摘要：
古典舞独舞的意义？帮我推荐一个简单的男子古典舞独舞？戏曲舞蹈少儿独舞技巧？桃李杯独舞剧目推荐？古典舞独舞的意义？独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题的舞蹈。多用来直接抒发... 古典舞独舞的意义？
独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。大多是表现一个完整的思想感情的片断，或是体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。
大致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的内心独自。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本功，有较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。
通常由具有较高艺术表现力的演员担任。
1.展 示
相对于群舞，独舞就是一个人的舞台，更有利于全面展示和突出孩子。对于舞蹈学习有一定积累的孩子，都渴望能独自展示自己的学习成果。
2.舞蹈学习成果的证明
能跳群舞的孩子很多，能跳独舞的孩子，或者能跳好独舞的却不多。
目前不少中小学都开设的舞蹈团，独舞和基本功，都是舞团检验或选拔学生的重要条件。
古典舞创立于五十年代，曾一度被一些人称作“戏曲舞蹈”。它本身就是介于戏曲与舞蹈之间的混合物，也就是说还未完全从戏曲中蜕变出来，称它为戏曲，它已去掉了戏曲中最重要的唱与念；说它是舞蹈，它还大量保持着戏曲的原态。
戏曲中的歌也好，舞也好，是为了演故事服务的。即便是不唱不白的武戏也还是戏，其舞对角色行当的从属性也是十分鲜明的。
产生于八十年代初的中国古典舞《身韵》课，经过十多年的实践，已逐渐为中外舞蹈界和学术界所认识。1993年，它被 国家教育委员会列为优秀教学成果而获得奖励。
北京舞蹈学院李正一和唐满城两位古典舞老教授，毅然整理、创建了古典舞“身韵”课，它使中国古典舞重振雄风，使古典舞事业曙光再现。李正一教授在诠释“古典舞”时这样讲道：“名为古典舞，它并不是古代舞蹈的翻版，它是建立在深厚的传统舞蹈美学基础上，适应现代人欣赏习惯的新古典舞。它是以民族为主体，以戏曲、武术等民族美学原则为基础。
帮我推荐一个简单的男子古典舞独舞？
男子独舞技巧少的很少。
因为古典舞男子技巧是必备的。
你可以试着改编一下《秦俑魂》《书圣》《羲之畅想》《书》等等这种意境大于动作的剧目。
重在意境和动作舒展。
避免产生一些技巧性动作。
戏曲舞蹈少儿独舞技巧？
戏曲舞蹈少儿独舞需要的技巧是丰富的。
首先，孩子要掌握基本的舞蹈功技巧，比如身体的协调性、柔韧性和力量等方面的训练。
其次，需要学会如何表现角色的情感及表达方式，要求孩子具有一定的戏剧表现能力和情绪表现力。
最后，还需要掌握一些舞蹈技巧，比如坐蹲、跳跃、旋转等动作的技巧，以及舞蹈的节奏感和节拍感等等。
同时，要加强训练，提高技巧，需要多听课多练习。
鉴赏观赏高水准的表演也有助于技巧的提高。
最重要的是，需要孩子有足够的热情和毅力去学习和练习，才能在独舞方面有所突破。
桃李杯独舞剧目推荐？
婵八桃《花儿为什么这样红》
塔吉克族、宋洁八桃《赞哈》傣族（这两部作品在桃李杯乃至全国所有舞蹈比赛的女子民族舞独舞作品中是bug一般的存在，相当于群舞的《奔腾》、古典舞的《爱莲说》、《扇舞丹青》，被无数学舞的人翻跳过，但经典之所以为经典是有原因的。
宋洁在《赞哈》当中的眉眼和一头长发让人看了就无法忘记，看漂亮了！）
骆文博九桃《那一别》
