摘要：
昆山街舞少儿培训班哪家好？少儿舞蹈培训班该怎么正确的选择？少儿舞蹈培训班该怎么正确的选择？孩子各种培训舞蹈、跆拳道、象棋、绘画，这种等级考试有什么意义吗？昆山街舞少儿培训班哪家好？... 昆山街舞少儿培训班哪家好？
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少儿舞蹈培训班该怎么正确的选择？
对于少儿舞蹈培训班，最近也考虑这个问题，分享一下个人的想法供参考。
孩子在幼儿园，刚上一个学期。孩子对于舞蹈有很好的感知，音乐节奏感不错。身体协调不错。我培养孩子舞蹈，目标是通过专业化训练，达到深入理解舞蹈，培养孩子从喜欢，逐渐到热爱，因为热爱才可能专注。
2 具体如何挑选？这个问题就不是大问题，第一看机构培养几年的学员舞蹈是什么水平，是否很多学员孩子满足你的目标预期。再就是对于老师选择，主要看老师的个人经历，作品等，关键不是这些，而是老师在教学过程中，和孩子互动过程是否能最大化激发孩子热情。不要把孩子原来有的好奇，喜欢抹掉。给孩子正向鼓励。
3 为了达成这个目标，家长您能拿出多少时间来陪伴孩子成长，这个也很关键。只是让机构来负责，家长不给予陪伴是不可持续的。最好的方式：如果有时间，可以陪伴孩子一起上课，一起练习。做孩子成长助力。
以上共勉
少儿舞蹈培训班该怎么正确的选择？
对于少儿舞蹈培训班，最近也考虑这个问题，分享一下个人的想法供参考。
1报舞蹈班出发点是什么？围绕什么目标？
孩子在幼儿园，刚上一个学期。孩子对于舞蹈有很好的感知，音乐节奏感不错。身体协调不错。我培养孩子舞蹈，目标是通过专业化训练，达到深入理解舞蹈，培养孩子从喜欢，逐渐到热爱，因为热爱才可能专注。
2 具体如何挑选？这个问题就不是大问题，第一看机构培养几年的学员舞蹈是什么水平，是否很多学员孩子满足你的目标预期。再就是对于老师选择，主要看老师的个人经历，作品等，关键不是这些，而是老师在教学过程中，和孩子互动过程是否能最大化激发孩子热情。不要把孩子原来有的好奇，喜欢抹掉。给孩子正向鼓励。
3 为了达成这个目标，家长您能拿出多少时间来陪伴孩子成长，这个也很关键。只是让机构来负责，家长不给予陪伴是不可持续的。最好的方式：如果有时间，可以陪伴孩子一起上课，一起练习。做孩子成长助力。
以上共勉
孩子各种培训舞蹈、跆拳道、象棋、绘画，这种等级考试有什么意义吗？
最主要就是锻炼他的逻辑思维，俗话说象棋走一步想两步看三步之外的变化，同时大量的输赢也能锻炼孩子的成败观，
让他知道胜负乃兵家常事，学棋象棋中的取舍之道
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一直以来，兴趣班的等级考试，都是家长比较关注的话题，而近几年也断断续续的出现一些质疑的声音，认为所谓的考级，就是一些培训机构捞钱的行为。今天，小艺想说下自己的看法：
舞蹈、跆拳道、象棋、绘画考级到底有没有意义！
可以肯定的告诉你，有意义！并不是因为艺朝艺夕本身也开设兴趣班，而是因为考级对孩子来说就像是期中或期末考试。
孩子数学期中考试考了100分，那么下一个考试中，会更加有成就感，更愿意学数学。学舞蹈也是一样，舞蹈考级二级过了，备考***的时候，她会更积极。而且，在平时的舞蹈学习中，也会更有成就感，因为他看到了自己的进步，自己的努力得到了肯定。不管是孩子还是大人，都希望在一个领域中获得收获，而等级考试往往起到的就是这样一个作用。
也许你会说，那考级没过不就打击孩子了吗？试问，孩子经历点儿打击不应该高兴吗？没有谁一辈子是顺风顺水的，第一次考级不过，鼓励他不要轻易的放弃，备战第二次。总需要经历一些失败，才能让他的内心变得强大起来。小时候经历了挫折总归是好的。
不可否认有些机构组织孩子参加等级考试确实有捞钱的行为。但是，大部分机构还是有长远打算的，难道就为了考级的几百块钱丢失一个生源吗？这样也划算不是。这一点就需要你在选择兴趣班的时候擦亮双眼，相对来说大品牌的机构，往往更注重口碑，从而为孩子负责。
所以其实舞蹈、跆拳道、象棋、绘画，这种等级考试到底有没有必要，还是在于家长怎么看，毕竟养孩子本身就是一个花钱的行为，如果不管孩子学什么，总是盯着老师收费的问题也很累。而且，对孩子来说，成长的成长的过程和经历才是最重要的！你觉得呢？
着要看具体情况：如果未来是希望孩子走专业艺术道路的，建议可以考级，为以后的艺考铺路，但是有一点，教育部已经明确了所谓的美术考级，对美术类全国统考是完全没有任何关系的，所以不建议家长费劲心机让孩子参加美术考级。
第二点，如果只是单纯想让孩子有点兴趣爱好，那么个人认为考级这些实在无需考虑，不能让孩子的兴趣因为考级而变成一种负担。
客观上，社会教育意识的提高，国家教育的不足，还有竞争的盲目导致的结果。
不反对去参加培训结构，但是选择学习什么，为了提高孩子什么，怎么选择是个问题。目前大多数机构的教育都是很有问题的，花钱很多，成果很少，至少很多培训结构是比较肤浅的，但有总比没有好，发展阶段决定，只是别给孩子太多负担，别给自己太多负担。
我们以音乐教育为例，是不是五花八门，各显神通，教孩子们的是什么呢？各自独立的音乐器材的使用和几首曲子，或者考级用的一些曲目。这要是音乐教育的话，那么孩子们终其一生都在学音乐的路上，全世界有多少音乐器材，有多少曲目?更重要的是，全世界的器材，曲目都会了，还是个复读机，音乐匠人，空耗人生宝贵的岁月而已，当然也还是可以谋生或者在训练过程中有所收获。
现有的曲目未来难道不可以造个机器直接演奏呢，事实上现代很多播放器就这个功能，只是没给他变[_a***_]的造型罢了。那么人类演奏的意义何在呢？
人类发展到今天，创造者越来越少，传承者越来越多，而就中国今天而言，创造者才会获得巨大的发展，并不会被轻易替代。如果有一天，机器替代诸多行业，我们缺乏创造力，那么我们的子孙们没有获得更好的创造力的培养，他们比较生活很艰辛，或者被淘汰。
还是有意义的，人活一世都是在不断探索自己的边界所在，多接触一些兴趣，去发现自己更多的爱好，这样可以让自己的精神生活更丰富，有个观点一直不太同意，学以致用，不是所有学到的东西都是为了帮助产生价值而去学，学习的过程本身就是一种享受和***
