摘要：
古典舞基训心得中国古代哲学家关注知识与实践的关系。？中国古代实践思想观点？中国古代的德治与法治在社会实践中的具体表现是什么？古典舞基训心得我是一名在校古典舞班的学生，从学习古典身韵... 古典舞基训心得
我是一名在校古典舞班的学生，从学习古典身韵一来，我感觉我对古典身韵又有了进一步的了解，不单单只是追求它在形体上的美感，而是逐步的去了解了它内在的韵味，当我渐渐的开始满满体会它是，我发现我的舞感有了进步，这便是我近段时间以来的心得体会。
古典舞基训的心得：我的培训已经结束了，非常感谢培训的老师，让我们收获颇丰，让我感觉这所有的知识都让我们继续努力前进！
我始终觉得我的人生一直都是快乐的，培训已经结束，非常感谢我们的领导和我们的老师，对我们所有的栽培！
中国古代哲学家关注知识与实践的关系。？
①实践是知识的来源,实践是知识发展的根本动力,实践是知识的最终目的,实践是检验知识正确与否的唯一标准,实践是知识的归宿.②知识对实践具有反作用,正确的认识促进实践的发展,错误的知识阻碍实践的发展,科学理论对实践活动具有巨大的推动作用.
【方***】要求我们要首先坚持实践第一的观点.同时重视认识的反作用,特别是科学理论的指导作用.坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体地历史地统一.
中国古代实践思想观点？
知行合一是理论知识与实践活动的统一。中国古代哲人，非常注重履行实践。比如《论语》一书，孔子并没有著书流传，但是其及其***的言行语录的记载《论语》影响着中国几千年的文化，至今熠熠生辉。
从代表着中华文化的一张亮丽的名片，中医学也可以看出，没有那一本书是理论脱离了实践而独立存在着的。
而很多科技的著作如《天工开物》，《齐民要术》，《农政全书》都是古代劳动人民在实践中提炼而出的宝贵结晶。
中国古代的德治与法治在社会实践中的具体表现是什么？
在我国，随着社会经济的发展，人们的法制意识、道德意识和文化素质逐步提高，人本意识也不断加强，对于市场经济发展的转型时期出现的一系列丑恶现象，党和国家有关部门一方面加强正面宣传和治理力度，从严打击少数犯罪分子，维护最广大人民的根本利益；(fazhi)另一方面强化道德意识，倡导职业道德，家庭美德和社会公德的巨大劝导力，感召力作用，不断寻找二者相结合的最佳载体形式。如“致富思源，富而思进”的“两思”教育、“五好家庭”的评定、英雄选进事迹报告等，正是不断加加宣传的结果。(dezhi)这不仅体现了依法治国和以德治国相结合的治国方略，也体现了矛盾两点论的辩证法原理，是抓重点、树典型、促次要、保全面的表现形式。
世界上大部分国家都在强调法治，视法律为治国的最高原则，同时也纷纷讲求道德的作用。当今世界上许多发达国家，不仅用法律规范市场秩序，而且重视用道德调节人们的思想和行为。他们在法治与德治的结合上，有许多经验值得我国学习借鉴。第二次世界大战以后，西方发达国家比较重视由***来推行道德建设。大体上有两种做法，一是由国家制定统一方案、政策和设置专门结构，统一进行德育管理，日本、法国、新加坡等国家***取这一方法；二是由国家制定政策，仅仅规定德育的目标。至于具体的道德教育工作，则由相关机构、部门根据对象与工作性质，自由实施，不作强行规定。美国、加拿大、北欧一些国家***取这一方法。还有一些国家***取道德立法，把一些道德准则和要求用立法的形式确定下来，使道德规范能够在国家强制力的保证下对人们的行为起到更好的调节作用。
世界各国中，治理国家讲求法治与德治相结合最典型的是新加坡，新加坡的经济发展和社会文明进步，很大程度得益于法治和德治的结合。新加坡倡导儒家思想治国，同时制定了非常严格的法律，其中，将很多道德性要求纳入法律规范，如新加坡法律规定，随地吐痰一次，罚款70新元；上公共厕所忘记冲马桶，初犯罚款150新元，再犯罚款500新元，这相当于普通工人月工资的三分之一；等等。这表明，在新加坡，法律与道德既相互渗透，相互配合发挥作用，又充分发挥各自优势，使人们的日常行为有章可循，有法可依。
