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古典舞入画江南舞蹈教程
霓裳羽衣舞 霓裳羽衣舞又称霓裳羽衣曲。是一种唐代的宫廷乐舞。为唐玄宗所作之曲,用于在太清宫祭献老子时演奏。安史之乱后失传。南宋年间,姜夔发现商调霓裳曲的乐谱十八段。这些片断还保存在他的《白石道人歌曲》里。
胡旋舞。胡旋舞是由西域传来的民间舞,此舞的传入,史书中多有记载,主要来自西域游牧民族。胡旋舞节拍鲜明奔腾欢快,多旋转蹬踏,故名胡旋。伴奏音乐以打击乐为主,与它快速的节奏、刚劲的风格相适应的。剑舞。
《绣江南》《绣江南》属于古典舞群舞,是女子扇子群舞,是简单大气的民族舞群舞要欢快一点的。手持扇子的女子舞姿绰约窈窕,仿若在江南淅淅沥沥的雨中随风轻拂的垂柳,中国古典舞以婉约优雅著称。
这首歌表达了对江南地区的深情和热爱之情。《入画江南》部分歌词:看江南朝夕,望天色如玉,几番琉璃,鸳与鸯梳羽,听桥面眷侣,细声如雨,风追杨柳絮,孩童正嬉戏,货郎叫卖声淹没了马蹄。
论古典舞教学法
1、关于中国古典舞教学法的民族性,单就其本身只是一部某科的教学法,从客观反映某一科知识来讲,它是不具民族性的,但其内容来看,其民族性是由中国古典舞的民族性决定的。因为中国古典舞教学法是为中国古典舞服务的。
2、“心里没有,身上白走”---是强调动作时意念、感觉的.重要性。0“满、赶、闪”---指动作中要分清“平均节奏、符点、切分”。
3、古典舞中舞蹈教学法意思就是教别人跳舞。古典舞中舞蹈教学法在其传承的过程中,教学理论成为新的教学理念的指导,其意思是一步一步教别人跳舞。
4、古典舞身韵教学法则 0心里没有,身上白走---是强调动作时意念、感觉的重要性。0满、赶、闪---指动作中要分清平均节奏、符点、切分。
5、做好素质训练 :中国古典舞神韵的教学要从训练的角度开始建立,要同时要解决形体训练、素质训练、技术技巧训练、艺术表现力训练,直到舞台上形象塑造训练等任务。
有哪些古典舞神韵课的教学方法?
1、慢而不断、快而不乱---要求慢板动作中连贯圆润,快速动作要干净利索。
2、素质训练 中国古典舞身韵的教学要从训练的角度开始建立,要同时要解决形体训练、素质训练、技术技巧训练、艺术表现力训练,直到舞台上形象塑造训练等任务。
3、行云流水、藕断丝连、点中有线、线中有点---动作中要流畅通顺、连绵不断、 节奏分明。“矫若游龙、形如旋风”---比喻古典舞动作中“圆、游、变、幻”的感觉。
4、古典舞身韵教学口诀 心里没有,身上白走---是强调动作时意念、感觉的重要性。满、赶、闪---指动作中要分清平均节奏、符点、切分。
5、古典舞训练培养身韵的方法1 任何一种训练都是从属于某种舞蹈形式的需要的,任何一种舞蹈形式也必须有它自己的训练体系。身韵教学法便是古典舞的训练体系。
6、(四)快吸慢呼:这种呼吸方法常常出现在快起慢落的动作中。以上四种呼吸方法如能恰当的运用到舞蹈当中,舞蹈才会更具有魅力、生命力和感染力,才更能完整的演绎作品所要表达的思想及感情。
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