集中和培养专业乐舞人员，并对流行于民间自娱性舞蹈和宗教舞蹈乃至外邦舞蹈进行了整理、研究、加工和发展，形成了宫廷舞蹈。
古典舞身韵练习
如提、沉、冲、靠、含、腆、移、旁提、横拧等，好比是身韵语言的 “语音"。身韵的主要动作如：“云肩转腰”、“燕子穿林”等，好比是身韵语言的“辞汇”；身韵遵循的“欲左先右”、“欲上先下”、“欲开先合”等“从反面做起”的运动规则，与“平圆、立圆、八字圆”的“三圆”路线规则，好比是身韵语言的“语法。
中国古典舞神韵的教学要从训练的角度开始建立，要同时要解决形体训练、素质训练、技术技巧训练、艺术表现力训练，直到舞台上形象塑造训练等任务。所以说，以解决肌肉素质、软开度、耐力、爆发力、韧性、重心等方面，对于训练学生来说，是不可缺少的
方法/步骤
1.做好素质训练
平时可以加强对人体运动的科学研究，在运动的幅度、韧带的柔韧性、重心的把握、肌肉能力等方面都要达到训练的效果。比如“前旁搬腿”要完成180o，而且还要求主力腿、动力腿都是绝对的直膝，还要求主力脚半脚尖，控制到最高度，并保持很长时间(两个八拍)。这说明在素质训练上要向动作的极限要求发展。所以说古典舞基本训练的目的是着重解决学生身体的基本素质问题，以跳、转、翻等技术技巧来增强舞蹈表现力，这可称为技法训练。
2.牢固把握身韵的元素
所谓元素，包括基本技法、身法、神韵、呼吸、形、态、点、线等诸多核心因素，在教学当中，要基于“从元素出发，从韵律入手”这样的教学方法，以 “云肩转腰”、“风火轮”、“燕子穿林”为例，它们的素材并不是很多，然而却得到了最大限度的发展。
身韵是古典舞的灵魂，每个舞蹈的韵味也不相同。今天整理了舞者必备的古典身韵技巧，需要get的童鞋记得收藏哦！
欲上先下、欲前先后、欲左先右、欲扬先抑。
少儿舞蹈
一、提
先“沉”后“提”。在沉的基础上，感觉气由丹田提至胸腔，同时以胸之力带动腰椎从微弯状一节一节直立，感觉头顶虚空，提至胸腔之气不能憋住，随着头顶虚空而感觉向上延伸，同时眼皮逐渐张开，瞳孔放神。
二、沉
在盘坐的姿态上通过呼气，使气息下沉，感觉气沉丹田，以气息带动腰椎从自然垂直状一节一节下压而形成胸微含，身微弯状，眼皮随沉气慢慢放松。
三、冲
在“沉”的过程中，用肩的外侧和胸大肌向8点或2点水平冲出，肩与地面保持水平线，切记上身不要向前倾倒，感觉腰侧肌拉长，头与肩相反，肩向左冲，头略向右偏，眼和冲的方向一致。
四、靠
古典舞身韵练习中的重难点，记住以下这10条法则，帮助你更快地学习古典舞。
▲“心里没有，身上白走”：是强调动作时意念、感觉的重要性。
▲“满、赶、闪”：指动作中要分清“平均[_a***_]、符点、切分”。
▲“立如松、动如风、静若处子、动若脱兔”：比喻静止时要心态稳重、动作时要敏捷灵活。
▲“慢而不断、快而不乱”：要求慢板动作中连贯圆润，快速动作要干净利索。
▲“移带手、含让手、腆推手”：也可称“身让手、***手”，强调动作过程中哪里主动、哪里被动，如“云间转腰”。
▲“刚而不拙、柔而不懈、韧而不僵、脆而不浮”：强调“阳刚”和“柔韧”型的动作。
▲“形已止、意无穷、动已静、神未止”：要求动作中要有延伸感。
▲“行云流水、藕断丝连、点中有线、线中有点”：形容动作中要流畅通顺、连绵不断、节奏分明。
▲“矫若游龙、形如旋风”：比喻古典舞动作中“圆、游、变、幻”的感觉。
到此，以上就是小编对于民族古典舞示范教学***的问题就介绍到这了，希望介绍关于民族古典舞示范教学***的2点解答对大家有用。
