中班剪纸跳芭蕾舞的女孩反思?
是我国传统的民间艺术,有着悠久的历史,深受广大人民群众的喜爱。为了让幼儿了解剪纸的艺术美,发扬了我国民族,民间优秀的艺术传统,增强了幼儿的民族自豪感,所以开展了此次活动《有趣的剪纸》。培养幼儿的剪纸兴趣,锻炼幼儿双手的灵活性和协调性,培养幼儿的耐心和细心,提高幼儿的动手能力,培养幼儿对剪纸这一民间艺术的认识和理解力,了解民俗风情。
活动目标:
1、了解中国剪纸对称的特点。初步尝试剪纸,提高空间想象能力,激发对剪纸艺术的兴趣。
2、体验中国民间艺术的乐趣,提高对中国民间艺术的兴趣和喜爱。
4、培养幼儿动手操作的能力。
活动准备:
你给你家孩子报过兴趣班吗?孩子能坚持多久?达到了你想要的结果吗?
谢谢信任。
我们家孩子报了兴趣班,女孩子报的舞蹈、国画、书法。舞蹈已经过了八级,国画拿过海峡两岸少儿大赛特优奖。男孩学的钢琴和跆拳道,也都有很好的成绩。
只是多占用了孩子们的一些玩的时间,***的是孩子们都很爱这些兴趣。
幼儿园时,班里同学家长推荐了一家画画的培训机构,当时大多同学都去了,就是想让孩子们多点时间在一起,学了一年,那老板出国了,就没有上了。
在小学一年级时,围棋老师在班上说围棋怎么怎么好,孩子就闹着要去学,刚开始是有兴趣,当时还去考级,从7级到6级,5级。。。
一二年级当时学校是响应号召给孩子们减负没有手写作业。
三年级开始,有作业了,精力开始不够了,孩子也慢慢失去了兴趣,最后怎么劝就是不愿意去学,所以后面就没上了。
如果孩子感兴趣,学一门兴趣兴趣挺好的。
特别是女孩子,学跳芭蕾,我一朋友的孩子就是走的艺术生,初中高中都进的重点学校,孩子是真的爱跳芭蕾,还经常表演。今年被保送了一所大学!
幼儿园中班有跳舞和画画,大班有钢琴,围棋和轮滑,小学一年级停了围棋,加了写字和羽毛球。目前,都在继续。停围棋的原因是回来也不怎么下棋,这个不回来烧脑,就没有继续下去的意义。
这些兴趣班都是带她去了自己选的。
至于你说的是否达到预期,那就看你个人的要求是什么。我们就是培养一个兴趣,以后学业多了可能放弃一部分。没有逼着她每天回来练多久,所以小孩的压力不大。考级什么的也逐步进行,并没有非达到什么要求逼着天天在家练。
作为一个二十多岁的年轻来说,我以后的孩子首先就是要开发孩子们的兴趣,只要孩子喜欢的都可以学习,教育孩子不能把自己的思想强加到孩子身上,应该要根据孩子的喜好决定以后的发展方向。有时候我们一味的否决孩子们的想***让他们没有主见,更加打击孩子的自信心,这也是作为过来人的经验所得。
从幼中开始到整个小学,我分阶段让儿子跟专业教练、老师学习了轮滑、游泳、乒乓球、音乐和电子琴。所选兴趣项目都是相对容易上手、半途而废风险较小的;再就是一定要掌握该项目的基本技能,在外行看来很专业的样子,孩子的表现容易得到赞扬和鼓励,坚持就不是问题了。我一直觉得自己做得不太厚道的是“占领自信的制高点”,就是让自家孩子的这些兴趣项目在他的朋友圈及同学中显得最出色,孩子倒是都做到了。后来又成了校足球队主力,整体艺体爱好的积累完美达到预期。