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今天给各位分享徐老师芭蕾舞教学的知识，其中也会对舞儿芭蕾老师进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、儿童学芭蕾舞的基本条件和技巧... 今天给各位分享徐老师芭蕾舞教学的知识，其中也会对舞儿芭蕾老师进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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儿童学芭蕾舞的基本条件和技巧
耐心和毅力： 学习芭蕾需要大量的耐心和毅力。孩子需要在不断重复的练习中不断提高技巧，因此具备坚韧性格的孩子可能更容易适应。专注力： 学习芭蕾要求孩子集中注意力，遵循指导老师的指示，因此具备较强的专注力有助于学习。
岁~10岁之间的孩子都不赞成压腿、压腰和压脚背。腰、腿和脚背在儿童芭蕾训练课中会通过动作循序渐进的得到训练。尽量避免对儿童高强度、单一的压腿压腰。大龄孩子学习芭蕾时才会遇到一定程度的软开度单一训练。
第三，芭蕾舞者理想的身形条件应该达到“三长一小”即脖子偏长、背部脊椎骨要直、脚弓要高、头偏小。第四，儿童学习芭蕾舞的身体条件只有一个，那就是“软”，也就是我们常常说的柔韧度。
芭蕾舞十二个基本动作教学
grandbattement jete的要求：动作过程中保持身体的垂直、腿部的外开，主力腿的髋关节向上提起，注重脚经过擦地踢起、擦地收回的全过程。
两跨平行，主力跨向上提起不要晃动，动作过程中脚尖向外划至所能达到的最远点，绷直腿并保持外开，脚尖不要离开地面，脚尖之前、后四位时不能超越主力脚脚跟最外侧的界限，动力脚经—位时脚尖打开，脚跟紧贴地面。
芭蕾舞的一些常见基本动作要领如下：Plié：膝盖弯曲。膝盖弯曲到舞者的脚尖处，然后慢慢起立。Tendu：脚尖向外滑动。脚尖保持在地面上，脚后跟离开地面，随着腿部滑动。Glissade：滑行。
形体芭蕾有后下腰、压腿、下蹲、前点地舞姿等基本动作。后下腰的动作步骤。右手扶把杆，左臂向前打开，上举过头。向后下腰，尽量将双肩放平，后背部收紧。压腿的动作步骤。
幼儿园大班绘本美术《大脚丫跳芭蕾》教案
回顾绘本《大脚丫跳芭蕾》师：孩子们，你们看她是谁？（贝琳达）师：是的，这是我们读过的绘本《大脚丫跳芭蕾》我们都知道贝琳达非常爱跳舞，她每天都去舞蹈学校，认真地练舞。她跳舞的时候舞姿优雅脚步轻巧灵活。
绘本中，作者用漫画手法夸张地画出贝琳达的一双大脚，描绘了热爱跳舞的贝琳达在遭遇困难时没有放弃，终于梦想成真的故事。看似简单的故事情节，其实蕴藏着深刻的`人生哲理：坚守梦想、自信执着、不断努力。
可是，贝琳达有个大问题，嗯，应该说有两个大问题，仔细看图，猜猜看，她遇到了什么大问题？ 播放芭蕾舞曲《四小天鹅》，让小朋友观察芭蕾舞的特点。
回顾绘本《大脚丫跳芭蕾》 师：孩子们，你们看她是谁？(贝琳达) 师：是的，这是我们读过的绘本《大脚丫跳芭蕾》我们都知道贝琳达非常爱跳舞，她每天都去舞蹈学校，认真地练舞。她跳舞的时候舞姿优雅脚步轻巧灵活。
绘本简介： 《大脚丫跳芭蕾》是美国埃米·扬的第一本作品。讲述的是一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾，而选拔会的评委嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。
师出示绘本《大脚丫跳芭蕾》引入。 引导幼儿欣赏贝琳达的优美舞姿。
芭蕾舞手位组合教学
1、芭蕾手位的动作要领如下：一位手 在基本站立要求的基础上，双手在身前下垂，手臂略呈弧形，两臂合成一个圆形，肘关节略用力前顶，心朝上，手手指相距一拳，手撑与身体也相距一拳。
2、一位手：自然下垂，胳膊肘和手腕处稍圆一些。手臂与手成椭圆形，放在身体的前面，手的中指相对，并留有一拳的距离。二位手：手保持椭圆型，抬到横隔膜的高度。
3、一位：固定左前臂，右手在腰际处，左手在胸前，五指轻轻合拢，手指尖触碰。二位：两臂向下微张，左手在腰际处，右手在脚旁。手指尖向下，重心在双脚之间。三位：右前臂上抬，手臂与肩平齐。
4、我们在结束的时候，双臂可以做一个向远延伸的动作，胳膊肘先弯曲，然后在收回成一位手。这7个手位的练习也就完成了。芭蕾的这7个手位，在舞蹈动作中运用得比较多。
5、第一位 在基本站立要求的基础上，双手在身前下垂，手臂略呈弧形，两臂合成一个圆形，肘关节略用力前顶，手心朝上。手上要注意大拇指尖要轻轻地碰到中指的指根处，其它的手指稍弯一些。
大班绘本美术教案
大班绘本美术教案 篇1 活动目标： 1欣赏绘本画面，感受作品呈现的色彩、布局之美。 2运用图画踏印的方式进行创作，表现雨天多彩的每。
幼儿园大班美术教案 篇1 设计意图： 绘本《蚂蚁和西瓜》的故事简单有趣，一群小蚂蚁运用各种方式运西瓜：用小铲子铲西瓜、搭爬梯子运西瓜、咬紧牙齿拖西瓜……拟人化的动态和勤劳、聪明、团结合作的精神深深吸引并感染着幼儿。
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幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 观察各种汽车造型特征，进行临摹绘画。 能用三种水粉色平涂，欣赏不同色彩之间的晕染、渗透。 鼓励幼儿大胆创作，培养幼儿绘画的兴趣和技巧，养成良好的绘画习惯。
大班美术教案 篇1 活动目标： 发展幼儿对大自然的[_a***_]感受力、想象力和创造力。 引导幼儿观察自己的五官变化，并画出各种各样不同表情的太阳宝宝。 引导幼儿用不同的线、形、颜色表达自己的感受。
幼儿园美术教案 篇1 设计意图： 《最奇妙的蛋》是一个非常有趣、且语言简单的绘本，作者用明亮的透明水彩，画出色彩献礼、造型都取得小母鸡，搭配轻松愉快的情节，深深吸引着孩子。
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