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本篇文章给大家谈谈超简单双人古典舞教学，以及古典舞蹈双人舞对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、适合初学者的古典舞分解教学... 本篇文章给大家谈谈超简单双人古典舞教学，以及古典舞蹈双人舞对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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适合初学者的古典舞分解教学
1、吸腿：动力腿绷脚，膝盖带动顺主力腿旁吸起90°。脚尖点在支撑腿膝关节前。掖腿：动力腿绷脚，膝盖带动上提脚腕顺主力腿向上抬至主力腿膝盖窝。端腿：动作腿擓脚，吸端至支撑腿髋关节处，呈水平状态。
2、花妖古典舞教学分解如下：基本姿势 在学习花妖古典舞之前，首先需要掌握正确的基本姿势。站立时，身体挺直，双脚并拢，脚尖微微外展，双手自然下垂。头部保持平衡，目光前视。基本姿势是舞蹈的起始点，也是后续动作的基础。
3、兰花掌。动作：大拇指与中指指节微贴，使虎口自然与手掌合拢，形成以中指为主要用力点，带动其余3指指尖上翘的形态。虎口掌。
4、古典舞入门基本动作分别是：姿态斜腰、掀身探海、冲天炮、踏步蹲、端腿展翅等。
5、中国古典舞基本功旋转演示教学 吸腿转：在踏步、大一字位上起势，完成吸腿舞姿的.原地旋转动作，手臂双上侧位。掖腿转：在踏步、大一字位上起势，完成掖腿舞姿的原地旋转动作，手臂双上侧位。
古典舞身韵教学口诀
1、古典舞身韵教学口诀 “心里没有，身上白走”---是强调动作时意念、感觉的重要性。“满、赶、闪”---指动作中要分清“平均节奏、符点、切分”。
2、立如松、动如风、静若处子、动若脱兔；比喻静止时要心态稳重、动作时要敏捷灵活。慢而不断、快而不乱；要求慢板动作中连贯圆润，快速动作要干净利索。
3、“心里没有，身上白走”---是强调动作时意念、感觉的.重要性。0“满、赶、闪”---指动作中要分清“平均节奏、符点、切分”。
4、起于心 发于腰 行于臂达于稍这一口诀我理解到的是，形象的、准确的解释了形和神的联系与关系，体现了古典舞民族性的“以神领形，以形传神”统一的艺术特征。
5、基本手位造型：双山膀、顺风旗、托按掌、双托掌、冲掌、双提襟、山膀按掌、山膀提襟、双扬掌。古典舞的意义：古典舞蹈非常强调“形神兼备，身心互融，内外统一”的身韵。神韵是中国古典舞的灵魂。
古典舞的训练技巧
（6）在空中变方位也是古典舞跳跃的技巧。（7）弹跳和武功技巧相结合。无数的身法和技术是古典舞所要吸收的重要方面。但其训练目的却不尽相同。
动作：(以左为例)右山膀、左按掌。向前下腰，以90°屈体为基准，幅度的加大因人而异。
将身法、步法的动作与练腰、大踢腿、基本舞姿、旋转、翻身、跳跃等结合起来一起练习；并可组成综合性组合动作，这种练习可以使舞姿的风格更为鲜明。
这里给同学们介绍三类常用的跳跃动作吸腿姿态跳跃动作，分腿跳跃动作，摆腿跳跃动作。大家可以多练习哦。
有哪些古典舞神韵课的教学方法?
1、“身韵”是中国古典舞“身法”与“韵律”的总称。身韵作为中国古典舞的核心语言，其具体韵的元素练习，包括“提、沉、冲、靠、含、腆、横移、旁提”八大基本动律元素。身韵即形神兼并，身心并用，内外统一。
2、“心里没有，身上白走”---是强调动作时意念、感觉的.重要性。0“满、赶、闪”---指动作中要分清“平均节奏、符点、切分”。
3、古典舞训练培养身韵的方法1 任何一种训练都是从属于某种舞蹈形式的需要的，任何一种舞蹈形式也必须有它自己的训练体系。身韵教学法便是古典舞的训练体系。
4、古典舞身韵教学法则 0心里没有，身上白走---是强调动作时意念、感觉的重要性。0满、赶、闪---指动作中要分清平均节奏、符点、切分。
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