摘要：
琪琪恰恰蹦蹦啦啦是什么舞？怎样唤醒一个孩子学习的内在动力？琪琪恰恰蹦蹦啦啦是什么舞？小鸡恰恰舞恰恰，是曼波最原始的衍生舞蹈, 在上一世纪五十年代拉丁舞蹈-恰恰是风靡全美国, 最流行... 琪琪恰恰蹦蹦啦啦是什么舞？
小鸡恰恰舞
恰恰，是曼波最原始的衍生舞蹈, 在上一世纪五十年代拉丁舞蹈-恰恰是风靡全美国, 最流行的拉丁社会舞蹈。许多音乐家, 甚至很多没有考虑过拉丁舞的其他歌曲家和很多狄斯克的音乐家却***用拉丁舞蹈——恰恰流行节奏。
答：
琪琪恰恰蹦蹦啦啦是一种流行的舞蹈。
原因是琪琪恰恰蹦蹦啦啦是一种结合了各种舞蹈元素的舞蹈，包括了拉丁舞、爵士舞、街舞等多种风格，因此在舞蹈形式和音乐节奏上都非常丰富多彩，深受年轻人的喜爱。
延伸内容：
怎样唤醒一个孩子学习的内在动力？
个人认为学习兴趣和学习习惯加以有效的学习方法是孩子主动学习的主要因素。兴趣大部分家长能直观感受尽量满足即可，习惯需要家长正确引导。孩子小时，可从孩子兴趣入手铺以正确的教育方式方法，如早睡早起，劳逸结合，奖罚并举等等。这些是培养孩子良好学习习惯的基础。
家长首先要给孩子提供安全感，情绪放松，不要有恐惧和压力，不要勉强，强迫，要顺势而为。玩和兴趣，就是为了让孩子练习放松(没有负担，压力，恐惧，强迫症和他人强👍迫)和专注的习惯。🍁🍁🍁
从尊重和观察孩子的注意力入手。“他对什么有兴趣？”就带他去做，去看，去完成，去了解，去学习。寓教于乐，想要他对什么感兴趣，就用巧妙的方法引起他的注意力，疑问，探索兴趣，跟他一起玩，学习。孩子如果习惯于对自己感兴趣的事情专注，投入，就很容易形成学习力(惯性)。如果他对学习知识非常有信心，自信，他也会喜欢，擅长学，挑战也不怕。🍁🍁🍁
简单地说，“学习力”就是从不懂到懂，迅速掌握知识技能的过程。提升，培学习力有三个步骤，在做之前先规划，预测，“做”，“实践”当中专注，投入，验证，观察，事后分析，反思。既总结自己预测的哪些是对的，哪些是错的？又分析是哪些原因导致了哪些结果？下一次如果做别的事的时候，哪些结果，方法可以运用进去？🍁🍁🍁
自己在教育孩子的过程中，也要善于观察，发现每个孩子的个性特征，“什么样的方式”对孩子教育的结果更好，效率更高。与高手交朋友，抛砖引玉，互相分享知识，经验，自己也得到提升。🐸🐸🐸🌏🌏🌏🐿🐿🐿
1.在对的时间做对的事
孩子的学习能力发展是有规律的。13岁以前，孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力比较强，这个阶段学语言最合适。比如小学背古诗就比大学再背要容易。到了高中，抽象思维、逻辑推理能力发展起来了，再学数学等学科会更容易。
但是现在很多家长倒过来了，小学学奥数，高中背外语，这就错过机会了，事倍功半。什么年龄要做什么事。
2.鼓励自学+讨论
主张学生自己有问题去找老师、同学或家长问，而不是固定一个时间请老师来给学生补课。这就是自主学习和被动学习的差别。
也提倡同伴之间的讨论互助。自己学会的东西，教别人一遍，自己领会的更深，而且讨论可以产生新思路新方法。所以，讨论的结果是双赢的，孩子的沟通能力、合作意识也能得到培养。
想象小时候的我们，每个孩子都是那么开心，生活在农村的我们，在苹果树下踮起脚尖或者跳一跳就能够到苹果树上的苹果，而现在的孩子基本都是“饭来张口，衣来伸手”。要想给激发孩子学习内在动力，建议有以下几点:
第一，对孩子的期望值要适当。孩子的学习也是一样，家长要给孩子把期望值设置到合适的水平上，否则孩子会失去对学习的兴趣；所以，要确保孩子能“跳一跳”就能实现目标，当实现了既定的目标时，我们可以把目标再提高一个层次，这样循序渐进，也会培养出孩子慢慢实现目标而有所成就感。
第二，要接受自己孩子与别人的差异，去发现孩子的内在潜力。那就是家长要摆正心态，切记不要攀比，发现自己孩子的优点，孩子自身的内在潜力，因为每个人都有他的有优势和劣势，家长不要为了自己的面子，以攀比的心态，强迫孩子读书，学习甚至报兴趣班。在高压力的环境下，孩子是读不好书的。所以，家长要承认差异，了解孩子哪方面更有潜力，更有优势。而去做相应的引导。
第三，别把孩子当做装知识的“小箱子”。家长要寻找孩子的优势项目，并多鼓励孩子。如果你希望孩子成为一个独立的，完整的，智慧的人。家长就该多鼓励孩子多问问“为什么”，孩子不愿意问时，就要启发，鼓励他去问。
第四，孩子在哪个年龄段里能做什么事。因为孩子的各种能力的发展是有规律的。家长不要轻易破坏这些规律。如：小学生背诵能力就比较强，而到了高中时期，孩子的抽象思维和逻辑思维能力比较强。要抓住这个规律，不要事倍功半。
第五，让孩子多体会鼓励给他带来的成就感。我记得我上初中时，我的作文经常会被语文老师当范文来读，后来还在校刊上发表了，当时的我满满的成就感。很喜欢写点小文章。后来，妈妈让我代笔给远方的舅舅写封信，我一口气写了五页纸，读给妈妈听，妈妈直夸我，说我虽然年龄小，但是比我哥哥和姐姐都强，写得信很棒！那时开始，我没事时总喜欢写日记，或者文章。
这给我们启示：孩子要多鼓励，让他体验成功的感觉。培养他内心的自我价值感和成就感，有了成就感他才会有兴趣。家长要有意识地去做这些。
第六，培养孩子解决问题的能力。儿子有时做语文作业时，还会带情绪，他觉得语文作业做起来很麻烦，有时没必要写那么多。那我就会和他一起想办法：我们看看今天要写的生字一共有多少个，我们把他分成几组来比赛一下，看看你哪组写得又快又好？哭闹中的儿子立马提起兴趣，那好嘛，妈妈你给我计时。我拿来计时器：第一组7分钟写完，第二租6.5分，第三组5分，儿子越写越有劲头 ，后来，整个写完有了25分钟，而他平时要用50分钟以上。所以，家长要帮助孩子培养解决问题的能力，使孩子克服畏难情绪，提升自信心和兴趣。
第七，家长要以身作则，为孩子做好榜样。孩子的成长不仅需要老师，更需要家长，需要家长的陪伴，孩子学习时，家长不要看电视，打***，而是要坐在孩子身边看书，和孩子一起学习。家长和孩子的沟通是启发式的，而不是灌输式的，更不是压制式的。
以上是我的一些参考建议，希望对家长有所帮助。
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我是七岁的妈妈，我用亲身经历记录孩子的点点滴滴。我的头条号:宇轩妈育儿，如果我的文章对你有帮助，欢迎你评论，点赞，转发。
