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芭蕾舞老师职能职责,芭蕾舞老师职能职责是什么

交换机 今天 3
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  1. 让一个不会指挥的人指挥一个交响乐队,会发生什么?

一个不会指挥的人指挥一个交响乐队,会发生什么

感谢邀请!

让一个不会指挥的人指挥一个交响乐队,就像一列战士让一个不会喊口令的人下令正步走一样,那将是一盘散沙,一塌糊涂,何谈步调一致,整齐划一。这个交响乐队只能是“一人一把号,各吹各的调”。

指挥是通过手势身体语言和面部表情,来驾驭和控制整个乐队进行表演艺术家。指挥专业自19世纪产生以来,已成为音乐团体必不可少的“领军人物”。

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图片来源网络,侵删)

指挥是一门非常严瑾的学科学习指挥专业不但要具备很高的音乐天赋,还要学习全面的音乐知识,包括基础乐理知识、调式调性、和声学、乐器法(各种乐器的音色、音域、特点风格)、配器法、指挥方法及手势等。指挥不只是在乐队前挥舞小棒打打节奏,他要对每一部要指挥演奏的音乐胸有成竹,熟记于心。要有丰厚的中外音乐史方面的知识,对各个历史时期的音乐作品的风格、作品的历史背景,音乐家、作曲家对作品的处理手法等等清清楚楚,对所有演奏员的情况及各种乐器的性能了如指掌。当然,要达到这种程度,在平时的排练中就要付出很大的努力。和每一个艺术作品一样“台上一分钟,台下十年功”。交响乐队在台上演奏一首作品只用几分钟、十几分钟,而在台下练好一首作品也许是几天、一个月、数个月甚至更长时间

一个指挥的水平高低、风格特征都会在他所指挥的音乐作品里体现出来。同一个乐队、同一首作品在不同的人指挥下,会产生不同的效果和风格。所以我们通过听音乐,就可以了解指挥的性情修养和风格特征。在近代世界乐坛上,许多杰出的指挥家如卡拉扬、奥曼第、小泽征尔等,我国的指挥家杨嘉仁、陈传熙、李德伦等都有他们自己的艺术特色和风格。走上指挥台的每一位指挥,都是经过了刻苦地、系统地、全面地理论学习,经过了现场“千锤百炼”和“实战”的艺术大家。说指挥是乐队的“灵魂”,是乐队的“王”确实不***,但要知道这些头衔的获得都是用辛勤的汗水和心血浇筑的,来不得半点的马虎和虚***。因为学成指挥的人毕竟是人群中的凤毛麟角。

而一个不会指挥的人是指挥不了一个交响乐队的,不懂指挥的人和交响乐队是”风马牛不相及“。他不具备指挥应该掌握的知识和能力,乐队人员也无法听他指挥,和他配合。

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所以,让一个不会指挥的人指挥一个交响乐队,不但不会发生什么,连什么也不会发生。

您说呢?

哈哈,观众搞笑了,乐队就遭殃了!这不是让一个不会打仗的将军去带兵一样嘛,想想如果不会打仗的将军去指挥打仗的军队,这意味着什么,意味着不仅军队绝对会乱,会造成巨大伤亡,败仗是吃定了的。

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当然指挥一个乐队造成的影响也不会像打仗一样,但是任何一个团队都不可能让一个不会指挥的人去指挥乐队吧,这个不是很愚蠢的做法吗?除非是私底下排练,想培养指挥的新人。

但是如果乐队要培养新人,那么肯定都是私底下排练,而且乐队也会提前沟通好了的,这样他们排练起来会更加有耐心。

每个乐队的成长都不容易,毕竟不是一个人的事情,是一群人的事情啊。但是团队要成长、要强大、要表演出更精彩的节目,那么肯定要不断培养新人,在厉害的人都有老的时候,年轻的人也有辉煌的时候。不断的培养新人,才能发现优秀有能力的人,这样有能力的人就可以为乐队不断的在创造精彩的表演!

到此,以上就是小编对于芭蕾舞老师职能职责的问题介绍到这了,希望介绍关于芭蕾舞老师职能职责的1点解答对大家有用。

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