摘要：
假设这3项（1、钢琴2、书法3、舞蹈）必须让自己的小孩选一项，你建议是哪项？假设这3项（1、钢琴2、书法3、舞蹈）必须让自己的小孩选一项，你建议是哪项？谢谢悟空邀请，不甚荣幸！钢琴... ***设这3项（1、钢琴2、书法3、舞蹈）必须让自己的小孩选一项，你建议是哪项？
谢谢悟空邀请，不甚荣幸！
钢琴、书法、舞蹈必须让自己的小孩选一项，作为家长，仅仅给孩子提供建议，但不能武断，也不能根据家长个人的喜好来决定孩子的事，我给自己的孩子建议选书法，这是因为：
一、中华书法艺术不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。书法艺术内涵丰富、博大精深，蕴自然之性灵、溢大美之芬芳、凝睿智之妙趣，使人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。使孩子在练习书法，书写硬笔字、软笔字的过程中体悟墨韵之书香、陶冶之性情、净化之心灵、升华其灵魂。
二、家长的建议仅供孩子参考。作为家长，在为孩子建议选修书法课后，应征求孩子的意见，根据孩子的的兴趣、爱好、特长等因素为孩子提供建设性意见，这一过程中切忌家长意气用事而不征求孩子意见，切忌家长独断专行而不关注孩子的心理感受，切忌家长不闻不问而不尽家长应尽的责任。
三、家长的建议要为孩子负责。作为家长，在为孩子建议选修书法课后，应密切关注孩子对书法课的练习效果，应关注在孩子书写的过程中的所学、所获、所得。这一练习的过程是日积月累的过程，切忌急功近利，要为孩子的终身发展，终身学习奠基。
四、家长的建议要与孩子同步。练习书法，写得一手好字，无论是硬笔还是软笔，都是孩子的第二张脸面，特别是电脑等广泛运用的过程中，许多人也可以说大多数人的书写基本功名不付其实，书写不规范，笔划错误，错别字满篇，书写不美观等现象比比皆是。基于此，作为家长，个人建议帮孩子选了书法课。
作为家长，无论是建议孩子选课，还是建议孩子做事，家长的建议必须具有民主性、科学性、合理性、严谨性，这样的家长才是称职的家长，才是受孩子尊重的家长，才是成功的家长。
一家之言，敬请批评指正！
若水——2019-03-09匆忙中
我说呢，三项选一，不如选钢琴。应该说，这三项对于孩子成长来说都是颇有益处的，具体有哪些益处，不多说了。专说学钢琴。一个人的成长一定要有音乐素养，而学音乐，就要从学习某一种乐器入手，然后进一步走入音乐殿堂。而钢琴它是一种键盘乐器，便于掌握音准，这是学习音乐最基本的环节。
我说这些也是一点基本常识。
为什么只能选一样呢？
我家孩子六岁四个月，我的培养思路是，舞蹈和乐器是必学的，因为是女孩，舞蹈可以培养气质塑造身形，乐器可以开发智力修身养性，所以我们学了中国舞和钢琴，说心里话孩子是经历了一个觉得难不愿意学，后来在我的坚持下过了磨合期，现在已经学的比较规律稳定了，最大的体会是她学钢琴半年，性子平和了很多，耐性比原来好，遇到事不爱着急了，练舞蹈两年了，灵活性柔韧性也好了很多，感觉这两个并不矛盾，为什么非要二选一？
再说书法，这个我也觉得是修身养性很好的东西，我们学美术一年了，书画不分家，等她再学一两年，上小学二年级的样子准备让她学学书法，一个是可以磨性子，一个是可以练字，加上下一步书法也对初中考试有好处，也是很有必要的。
艺多不压身，而且我不赞成有的家长让孩子玩儿不让孩子学东西的想法，其实效率高，学这些并不吃力，反而培养孩子高效率的学习习惯，终身受益。
