摘要：
放弃的鸡娃项目和现在还在坚持的鸡娃项目，你觉得哪些更值得？放弃的鸡娃项目和现在还在坚持的鸡娃项目，你觉得哪些更值得？放弃的：1.舞蹈学得最早，放弃得最早。娃骨头硬，基本功练习都比别... 放弃的鸡娃项目和现在还在坚持的鸡娃项目，你觉得哪些更值得？
放弃的：
1.舞蹈
学得最早，放弃得最早。娃骨头硬，基本功练习都比别人遭罪，再加上什么野鸡舞蹈机构导致孩子高位截瘫的报道，果断弃了。
2.画画
3.足球
升上小学后没条件学了。
4.唱歌
5.英语
4岁的娃，在正式鸡娃之前，参加了若干体验课。
先说放弃的：
钢琴课：平时在家爱哼哼，爱自己“创作”各种说唱，本来是想学唱歌的，不过体验课的音乐是钢琴，我们试了几次决定放弃，不是这块料；
小主播课：缘由是在家话比较多，但是说话气口不对，想练练，不过可能是娃比较小，储备的知识有限，也没练出啥，试了几次决定放弃，大点再说；
跆拳道课：为了锻炼身体，增强体魄，不过娃觉得不好玩加上上课老师不认真，试了几次决定放弃，以后再说；
街舞课：也是为了锻炼身体，提升协调性，不过上了几次课，发现跳的不忍直视，加上老师指导不够，娃兴趣不强，放弃，以后再说。
在放弃上，我们就是这样的果断[捂脸]。
再说坚持的：
围棋课：体验完之后，娃表示很喜欢，准备报名学起来；
体能课：初衷是锻炼身体，提升协调能力，体验之后，娃很喜欢，就是费用真心高…
现在一年级
1、围棋。四周岁开始学，去年五一比赛打到业余三段。疫情影响上课和比赛都很少了，虽然还是在坚持，但不确定老母亲能坚持到哪天。
2、画画。四周岁半开始，孩子最喜欢的项目。老母亲不得不坚持。当初为了孩子能坚持围棋，用画画给捆绑过一段时间[捂脸]
3、硬笔。五周岁半开始，寒暑假是没去上课的，课后练习也不是很多。达到预期效果:课堂书写全优，孩子自己对书写要求也高。(准备二年级开始毛笔)
4、英语。英语启蒙晚了些，上学期才开始报班，现在除了辅导班(今年疫情才上2次课），每晚会有30分钟英语互动学习。如此低强度循序渐进的效果是孩子慢慢喜欢上英语了。
5、除了辅导班，平时有古文/古诗阅读，不强求背下来，每天诵读15分钟即可。效果是孩子很享受每天都诵读，平时学习上碰到诵读过的，效率事半功倍。
6、当然，很多家长都关注的奥数和大语文，我们也没落下。😂某思视频偶尔带着看看，做些辅导作业。确保孩子每天足够运动量和不累的前提下完成。也就是开拓一下思维。鉴于围棋有业余三段水平 围棋老师不建议我们花太多精力在奥数上。
我们没有放弃的项目，每一项都是深思熟虑后决定学习的。不强迫，但决定开始后就得坚持。[捂脸]
放弃的项目：
- 围棋。在小学一年级时学校开设了围棋课，被老师忽悠报名上课，但是老师水平一般，疫情时一直陪着孩子上网课，进步很大，但是疫情过后近视立马200度。后面也不是特别喜欢琢磨，后来又换老师，更不爱上了。
- 乒乓球：看了一下觉得喜欢，身材较瘦弱，打乒乓球觉得好点，练了十来次就是对打，从不回家练习颠球，疫情后再也没去打过。
正在进行的：
- 英语，今年四月份满盾通过剑少movers，打算明年三年级下考KET。线上上Vipkid，线下上wonders G1，即将进入G2，Raz两年前从C开始，现在慢慢悠悠读到I。
- 思维。选择的线上火花思维，教学体系尚可，孩子特别喜欢，觉得大了不应该上了，但是就是要上。现在从数理思维改成了逻辑思维，很纠结上不上。
- 游泳：2019年暑***在美国的summer camp初学会狗刨，后来找教练一对一十次学会自由泳，回国2020初冬天找教练继续学习，疫情中断，今年暑***继续找教练，学习蛙泳，踩水，联系转身。现在在水里像个小泥鳅，上蹿下潜。
- 乐高编程：就是喜欢，不让上都不行，我们在沈阳，氛围不行，老师教的佛系，也不比赛，进度贼慢，不让跳课。我想换机构，我儿子不同意，不知道童程童美好不好。
想要鸡的：
