摘要：
现在一些老师，作业试卷都叫小组长批改，很多都改错了，这样可以吗？教资面试难不难？有哪些技巧？现在一些老师，作业试卷都叫小组长批改，很多都改错了，这样可以吗？现在一些老师，作业试卷都... 现在一些老师，作业试卷都叫小组长批改，很多都改错了，这样可以吗？
现在一些老师，作业试卷都叫小组长改。我认为欠妥，存在着一些弊端。这样做对培养小组长的工作能力是有点好处，但对全班同学来说，没有什么好处的。学生做作业就是对当天所学知识的消化和巩固，通过对有针对性的作业练习，才能进一步理解，运用应该掌握的知识。老师通过亲自批改学生的作业和每次考试的试卷，可以了解同学们学的情况，及自己教学方面存在的问题。如果老师布置的作业每天都是由小组长们去批改，老师就无法及时掌握孩子们学得好不好，应该掌握的知识牢不牢，同时老师自己也不能正确评估自己课上得怎么样，该讲的知识点，讲得学生理解了没有。只有老师亲自批改孩子的作业，这些问题就迎刃而解了，你就能发现孩子们的作业错的原因，并及时的要求他们订正，通过批改作业，也能发现自己某些方面的不足或问题，对不断提高自己的业务能力也是有帮助的。所以我是积极支持老师要亲自批改孩子的作业的。
（原创作品）这是一道攻击抹黑老师的议题，首先提问题的是不懂教育的人，对于教育上情况，他不了解，学生的作业，特别是学生的课堂作业，老师是必须改的，並且是题题改，天天改，对学生作业中发现的错误，老师有时候还要当面批改，还要把学生教会，有时还要有批改笔录，上新课时对有错的学生作业加以订正。
学生考试的试卷，更不可以让小组长批改 ，因为老师让学生考试，一方面是让学生多做题，多练习，还有更重要的一点，是老师通过对学生的考试，老师才能了解学生学习的怎么样？学生哪些地方掌握了，哪些地方还没有搞懂，老师批改学生试卷时，也应该有批改记录，並且还要注明，哪些学生，错在哪些地方。便于老师在讲解试卷时，心中有数。所以学生的考试试卷，根本就不能让小组长改。老师自己必须亲自批改学生的考试试卷 ，才能真正掌握学生的学习情况。
如果说学生之间，互相批改学生的家庭作业，我认为这是有可能的，也是可以的。在老师上新课前的几分钟，老师抽查学生时，同时全班学生就在互相订正和批改学生的家庭作业。学生批改学生的课堂作业和学生批改学生的考试试卷，那是不太可能的事情，也是不允许的。谢谢大家。
我是不赞成这样做的，这里面有这样的一些原因。
一是，学校评估老师，作业是其中一项，老师为了评聘职称或评优等等，不得不应付性完成这些项目，自己还要备课、上课、作业批改，没办法，只好让学生来帮忙了，这是其一原因。
二是，有的老师，由于个人家庭等各个方面的特殊原因，如老人有病，孩子有病等，一时忙不过，偶尔让学生帮忙批改一下。
三是，老师确实想让学生之间互相批改作业，看看别人做的，反思一下自己的作业，也是有道理的。
但是，我觉得无论怎么样的原因，老师为了教育孩子，最好不要这样做，否则，学生不说，但心里明白，老师在作***，这样，学生心里不服气，影响老师的形象，是非常不好的做法。
学校也要适当要求老师的作业批改，不能片面看待作业批改的量，更要注重质，这样，才有良好的效果。
以上是我自己的一点看法，欢迎大家关注和点评。
我来告诉你为什么会这样吧，因为教育已经变味了，义务教育以公立学校为主，但现在的私立学校太多，把所有优质生源都掐尖收走了。
智商欠费的人会认为是公立学校不争气，请睁开你们的眼睛看看，私立学校之所以有很多优秀学生去读，完全是因为有特权，如果不给他们掐尖收生的特权，私立学校几年内会全部消失。
