摘要：
你烦不烦《小猪佩奇》？为什么？如何启蒙3~4岁幼儿美术？你烦不烦《小猪佩奇》？为什么？不烦。小猪佩奇是一步很成功的早教动画片。无论对小孩还是对家长。首先，该片为主角佩奇里设计一个完... 你烦不烦《小猪佩奇》？为什么？
不烦。小猪佩奇是一步很成功的早教动画片。无论对小孩还是对家长。
首先，该片为主角佩奇里设计一个完整的家庭关系，一种***向往的家庭模式：爸爸敦厚温和、妈妈贤惠睿智。这对我们父母教育孩子提供很好的模板。
其次，片中佩奇在情商道德，行为规范两个范畴的表现，也可以对孩子起到潜移默化的教化作用。
让小孩子看这个，作为父母的我们，放心。
最近正火热的卡通形象“小猪佩奇”，每天都可以在社交网络中看到与之相关的图片、表情包以及网络语言等…
最早看见它的时候，没什么特别的感觉，觉得重庆话配音的它还挺好玩的。到后来，自从看到不知道什么人做的品牌联名的图片时，觉得太丑了，从此开始反感，反感不断刷新出来与它相关的信息。
我烦的并不是小猪佩奇本身，原本是一部围绕家庭的儿童启蒙动画（我并不是说只能儿童看），与“社会人”“身上纹”等等东西有了关联然后莫名的捧起来还挺好笑的。
反正我挺烦的。
在补充下哈，大部分这个动漫形象出现在非动画里的地方我都觉得配色挺难看的。
兄弟你应该抛去"现象"看"本质"。什么跟风、随大流都是表面，真正的原因是自媒体经济发展迅速所引起的。古人有云：无利不起早。所有事物的源头都是金钱所推动的。
大众喜爱小猪佩奇带来的那份童真回忆加上它本身曝光度都让稍微有经济头脑的人快速利用起来。他们利用小猪佩琪做各种联想创作，为的就是品牌的推广、流量的叠加。这就是自媒体的影响。其实你仔细点会发现真正的大品牌不会利用到小猪佩琪，因为大品牌有自己创意和坚持，某种意义这个时候大品牌反而是小众。
所以兄弟你不需要有这样的烦恼，因为没有小猪佩奇也会出现小羊多利、小猴吉吉等等。
说实话，在我从小到大看过的动画片中，小猪佩奇基本算是画的比较丑的一个动画形象。即便是80年代，我们看的动画片也是诸如黑猫警长、葫芦娃、圣斗士星矢、花仙子、美少女战士等一系列境内外优秀动画片。或许画质今天看起来没有那么清晰，但其中的主角无一不是英姿飒爽、美丽动人。许多动画人物一度是那个年代小朋友们的偶像。
所以我其实还是挺奇怪《小猪佩奇》可以风靡全世界的。因为其中的动画人物在我看来都是一个样。反正都挺丑。
问烦不烦《小猪佩奇》，说实话，如果你家儿子一上午拿着手机一遍又一遍地在你耳边放小猪佩奇，是个人都会烦。更夸张的是，我家儿子会指名要看哪一集。当你问他，你知道那一集是讲什么吗？他竟然真的会告诉你那一集的名字是什么。
但是，当我真的认真陪孩子看过这部动画片后，不得不承认这是非常贴合儿童心理，同时可以帮助家长切实解决一些生活中面对的问题的优秀动画片。
小猪佩奇不是我们传统意义上的好孩子。她会抢弟弟的玩具，会撒谎、会推诿，是个小话痨，总是不停地说说说。但是她面对困难会迎难而上，做了傻事会自我排解，喜欢帮助小伙伴，碰到比她小的小宝宝也会很有耐心。不就是我们身边的那个小可爱麽。
