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古典舞大掖步转,古典舞大掖步转动作要求

交换机 04-05 23
古典舞大掖步转,古典舞大掖步转动作要求摘要: 古典舞手型有哪些?学习古典舞有哪些身韵练习?古典舞手型有哪些?古典舞手型有以下几种:1. 姿态手型:包括持盒手型、托腕手型、双手抱胸手型等,它们主要用于表现舞者的身份、情感、礼仪等...
  1. 古典舞手型有哪些?
  2. 学习古典舞有哪些身韵练习?

古典舞手型有哪些?

古典舞手型有以下几种:1. 姿态手型:包括持盒手型、托腕手型、双手抱胸手型等,它们主要用于表现舞者的身份、情感、礼仪等方面。
2. 动作手型:手势和招式是古典舞蹈中很重要的语言形式,有点、划、展、挑等多种动作手型,用于突出舞蹈中的情绪变化和主题内容。
3. 手型变化:在古典舞蹈表演中,手型需要通过变化来传递更多的信息,比如扭曲、转动、缠绕、折叠、舞服的变换等多种手型变化方式,都能够丰富舞蹈形式与内容的表达

1.

古典舞的手形有:兰花指,剑指,单指。古典舞的手位有:单山膀、双山膀、顺风旗、托按掌、双托掌、山膀按掌、冲掌、双提襟。古典舞的脚位有:正步,八字步,丁字步,踏步

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2.

中国古典舞基训中的旋转技巧,以拧倾形态的舞姿结构为主要特色,与芭蕾舞基训中的旋转还是有很大不同的。而中国古典舞基训中的旋转,除了有直体旋转之外,很大的特点身体形态在拧倾旋转的舞姿造型上的转,特别是“倾”的平衡重心上的转,是在上下身成子午相的基础进行立体构图塑造形象的。

3.

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学习古典舞有哪些身韵练习

中国古典舞神韵的教学要从训练的角度开始建立,要同时要解决形体训练、素质训练、技术技巧训练、艺术表现力训练,直到舞台上形象塑造训练等任务。所以说,以解决肌肉素质、软开度、耐力、爆发力、韧性、重心等方面,对于训练学生来说,是不可缺少的

方法/步骤

1.做好素质训练

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  平时可以加强对人体运动的科学研究,在运动的幅度、韧带柔韧性、重心的把握、肌肉能力等方面都要达到训练的效果。比如“前旁搬腿”要完成180o,而且还要求主力腿、动力腿都是绝对的直膝,还要求主力脚半脚尖,控制到最高度,并保持很长时间(两个八拍)。这说明在素质训练上要向动作的极限要求发展。所以说古典舞基本训练的目的是着重解决学生身体的基本素质问题,以跳、转、翻等技术技巧来增强舞蹈表现力,这可称为技法训练。

2.牢固把握身韵的元素

  所谓元素,包括基本技法、身法、神韵、呼吸、形、态、点、线等诸多核心因素,在教学当中,要基于“从元素出发,从韵律入手”这样的教学方法,以 “云肩转腰”、“风火轮”、“燕子穿林”为例,它们的素材并不是很多,然而却得到了最大限度的发展。

古典舞身韵练习中的重难点,记住以下这10条法则,帮助你更快地学习古典舞。

▲“心里没有,身上白走”:是强调动作时意念、感觉的重要性。

▲“满、赶、闪”:指动作中要分清“平均节奏、符点、切分”。

▲“立如松、动如风、静若处子、动若脱兔”:比喻静止时要心态稳重、动作时要敏捷灵活。

▲“慢而不断、快而不乱”:要求慢板动作中连贯圆润,快速动作要干净利索。

▲“移带手、含让手、腆推手”:也可称“身让手、***手”,强调动作过程中哪里主动、哪里被动,如“云间转腰”。

▲“刚而不拙、柔而不懈、韧而不僵、脆而不浮”:强调“阳刚”和“柔韧”型的动作。

▲“形已止、意无穷、动已静、神未止”:要求动作中要有延伸感。

▲“行云流水、藕断丝连、点中有线、线中有点”:形容动作中要流畅通顺、连绵不断、节奏分明。

▲“矫若游龙、形如旋风”:比喻古典舞动作中“圆、游、变、幻”的感觉。

到此,以上就是小编对于古典舞大掖步转的问题就介绍到这了,希望介绍关于古典舞大掖步转的2点解答对大家有用。

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