摘要：
如何提高7岁孩子的情商？中岛美雪到底是怎么样一个音乐人？国内有哪些歌都是她作曲的？如何提高7岁孩子的情商？7岁上小学了，多和老师搞好关系，让孩子当班干部，当班长，给孩子讲遇到什么人... 如何提高7岁孩子的情商？
7岁上小学了，多和老师搞好关系，让孩子当班干部，当班长，给孩子讲遇到什么人要怎么应对，多参加活动，特别是团体的体育活动，如篮球，足球等，多和人交往，慢慢的自然情商就提高了。
1.首先不能越俎代庖，孩子自己的事情，大人尽量少帮助。这样孩子才会自己思考解决的办法，拥有独立爱思考的能力。
2.要给予孩子认可，不要总是喜欢指导教导孩子，有种教育叫适可而止。也不要总是打断孩子正在做的事情，甚至批评，训斥孩子。
3.不要总是给孩子当老师，自以为是的教育孩子一些似懂非懂的知识。要教他如何找到正确答案的方法，给予他最大的想象空间。
4.常常陪伴孩子，记住，最好的教育是言行。他常常做的事，正是你会做的事。
总而言之，初为父母。如果不知道如何让他变好，不如试着把选择权给他。我相信没有笨的孩子，他只是你不理解的聪明。
（本人亲身经历，一个亲戚家的小孩，小学到初二一直成绩都不好。初三到高中成功逆袭。他就是那种在别人眼里笨笨的孩子。胖胖的，呆呆的。品质很好）
情商无非就是孩子与孩子、大众的相处应对之道。有时单凭家长的说教，孩子是不容易理解的，那怎么做呢？
首先、引导孩子多阅读。阅读不仅可以通过全面的知识为谈资铺垫，还可以学到故事中人物的相处及说话技巧。
其次，多带孩子去参加课外活动，鼓励孩子交朋友。在互动实践中跟孩子讲与人相处的道理。
最后，快乐是动力，为孩子营造一个充满爱的环境，并鼓励孩子用积极的心态去解决问题。
引导孩子也许需要很长的过程，但是你的坚持一定会为孩子赢得未来精彩的人生！
非常荣幸回答这个问题。我恰好学习过一些类似的内容。希望能帮到你。
情商的产生是伴随着社交的。因此，把孩子带去一些公共场所、社交场合是非常好的提高情商的选择。
在公共场合中，我们要引导孩子去模仿大人们的举动，情商高的大人是“有所为，有所不为”的。比如一不小心碰到了他人，大人们是如何做的，这个时候如果让孩子去学习这样的行为模式，久而久之就会使他情商变高。
而在社交场合中，情商的体现在于人说话、行为，以及对形势的判断上。说话，举止方面的情商锻炼很大程度也是通过模仿培养出来的。而对场合、形势的判断则是通过对大量情景的阅读而培养出来的。这时，把孩子带去尽可能多的涨见识，便是最好的培养了。
当然，平常家长的语言教育也是很重要的，对于情商高的表现进行褒奖，对于情商低的行为进行批评，都会强化孩子脑海里情商的观念。
情商是指非智力因素,就是人们常说的心理素质。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作;自卑、脆弱,不能面对挫折;急燥、自负,情绪不稳定等等,这都是情商不足的表现,即使他的智商再高也很难有所成就,所以情商是一个人获得成功的关键。情商虽有一定的先天遗传因素,但更重要是后天发展的。那么如何从小培养孩子的情商呢?
一、教育孩子学会生存能力
有一个故事,说的是一群在山里野餐的小孩子迷路,在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜,他们无望地失声痛哭,“人们永远也找不到我们了”一个孩子绝望地哭泣着说,“我们会死在这儿。”然而,11岁的伊芙雷站了出来,“我不想死!”她坚定地说,“我爸爸说过,只要沿着小溪走,小溪会把我们带到一条较大的小河,最终你一定会遇到一个小市镇。我就打算沿着小溪走,你们可以跟着我走。”结果,他们在伊芙雷的带领下,胜利地穿出森林。也许人们会认为,像伊芙雷这样的女孩生来就有才能,其实才能不是天生的,得益于其父的后天的教育。目前西方国家,包括东亚的日本,十分重视孩子的生存教育,从孩子懂事起,就教育他们如何学会生存和自立,跌到了自己爬起来,自己学会吃饭,整理自己的东西,并知道什么情况下怎样保护自己等。
二、培养忍耐力和自制力
心理学家曾做过这样一个实验,幼儿园老师给每个孩子一块糖,并告诉他们:“现在吃,就只给一块,如果能忍一小时后再吃,可以再奖励一块。”以后的跟踪调查的结果显示,凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。这在心理学叫延时效应,或延时满足。许多孩子办事虎头蛇尾,缺乏意志和耐性,长大以后事业上也少有成功。那么怎样培养孩子忍耐力呢?比如,幼小的孩子急于喝奶时,不要马上满足他,让他哭一会儿,一边慢慢和他说话,一边拍他的后背,然后再给他吃,忍耐时间逐渐加长,从几秒到几分钟;对每次都把零花钱很快花光的孩子,家长可以说:“如果你能忍住一星期不花零花钱,下周可以加倍给你,你可以攒起来买你需要的大东西了。”孩子遇到困难,家长不要马上给他帮助,而是鼓励他坚持一下,忍受挫折带来的不愉快,很快就会成功的。
三、多接触社会,经风雨见世面
有的家长很少让孩子出门,担心这担心那。孩子看到生人就哭、就躲,长大后易敏感、退缩。有的小孩子自私自利,缺乏团结精神,因而也很少有朋友,长大以后也会因人际关系紧张,而影响才能的发挥。所以,孩子懂事时就要让他适应新环境,对胆小的孩子鼓励他多接触人,或主动站起来回答老师提出的问题,这一过程又叫脱敏。不给孩子机会,他的适应能力是不会自然萌发的。
四、培养好奇心和探索精神
可是孩子对外界***是被动地接受,逐渐对周围的一切感到好奇,都想尝试去摸摸、看看、甚至会把玩具拆得七零八碎,这是一种求知欲的表现,也是获得知识和技能的重要途径。如果家长什么都不让孩子动,不但使他失去了学习的机会,也会扼杀了他的积极性,将来你想让他有兴趣干点什么事,他也懒得动了。正确的方法应该是,家长对孩子感兴趣的事,耐心地给以讲解,或一起跑他玩。
五、让孩子多动脑
中岛美雪到底是怎么样一个音乐人？国内有哪些歌都是她作曲的？
中岛美雪（Miyuki Nakajima），日本女歌唱家、音乐创作人，广播主持人、作家、演员，1952年2月23日出生于日本北海道札幌市。
1***5年中岛美雪正式出道，1***7年9月发行首张冠军单曲《わかれうた》（离别之歌）。1981年发行第二张冠军单曲《恶女》。1989年开始定期举办自编自导自演舞台剧《夜会》[1]。
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