看看现在公立学校留下来的都是些什么学生，家长和学生都相当差劲，一个班找不到一个全才的学生，很多科目平均分就三四十，四五十，努力一点可能会高几分到十来分，但休息一个周末回来，之前的努力又白费了。你严格去管学生逼他们背书？家长会来找你算帐，百般刁难，学生还因为作业太多影响他们玩手机电脑去跳楼。这样的时代，你还会冒险去逼学生学习吗？
现在的家长，一分钱也不愿意出，从不关心孩子学习，还想方设法撇清与孩子学习的关系，他们似乎不明白，老师可以不管你的孩子，因为孩子不是他们的，最多就只会被骂没师德，但他们不管孩子，最后孩子堕落了，报应会报在家长身上。
现在的老师你以为不想继续实现自己的初心吗？不行呀，待遇分成三五九等，所有工作都做齐了，还不如一个一天只上一节课的领导和高级老师，教育已经变味了，你说不为钱，我没那么伟大，你说没师德？谁来为做齐所有事情却每月比别人少近半的一线老师鸣不平？社会太多不公平，最好就是对自己好一点，你有张良计我有过墙梯呀，你上面的人不做事可以领高工资，改作业也不是硬性规定，可做可不做的，坚决不做。这就是现在老师的原则，你不服？有本事你就去告呀，埋怨没用，自己的孩子自己管，别埋怨别人。
我的观点旗帜鲜明：老师叫小组长批改试卷，不仅错误，而且涉嫌渎职，误人子弟。必须引起有关部门高度重视，家长们应向校方反应，坚决***反对此现象，刻不容缓。
老师——多么让人尊敬的园丁，古人云“三人行，必有我师焉”，老师们默默辛勤耕耘，当桃李满天下，怎一个“欣慰”了得？
批改作业，特别是试卷，不仅是老师自身检验自己教学水平，还是检验学生们理解发挥能力之核心，更是老师再学习再吮吸过程，及时批改，及时检证，及时提高。
学习，学习，再学习。批改作业，无论老师还是学生，其领悟之道，学习之道不言而喻。
我们曾经也在课堂上书声琅琅，每班每科选出一门科代表，此代表工作只能局限于发资料、收作业之类。科代表无论多么优秀，却不能代替老师，老师责任重于泰山，责无旁贷。
这种不作为、不努力、没有责任心之行为，全社会应该高度重视，及时纠正，并防微杜渐，还孩子们学习一片美丽氛围。你觉得呢？
谢谢阅读
教资面试难不难？有哪些技巧？
建达公考回答：教招面试没有你想的那么难
作为教师面试成功上岸的考生，以我的经验来谈谈教师招聘面试。希望对即将参加面试的朋友们有所帮助。成功肯定是要付出努力的，但是也有方法有技巧会让你少受一些累。
第一次参加面试的朋友们可能会有些迷茫，因为我也是在这个阶段过来的，考试流程这些咱们不多说，网上都可以查到。我来分享下我的面试经验。
一、信心
在面试中千万不要怯场，作为教师最基本的素质就是强大的信心和责任心，如果你在面试过程中，都不自信，那么你怎么让考官信任你，怎么给你高分，强大的自信可以感染到在场的考官，（PS这里说明下强大的自信≠嚣张）。那么印象分你已经得到了，虽然公告中没有明文规定有印象分这一面，但是不可否认他确实纯在，如果你给考官的印象好，那么你其他方面的分数会相应的提高，这是肯定的。
二、 技巧
在面试过程中，因为时间有限，要及时把知识点列出来，不要过多的去扩充，要有主次，主要的地方要多讲，重点讲，但是次要的简单的略讲就可以了，最主要的就是要对面试的内容有独到的见解，在面试过程中不要一潭死水，可以配合一些肢体语言，表现出你独有的魅力，考官经历了太多的面试人员，基本都是那些套路，他们已经审美疲劳了。所以这个时候你讲的东西要有独到的特点，给考官耳目一新的感觉，那么你的面试就是成功的。
