在溺爱环境下,会对孩子造成什么影响?
现在生活条件好了,人们不愁吃不愁穿,有了孩子,就想把最好的都给孩子,生怕孩子受一点点委屈。
这些父母真的不知道如何爱孩子,他们大多自小受苦受难,现在有了孩子,以为不让孩子再受苦就是爱。
我看到很多父母,拼命给孩子一些好吃的,孩子吃了,他们就开心,孩子吃不了,他就生气。
自己孩子被人打了,被人骂了,他们恨不得替孩子打回去,可自己孩子把别人打了,他们却认为自己孩子很好,不会受人欺负。
我记得有一个父母对孩子特别宠爱,有人好心告诉他们,说这样会害了孩子,他们却不以为然,认为孩子小就得好好爱,等孩子长大了,就自然懂事了。
他们是真的不懂,也不会去反思,他们就认为自己是观点是对的,就算到时养出了不懂得感恩的孩子,他们也不会认识到自己的问题,他们会认为是自己命不好。
溺爱,其实已经不是在爱他,而是在伤害毁了他。我们都知道,凡事都有个度,越了这条线,最后的结果真的很不好!溺爱,会让他变得娇纵,爱无理取闹,认为世界上所有的人都应该围着他转,认为所有的一切都是理所当然,一旦稍有不如意,就会变得无理取闹,所以,请不要对孩子溺爱,因为溺爱的最终结果只会害了孩子,苦了自己!
作为一个全职妈妈,在陪伴和教育孩子的事情上本身具有绝对的优势,可是在一些事情上却让自己意识到我的家庭溺爱孩子太厉害了。
其实很多时候,自己并没有意识到自己在溺爱孩子,但当孩子真的走出去的时候的确发现,保护过度,宠爱过度造成的负面作用,拿自己家宝宝举个例子:
1、孩子走路晚于同龄人
因为我家的宝宝是个男宝宝,所以开始的时候并没有太在意,因为也是在正常的学习期学会的,大概1岁半多一点,但明显是晚于同龄人的。
归其原因,还是因为在家大人抱得太多,舍不得孩子自己走,锻炼。
其次,没有给孩子创造一个合理的环境,当时为了方便他爬行,把所有低矮的家具有撤了,换成了爬行垫,所以孩子爬了几个月才学会走。
2、上早教课不进教室,哭闹厉害
孩子在两岁的时候我们带孩子去参加早教班,孩子哭得嗓子都哑了,我们两个大人心疼的厉害,就没敢让孩子多在教室里待,以至于后来每次进教室都是哭闹!后来老师引导我们说,越是顺着他,他会哭得更厉害!
于是我狠下心来尝试了一次。的确如此,一节50分钟的课他哭了30分钟,知道没有人会让他出去,也就去玩了!慢慢的孩子也接受了课程!现在特别喜欢运动课,和老师玩的不亦乐乎!
好问题:
溺爱的基本解释:过于宠爱,由着孩子的性子,惯着孩子。
当下家庭中多数只养育一个孩子,孩子就是家庭中的“皇子”和“公主”,家中的一切事物都围绕在孩子这个“中心”周围。别说衣来伸手、饭来张口啦,就是孩子想要天上的星星,家人都得想办法满足【已经有项目让孩子体验操控卫星啦】。孩子长期沉浸在“孤独”的欢乐中,孩子被捧在掌心,身边被各色玩具、美食所包围。但是孩子心灵难免“孤独”,因为他们周边少了同龄的小朋友,少了同纬度、同频的小伙伴。
在家里,孩子什么都不做,也不需要做,不被允许做。孩子的主责就是成长和学习,殊不知孩子的成长也包括做家务、分担家庭责任。
溺爱,是温室养花,外表光鲜,但难经风雨。目前,社会上所谓的“啃老族”便是溺爱所致的一种;溺爱,是一种失去理智、摧残儿童身心健康的爱,身处其中的孩子午饭感受到阳光【外界朋友之间的友谊】。
当今父母已越来越多的熟知溺爱对孩子的害,但却分不清爱与溺爱的界限,因为他们之间确实没有“楚河汉界”。
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如果你想毁掉一个孩子,那就用溺爱的方式来对待他!
每个家长都爱自己的孩子!但爱在某些方面也要有个度,越过了这个度,那就是溺爱!有些家长,对孩子含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,恨不能所有的事都替孩子做了,这样只会把孩子养成“巨婴”,一点独立生存的能力都没有,这让孩子以后怎么在社会上立足?
在溺爱的环境下,由于什么事家长都顺着孩子,他会认为天下老子第一,不能有违反他意愿的事,这样孩子在家里,家人捧着,可长大到社会后,社会会给他一个个教训!
溺爱的人不知感恩!会认为家长的付出是应该的!他不会站在别人的角度想事情,将来对父母的索取是无穷无尽的!
每一个孩子生下来都是张白纸,只是家长不恰当的家庭教育,才造成孩子的各种问题!父母都是爱孩子的,但请恰当地爱,不要因为父母过度的爱,毁了孩子!
感觉90后宝爸宝妈不再溺爱孩子,你们觉得呢?
我觉得不能用年代来论。我身边的亲戚很多也是90后,但是她们都十分的宠爱自己的孩子,总觉得自己的孩子还小,一点摔伤就会十分大惊小怪。但是也有的也不会。
我是80后,我个人觉得我不会溺爱我的孩子,我上班时,都会要求他们做些力所能及的家务,小的那个也一样要做。不能买的玩具就算他们吵番天也一样不会买,会有原则。所以这个是因人而异的吧。