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本篇文章给大家谈谈高中芭蕾舞说课稿，以及芭蕾舞教材分析对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、高中语文《大堰河--我的保姆》说课稿... 本篇文章给大家谈谈高中芭蕾舞说课稿，以及芭蕾舞教材分析对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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高中语文《大堰河--我的保姆》说课稿
1、《大堰河——我的保姆》出自人教版高中语文课程标准实验教材(必修)第一册第一单元，是本单元的第三篇课文。这首诗是现代诗人艾青的成名之作，也是他走向世界诗坛的起点。诗人通过追忆大堰河短暂一生的悲苦经历，抒发了对养育他的乳母的刻骨铭心的真挚怀念与赞美。
2、从诗人感情变化线索来看，这首诗以诗人在铁窗中看到飘飘雪花触动诗情开始，追忆儿时被大堰河养育的往事和大堰河的艰苦劳作与悲苦命运，到最后的真挚怀念和热情赞美，给读者以强烈的心灵震撼。理清诗的抒情脉络，有助于把握大堰河这一形象。在教学中应有意识地开发课程***，引导学生联系现实生活，理解大堰河这个形象的当代意义。
3、而题3，则较难理解，我就设计了第6至11段学生分角色朗读这一环节，通过朗读让学生明白，当时的“我”还没有理解长妈妈对我的感情，再通过追问“后来我理解到了阿长对我感情到底是什么呢？”自然过渡到下一个环节。
4、以下是我帮大家整理的《阿长与山海经》优秀说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中芭蕾舞说课稿的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于芭蕾舞教材分析、高中芭蕾舞说课稿的信息别忘了在本站进行查找喔。
（图片来源网络，侵删）
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