更重要的是这部动画片确实能帮我们排忧解难呀。小猪佩奇和小羊苏西塑料姐妹情破裂之后又重归于好的故事情节已经被我重复了无数遍了。无论是我儿子在幼儿园和他的好朋友发生争执，还是家里和他爸爸生气绝交，我都会拿出这集动画片的故事情节跟他说事。
“小猪佩奇和小羊苏西最后怎么和好的呢？嗯，就是互相说个对不起。来，妈妈来数一二三，你跟爸爸互相说个对不起，然后你们就又是好朋友了”。每次儿子和他爸弄别扭，我就把这一段话祭出来，屡试不爽。
类似的情况还有很多。说实话，如果一部动画片能够切实解决老母亲日常生活中的育儿难题，真是看它千遍不敢说厌呀！
《小猪佩奇》动画片中能学到的东西很多，我一岁多的孩子也喜欢看，总的来说，我觉得是这部动画片是利大于弊，所以不会烦《小猪佩奇》，下面主要分两部分来讲解原因。
《小猪佩奇》里的主角佩奇和乔治所有的动作，基本上都是小孩子的天性，包括跳泥坑、玩水、睡觉时玩游戏等，虽然1-6岁的孩子会模仿佩奇和乔治好的和不好的动作，但我们在给小孩子看这部动画片，想让孩子学习知识的同时，也不失童真，我觉得《小猪佩奇》这一点甚好。
有些家长不喜欢《小猪佩奇》是因为里面有些不好的行为被自家的孩子学了去，然后给家长造成很多麻烦，但我觉得这不应该是《小猪佩奇》的错，而是家长的错，给孩子看动画片，从来就不是把孩子放在电视机面前独自一个人看，6岁以下的孩子缺少阅历和经历，不分青红皂白，需要有个人在旁边以有趣生动的形式正向引导孩子。
《小猪佩奇》里的猪爸爸和猪妈妈，不管佩奇和乔治闯了什么祸事，不会像我们现实生活中的某些家长对孩子大吼大叫，而是微笑解释这么做是不对的，以及猪爸爸和猪妈妈在面对佩奇和乔治展现在学校里学到的东西，不会看两眼便很敷衍、打击说好或不好，而是很耐心等佩奇和乔治表演完，然后再评价，甚至是结合自己年轻时也同样做过这件事，就像第31集，佩奇去羚羊夫人那儿学芭蕾舞，容易让孩子心中充满自信心。
《小猪佩奇》这部动画片的家长-猪爸爸和猪妈妈营造出的家庭气氛，没有吵架打架，只有笑声的家庭氛围对孩子的成长非常有利，是很值得作为家长的我们去学习的。
如何启蒙3~4岁幼儿美术？
3-4岁孩子的启蒙就是围绕着兴趣。启蒙孩子对美术的兴趣，激发兴趣非常重要。有一句话：兴趣是最好的老师。孩子对事物产生了兴趣，自然就产生了学习的主动性。
可以给孩子找个好的启蒙老师，但不要把启蒙教育都交给教育机构去做，家庭启蒙教育也至关重要。孩子的启蒙教育不要想的太难。比如散步说说天空的颜色，秋天说说树叶的变化，下雨说说水滴的样子，水果的颜色等等好多好多。家庭启蒙就是多和孩子玩，多和孩子聊天互动。引导孩子 的观察能力，比如画人物有眼睛、鼻子、耳朵、头发、男的、女的、小孩、大人等等；提高孩子的感受能力，比如公园四季的变化，天空的阴晴圆缺等；丰富孩子的想象能力，比如给孩子一个圆形，它是什么？篮球、橘子、轮子、碗等等。孩子和父母相处的时间最长，孩子的审美往往取决去父母的影响。一点一滴的培养孩子，激励兴趣、鼓励创作、培养美感、欣赏[_a***_]。
幼儿阶段，孩子的思维和语言都在快速的发展，对事物的理解也比较有限。大人应该尊重孩子的创作内容，鼓励孩子的创作，孩子会随手涂鸦，而这没有规则没有形状的涂鸦，就是孩子意识的觉醒。这是孩子幼儿阶段独有的表达方式。
