舞蹈教学理念?
舞蹈教学过程中,学生个性差异不容忽视。一般状况下,作为舞蹈专业学生,都会预先接受严格的基本功训练,学生身心上还是存在较大差异,面对此类状况,舞蹈训练主体可以考虑借助前期教学途径探查学生基础素质,包括身体状况、专业技能特长和性格特征等,之后再结合个体特征制定实施较为贴合的教学内容和技能训练方案。
部分舞蹈类型,包括芭蕾舞技能等,都需要学生在教学初始阶段之中打好基础,使得他们身体柔软度和延展度变得更为理想,这样才能确保个体在高难度技能训练之中游刃有余,进而全面性激发自身潜能。
舞蹈是通过形体运动表达情感的一门艺术;是时间和空间紧密结合的一门动的视觉艺术。从条件上讲:舞蹈必须借助人体为工具;必须是在自然和社会中进行。其次从人的功能上说:是人类智力的高级游戏;是情感世界的回味、宣泄和体验。
从舞蹈自身特征来看:需有及强的身体控制力;需有超常的“内模力”和感受力;需具有一定的情感逻辑或情感体验。舞蹈既是人类的一种心理活动,又是一种人体美和艺术审美活动。
舞蹈学校教学理念宗旨?
北京舞蹈学院是以高素质舞蹈人才培养、高水平舞蹈理论研究和作品创作为主要任务的全日制普通高等学校。其中,高素质舞蹈人才培养是其宗旨之一。
在教学过程中,以学生为中心教学模式便是我们目前所应倡导和积极学习的,这种教学模式将学生负责控制和管理学习活动,积极投入到课堂建设和活动规划中。这种教学模式的宗旨是培养学生的质疑能力。
舞蹈教育理念文案?
舞蹈教育理念是要以培养学生的综合舞蹈素养为核心,强调学生扮演艺术家和舞者角色的能力。
舞蹈教育应该是关注学生个体的培养,培养学生的创造力、自信以及柔韧性和协作能力。
在舞蹈教学中应该注重开放性的教学方式,使学生能够自由表达并且学习舞蹈技巧。
而且这种培养方式也应该符合现代人的需要,让学生从中得到身体锻炼、增强个人感受能力同时也能开拓视野。
大连国际舞蹈学校的办学理念?
1、培养各类表演艺术专业人才,并为国内高等艺术院校输送优秀生员。
2、高度重视文化课教育,按照国家有关规定完成教学任务,确保学生文化素质达到中专程度。
3、强化外语教学,为适应21世纪发展需求,力争学生外语水平得到同步发展。
4、培养学生综合素质能力,发展潜质,培养创新精神和丰富的艺术创造里。
5、学校力图打破传统局限,根据时代和社会对人才的需求,将开设与社会市场接轨的实用知识,如电脑、公关礼仪、文秘知识等课程,使学生尽快适应社会竞争。
1、培养各类表演艺术专业人才,并为国内高等艺术院校输送优秀生员。2、高度重视文化课教育,按照国家有关规定完成教学任务,确保学生文化素质达到中专程度。3、强化外语教学,为适应21世纪发展需求,力争学生外语水平得到同步发展。4、培养学生综合素质能力,发展潜质,培养创新精神和丰富的艺术创造里。5、学校力图打破传统局限,根据时代和社会对人才的需求,将开设与社会市场接轨的实用知识,如电脑、公关礼仪、文秘知识等课程,使学生尽快适应社会竞争。