摘要：
星图雅艺术学校怎么样？怎么种黄精？星图雅艺术学校怎么样？星图雅文化艺术学校创办于2015年自开办以来,一直秉承“为学生，爱学生’的办学理念，由2018年9月升级为宁夏星图雅文化艺术... 星图雅艺术学校怎么样？
星图雅文化艺术学校创办于2015年自开办以来,一直秉承“为学生，爱学生’的办学理念，由2018年9月升级为宁夏星图雅文化艺术管理有限公司，公司旗下现有金凤区盈南校区(面积800㎡)、永宁校区(面积1000㎡)和西夏区兴洲花园校区(面积850㎡)。
开设课程有：拉丁舞、中国舞、跆拳道、古筝、易学聪口才、少儿模特、涂涂兔创意美术、素描、国画、油画棒、软笔书法、硬笔书法等。自创办以来,赢得社会各界以及学生家长的一致好评。我校曾被授予为:西安音乐学社会音乐考级宁夏委员会“考级定点机构"、全国少儿美术技能“测评基地"、2017年度中国少年儿童发展服务心社会艺术水平舞蹈考级宁夏考区工作中“优秀考级定点单位"。
着力打造‘和谐发展，个性生长′的素质教育模式希望孩子们在快乐积极的校园里健康成长阳光自信、德、智、体美全面发展，在文艺方面个性生长，在艺术的天地里展翅翱翔，放风青春的梦想！
怎么种黄精？
一，***种植
选择适合当地生长,产量高，无病虫害的品种，待果实变黄成熟后，摘下洗净果肉，漏出***，并用杀菌剂消毒晾干水汽，即可下地。一般选择丘陵，半山坡，向阳，土壤疏松，不积水，有机质含量高的土壤，避免平坦积水或者凹地，以及胶泥土不适合栽培。结合整地增施有机肥，杀虫剂，石灰消毒，最少深耕一道。苗期需要适当遮阳，并做床规格播种，盖土一公分左右，盖松针，处理好的***，可及时下地，避免脱水。***下地后浇透水一道，保证土壤手捏成团轻按即散的状态。苗出来以后第二年即可移栽。
二，块茎种植
块茎种植选地和苗地一样。选择好品种块茎后，要是带芽大块茎，最好在休眠期移栽，这样出苗前就生根，出苗后不会因为根系无法吸收养分和水分而倒苗。大块茎种植可以结合玉米，果树，林地等进行套种，满种需要根据不同地区进行遮阴，避免强光照。
让你们抓到一个老实人，虽然我会教你种，但暂建议考查一下市场，如今三，五年的前景，因为黄精种下去后收成在四年以后才见效。依个人看法，中国现野外自然生长着的，己经够这五年之用。野外***集只须花一定劳力就能达到，如果你自身种植，既要成本，精力，可能内在质量还抵不上别人的，缺少一定竞争力。你自己看着办，下面介绍黄精种植方法。
黄精为百合科黄精属植物。
主要习性
喜阴湿，性耐寒，幼苗能露地越冬，在干燥区域地生长不良。在湿润荫蔽环境下生长良好，土壤以土层二十厘米以上深厚为好，排水要好，又肥沃的疏松地为最好。过粘，过干旱，又瘠薄的地块产量相当差。稍好的种植4年收，每亩干货可达800到1000斤。
繁殖
以用根茎繁植为主(产量高，可提前到种下3年收)，也可用***繁殖(产量稍次，须种植4年才收)。
1，根茎繁殖
选1~2年生健壮，无病虫害的植株，在收获时挖取根茎，选先端幼嫩部，切成几段，每段至少须2节，待切口浆液干后，可立即栽种。春，3月下旬。秋，9月上旬。栽时根芽眼向上，覆盖拌了火土灰的细土最好，没有就用原地土弄碎压实即可。
2，***繁殖
选生长健壮，无病虫害，2年以上的植株，夏季时增施钾，磷肥，促进植株生长健壮，籽粒饱满。8月后期浆果变黑成熟时***集。立即用湿砂层积外理(向阳处地挖个宽坑，将1份***与3份细砂混匀，含水量约60一70%，将混砂的***平铺于坑内。上面覆盖稻草等保湿)。来年春季3月筛出***条播于弄好的苗床内，块面上盖草，浇水保湿。约20天会出苗，出幼苗时，及时除去盖草，幼苗生长培育一年就可移栽别处。
1:选地与整地。
选择湿润和有充分荫蔽的地块，土壤以质地疏松、保护水力好的壤土或砂壤土为宜。种植前，整体深翻一遍地块，然后施基肥，每亩施农家肥，拌土，耙地，整平，作畦。
2:繁殖。
一般都***用根茎繁殖，选用当年生或两年生的有芽的肥壮的根茎为母本，用刀切成数段，边收获边直接分栽到地里。
3:田间管理。
黄精为喜阴作物，一般套种更有利于黄精的生长，增加经济效益，例如林下套种黄精或者茶园套种黄精，或者春季在畦边套种一行玉米，冬季在畦边套种一行蔬菜或油菜。
黄精生长前期要经常中耕除草，每年的4、6、9月需要各进行一次除草，除草的时候注意要浅锄，不要伤到根部，后期拔草即可。遇干旱要及时浇水，但不必过多，黄精忌水。四和六月份中耕后需追施人畜粪水和少量尿素等化肥，十一月份除草后，追施土杂肥、磷肥和油籽饼。
4、病虫害防治
（一）病害：黄精的主要病害是叶斑病，常发生在夏秋季，病叶叶片产生椭圆形或不规则形、外缘呈棕褐色、中间淡白色的斑点，使叶片枯焦死亡。可用1：1：100的波尔多液或 65% 代森锌可湿性粉剂 五百 倍液喷雾防治。
（二）虫害：黄精的主要虫害是跻螬，其主要危害根茎。可用灯光诱杀成虫或用90% 晶体敌百虫 液喷杀。
