摘要：
小孩学街舞利弊？小孩子学街舞好处有哪些？孩子学跳街舞的好处？小孩学街舞利弊？一、学街舞的好处：1、有利于促进少儿智力的发展. 少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通... 小孩学街舞利弊？
一、学街舞的好处：
1、有利于促进少儿智力的发展. 少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、***中提高了模仿能力。
2、有利于培养少儿良好的道德意识和意志品质，舞蹈是一门整体艺术，少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的，整齐的队形，划一的节奏，常常是衡量整体美感的标准之一。如果有一个孩子不认真，动作不协调，就会影响甚至破坏画面的美感。通过这种步调一致的训练，久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。
3、有利于提高少儿身体素质，增强与气质美感 ，舞蹈是人体动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会提高学生身体各部分的协调性和灵活性，促进儿童的骨骼发育，增强孩子们的消化机能，增进食欲，提高身体素质。
二、学街舞的坏处：
小孩子学街舞好处有哪些？
一、学街舞的好处：1、有利于促进少儿智力的发展. 少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、***中提高了模仿能力。2、有利于培养少儿良好的道德意识和意志品质，舞蹈是一门整体艺术，少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的，整齐的队形，划一的节奏，常常是衡量整体美感的标准之一。如果有一个孩子不认真，动作不协调，就会影响甚至破坏画面的美感。通过这种步调一致的训练，久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。3、有利于提高少儿身体素质，增强形体与气质美感 ，舞蹈是人体动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会提高学生身体各部分的协调性和灵活性，促进儿童的骨骼发育，增强孩子们的消化机能，增进食欲，提高身体素质。二、学街舞的坏处：1、学街舞的过程中容易受伤。街舞，比一般的舞蹈练起来更加迅速、快，本身其宣传的是追求自由，向往自信的一种方式。但是动作和幅度对于人体的损伤是极其严重的，所以容易受伤。2、造成家庭关系不和睦。有些家庭的家长不是很开明，也不是懂很多，就会觉得街舞就是玩，对于这些家长思想封建的家庭来说，街舞就是不良运动，会弄得家庭关系不好。3、影响生活和学习。街舞是一种街头舞蹈,想要出彩，想要好看和动作流畅，想要厉害，街舞就必须常常练，所以花费的时间会很多。因此，如果不是靠这门东西吃饭的话可能会影响到正常的工作生活和学习。拓展资料：跳街舞使人注意力集中，能培养一个人的意志力，也可使大脑想念力，创造力发挥到极致。街舞的动作优美随意，最吸引人之处是以全身的活力带来热情澎湃的感觉，经常练习还可增强全身协调性。街舞属一种中低强度的有氧运动，有一定的瘦身功效，一个小时运动后消耗全身脂肪的作用。韩国人能把街舞当成国家三大经典舞蹈之一，是因为能让孩子们从小做一个德、智、体全面发展的人，做一个对社会有贡献的人。参考资料：
孩子学跳街舞的好处？
1、有助于培养孩子的交流能力，让内向的孩子变开朗乐观：街舞是群体舞蹈，大家一起玩才会开心，好玩，有氛围。对于内向的孩子来说，一旦接触了街舞，就是融入了这样的气氛里，久而久之，孩子接受了这样的氛围，融入了这样的集体，愿意与人共舞，互相学习，从舞友变朋友甚至知己，孩子自然会因此变得更加开朗乐观。
2、有助于提升孩子的自信心，为孩子提供展现自我的舞台：街舞是随时随地都可以跳的舞蹈，不需要舞台，不需要彩排，给点音乐就能嗨起来的舞蹈，孩子接触街舞，学会了舞蹈，可以在学校的活动中上台演出，在家庭的聚会给长辈表演，观众的喝彩和赞美会让孩子感受到认可，自信心从而得到提高，让孩子更加自信，自信对孩子的成长极为重要。
3、有助于增强孩子的体质，促进孩子的智力发育：儿童学街舞不仅有利于增强体质，还可以提升智力。街舞能让孩子得到更全面的锻炼，手脚并用可以提高肢体的灵活性和协调性，动感的舞姿能让人身心愉悦放松。 而且街舞能让孩子思想更加敏捷，更加喜欢运动，提高孩子的想象力与创造力，促进儿童智力的发展。
4、有助于陶冶孩子的情操，培养孩子的品格：街舞有助于孩子克服自身的胆怯和懦弱等的性格缺陷。培养孩子自信乐观、意志坚定的品格。孩子在旋律优美、轻松愉快的氛围中感受到生活的乐趣，感受到舞蹈中积极向上的活力。街舞能不断加深孩子于外界事物的认知和理解，使孩子的人格修养得到提升。有助与孩子身心健康的发展。
5、有助于培养孩子良好的道德意识和意志品质：舞蹈是一门整体艺术,少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的,整齐的队形,划一的动作,常常是衡量整体美感的标准之一。如果有一个孩子不认真,动作不协调,就会影响甚至破坏画面的美感。通过这种步调一致的训练,久而久之,孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。
