摘要：
现在的孩子真的很辛苦，除了学习课堂上的知识还要参加许多兴趣班，看着都累，你们说呢？我想问一下，幼儿园大班小女生应该报个什么兴趣班呢？我问我女儿，啥都喜欢？现在的孩子真的很辛苦，除了... 现在的孩子真的很辛苦，除了学习课堂上的知识还要参加许多兴趣班，看着都累，你们说呢？
看到很多家长的回答都是觉得孩子辛苦，我对此有点不同的看法。以我自己为例，小时候也是跟大部分家长一样是疯玩过来的，应该是有很多童年的乐趣，不过到我成年后已经不太记得了。但我现在的遗憾却是印象深刻的，看到现在孩子们上着各种兴趣班，我是多么羡慕啊。常常在想如果我小的时候父母有这个观念，或者家里有这个条件该多好。我现在已经不记得我小时候是否喜欢画画了，只记得我虽然没学过，但真的画得挺好。甚至也忘了我是否喜欢跳舞，可能那个时候自己心里也没有这样的概念，都是成年后才发现我也很擅长跳舞，虽然现在当做兴趣上着舞蹈课，但是错过了最美好的时光心里还是非常遗憾的。我六岁的儿子上了一年的街舞课，我看到他的变化，从不敢上台到现在去电视台参加比赛一点都不怯场，整个人都更自信了。当然他不只是上了街舞兴趣班，还有乐高，画画，英语，足球，每一样都给他带去很多欢乐，也交到很多志趣相投的朋友。虽然每天都要上兴趣班，但他从来不觉得自己苦，还有很多他感兴趣的因为时间和金钱没有选择给他报。也许他上小学以后没有这么多时间来上兴趣班，但我一定会征求他的意见选择一两门兴趣班坚持下来。所以我觉得上兴趣班也因人而异吧，有时候外人看着觉得孩子累，有可能孩子们反而乐在其中。
关键是现在的小孩儿玩的东西太少，如果不报班，肯定在家一直玩儿手机，看电视。我家的孩子是报之前都先询问，全部是她主动要求的，如果不想报哪个，我是不会报的。像现在暑假，我一周留出来两天是完全没有课的。
确实很辛苦，比我们当年辛苦多了。我是常年任教初三数学的许多分老师，我来回答为何家长们对兴趣班爱中有恨，却又趋之若鹜。
在以前的年代哪有那么多兴趣班？大家一放学就是捉迷藏、打篮球、田里捉青蛙，玩得忘乎所以，一到饭点家里长辈就拿着鞭子四处找人。我们的童年才是真的童趣，充满欢声笑语，满满的回忆。
曾几何时，各种类型的兴趣班如雨后春笋般地涌现，老百姓的生活水平提高了，都在想着让孩子多学几样技能，提高各方面素质，于是就把孩子送去了兴趣班。周围的人都送了，落下的家长也坐不住了，生怕孩子被别人比了下去，于是也把孩子送到了兴趣班。
学校之间也存在很多竞争，需要通过各种比赛来提高综合实力排名。比如某市举办学校之间的艺术类比赛活动，如果学校的学生有这方面的人才比较多，那么这个学校就容易在比赛中获得较好的名次，学校可以依靠各项比赛获奖来提升自己的实力排名。因此，很多学校对有特长的学生是降分录取或优先录取的。
学科类的兴趣班其实就是拔高知识难度，超前学习。学生在兴趣班里提前学了知识，学校老师会因此调整教学进度和难度，因为要讲的大多数学生都会，只能及时调整教学进度和难度。
这就苦了没参加辅导班的少部分同学，他们本应该可以按正常进度听课的，却无奈发现自己跟不上老师和其他同学的节奏了。于是，他们也只能去报了校外的辅导班......
其实，我认为学有余力的学生可以参加校外的兴趣班，既丰富自己的业余生活又提高了综合素质。但是，家长不要把参加兴趣班当成升学的一条捷径，这样就违背了参加兴趣班的初衷，毕竟兴趣才是首要的。另外，孩子的时间有限，余一些时间让他们自己支配，无论是对孩子的身心健康还是学业成绩提高方面都是有好处的。
看到这个问题，我是特别想吐槽一下的，我的侄女现在上小学2年级，每天放学要去补习班写作业，回到家里7点半了，吃了饭，8点半要上床就要睡觉，礼拜六，礼拜天还要上补习班，好不容易到放***了吧，还是要去补习班上课，我看着都累，根本没有自己的空间，我在想这样的童年，等他长大以后怎么回忆，于是昨天我就间接的问我嫂子，我说侄女要过生日了，我买点东西给她玩，我嫂子直接来一句什么都不要买，买了影响她学习[我想静静]我说现在她还小要给她一些童年时光，我嫂子说，现在她学习压力大，我就再想她现在才小学2年级，有那么大的学习压力吗？我记得我上小学的时候写完作业就是玩啊！如果现在都那么大的压力，等她上初中，高中该怎么办呀！但是呢随后我陷入了沉思，我儿子明年也要上小学了，我要不要给他上补习班，我现在想人们为什么要给自己的小孩上补习班，我总结了一下， 1、现在竞争非常激烈，多学一样本领就多占一份优势。
2、现在大多数补习班都是提高性质的，可以掌握高年级的知识，对于你提高学业成绩有好处。
3、有一种类型的学习班是特长类的，如：美术，舞蹈，钢琴……参加这种学习可以强身健体又有一技之长。
4、在学习班里，你可以结识新的伙伴，补习班可以让自己变得多才多艺。那么你的交际范围就更广了。
5、上补习班可以让知识更丰富，在考试的时候能得高分。
6、在补习班中，你可以在其中找到一些具有你身上没有的优点的人，可以经常向他们请教问题。
7、补习班是利于创造的，因为它可以开阔人的思路，丰富思想。
8、它即可以帮助学生消化不懂得知识，也可以给学生一个很好的学习空间。 我想问问大家，如果是你的孩子，你会给他上补习班吗
我们从来不上补习班，放***就玩……成绩一直还不错，学习靠方法，靠自律，不是靠补习班补出来的，课堂上都学不进去，补习班还能学进去，学校老师不比补习班老师优秀？所以……让孩子多点童年吧……
我想问一下，幼儿园大班小女生应该报个什么兴趣班呢？我问我女儿，啥都喜欢？
幼儿园大班的孩子，相对于在中、小班，在心智发育方面有了很大的提高。
这个时期幼儿的动手能力、合作能力、规则意识等都有了增强，同时也有了很强的好奇心跟求知欲。
根据孩子的身心发育特点，可以适当给孩子报个兴趣班，前提是在孩子感兴趣的情况下。
因为，这个时期的孩子，情感发育相比之前也有了很大的稳定性跟突破性，喜欢表达自己的情感。
那么，培养他（她）一些合适的兴趣爱好，会让孩子的情绪、情感得到更好的锻炼和表达，由此而促进其身心健康发展。
罗素曾说：
一个明智地追求快乐的人，除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外，总得设法培养其他许多闲情逸致。
但这个时期的孩子毕竟还属于幼儿阶段，孩子的耐力、坚持力等都不稳定，家长要做好心理准备，不要像要求大孩子[_a***_]，要求其必须做到持之以恒，坚持不懈（从很小学特长，想培养其在某一特长领域长期发展的孩子除外）。
在这里，有两个建议：
