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今天给各位分享芭蕾舞指导内容教案的知识，其中也会对芭蕾舞蹈教学课堂教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、芭蕾舞的脚背组合教案... 今天给各位分享芭蕾舞指导内容教案的知识，其中也会对芭蕾舞蹈教学课堂教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、芭蕾舞的脚背组合教案设计
- 2、小班学跳芭蕾舞教案
- 3、幼儿舞蹈教案
芭蕾舞的脚背组合教案设计
初步掌握肌肉的紧张和松弛，锻练后背和腿的能力，解决腰腿的软度和控制能力。加强腰腿的柔韧和力量的训练；加强肌肉能力和动作的感觉；加强肢体的控制能力和稳定重心的能力。
(1)脚背组合 脚背的好坏因人而异，大部分取决于先天因素，但也不能忽视后天的训练。在训练之前，从脚尖到整个大脚背都要活动开；训练时，双手扶把杆，挺胸抬头、收腹提臀，双脚并拢站好，先从单脚背训练开始。
擦地是训练脚背最直接有效的方法 最后也是最重要的，是在芭蕾基训课中的擦地练习，是训练脚背最直接也是最有效的方法。
芭蕾舞脚背的训练有：曲脚、曲踝、绷脚尖等。曲脚 坐在地板上，双腿置于身前，膝盖绷直。(如果你的小腿肌肉太紧，身体可以稍稍向后倾斜，用肘部支撑你的后背。)弯脚，往身体方向拉伸脚趾。
坐在地上，伸直前腿，双手放在膝盖上，尽量伸直，伸展脚背，双手夹在脚趾和脚背之间，逐渐用力向下压，大约5分钟后慢慢放松。将脚背的前半部分插入钢琴后面把手的间隙中，然后逐渐向后倾斜，根据需要伸展脚背。
小班学跳芭蕾舞教案
主动展示，认真听教师的点评，学会自评、互评。 和老师一起展示竹竿舞的跳法。 要求：团结协作、积极参与游戏活动。 舞蹈教案 篇7 活动目标： 学会完整性的幼儿舞蹈组合。
舞蹈教案 篇4 活动目标： 协调合拍地做动作，学跳双圈集体舞。 通过创编、模仿来学习舞蹈动作。 用动作友好地与同伴交流，体验跳集体舞的乐趣。 活动准备： 经验准备：幼儿会沿逆时针方向站成一个圆。
经验准备：请家长结合亲子手册《芭蕾舞》的内容，用通俗的语言引导幼儿了解芭蕾舞的主要特点，学习的芭蕾舞动作。
无 整理了幼儿园语言跳芭蕾舞的牛教案五篇，希望对你有帮助！ 篇一 活动目标： 尝试根据人物的动作、表情等图片信息，猜想故事人物的心理活动及故事的发展，大胆表达自己的理解。
幼儿舞蹈教案
幼儿舞蹈教案 篇1 活动目标： 学跳《火车舞》能较合拍的随着音乐做小跑步和找“车厢”的动作， 理解舞蹈跳法，能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作 体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要，以及朋友越来越多的快乐。
幼儿舞蹈教案 篇1 活动目的： 让孩子感受民间舞蹈的美，有表现和创编舞蹈动作的兴趣。 让幼儿学会歌曲，并能掌握舞蹈的基本动作。
幼儿舞蹈教案 篇1 第一节：教学目标 重要以造就3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目标，是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技巧。
幼儿舞蹈教案 篇1 活动目标：基本掌握相互邀请的动作，学会在音乐间奏处交换舞伴，初步学跳邀请舞。体验与同伴共同合作跳舞的快乐，增进朋友间的友谊。
幼儿园舞蹈课教案(精选篇1) 活动目标： 感受音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿活泼开朗的性格。 引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。 进一步巩固侧垫步步伐，新授脚尖前后点地动作。
幼儿舞蹈教案 篇1 教学提示：孩子有了一定的表达情感的基础，教师在教舞蹈时要注意把动作和表情统一起来，避免把动作与表情分开的做法。
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