摘要：
儿童舞蹈进度为什么这么慢？是课程要求吗？儿童舞蹈进度为什么这么慢？是课程要求吗？我们来谈谈学习舞蹈"求快"的后果，刚开始家长觉得孩子学到了很多东西，很高兴，可是... 儿童舞蹈进度为什么这么慢？是课程要求吗？
刚开始家长觉得孩子学到了很多东西，很高兴，可是孩子没有啥基本功。
不怕不识货，就怕货比货。学到的东西直到去比赛拿出来一比较，才发现，自家孩子跳的啥玩意，腿也伸不直，胸也打不开。
舞蹈每一个基础动作都是为另一个动作做准备、作铺垫，都是环环相扣的，所以切记不能有急功近利的心态。部分的家长不懂得学习舞蹈的进度，一味的求快，恨不得孩子在一天内就学习会一支舞蹈，一星期内就上台演出，殊不知，这中想法是十分错误的。
身为从业多年的舞蹈老师，我来告诉你：这个真的不能急！不能急！不能急！ 连说三遍！
有一句话叫“欲速则不达”，所有高水平的舞蹈都是建立在扎实的基础之上的，只有拥有夯实的基础，才能够延伸出更多优美的舞姿。如果一昧的求快，就只能够多记几个套路动作，等到学到高阶舞蹈动作，就会各种动作做不规范还很吃力。
（图片来源网络，侵删）
为什么唐诗逸跳起舞蹈如同行云流水一般飘逸，为啥黄豆豆高难度动作也能举重若轻，只因为他们基本功太扎实了，无形中将自身的平衡力、协调性、舞感都提高到顶级的水准。无论多华丽或者难度的动作，他们稍作练习就能精彩演绎。
儿童舞蹈一般都是小学1-3年级左右的学生，这个年龄段主要以培养孩子的爱好为目的。
教学内容一般是根据这个年龄层次儿童生理和心理特点，对孩子进行舞蹈基本功练习，身体软开度练习，舞蹈节奏、舞步组合练习，节拍练习以及小节目练习等等。
（图片来源网络，侵删）
教学目标是通过动作协调能力训练，提高艺术想象、领悟能力，改善气质，培养艺术素养。舞蹈课程训练的目的是改进孩子身体的柔韧性，模仿能力和表现能力。软开度要达到一定的标准。
