摘要：
放弃的鸡娃项目和现在还在坚持的鸡娃项目，你觉得哪些更值得？放弃的鸡娃项目和现在还在坚持的鸡娃项目，你觉得哪些更值得？这个简直就是一部学习，大人心里煎熬的书。从头说起，我们放弃的有舞... 放弃的鸡娃项目和现在还在坚持的鸡娃项目，你觉得哪些更值得？
从头说起，我们放弃的有舞蹈，长笛，坚持了写字，画画。从小我就想让她学习舞蹈，5岁多报了舞蹈班，孩子不愿意在我的诱惑坚持下报了，孩子的不喜欢埋下了雷。报名费2800左右，具体忘记了，刚开始学习的还可以，因为有个小伙伴一起，大概3个月以后，因为舞蹈班内部矛盾，老师不干了，出去单干，想把我们拉出去，我们没同意，我一看，这么不专业，四处打听，她有个同学在那个地方学习的，离家远，我们又换了一个，坚持了半年多，孩子坚决不去，哎，后续费用也不退，放弃了，我当时特别难受，第一个兴趣班就这么放弃了…………
孩子上一年级，学校有个乐团，孩子在学校听了听，激动万分，非得报，就报了，是个长笛，学习了一年，中间经历打卡，练习，奈何她实在没有天赋。这个学期，因为疫情，停止就没再去练习，长笛静静的躺在角落里。
综合发展，我们家娃对不感兴趣的事，你坚持了也是白搭，中间讲道理，鼓励她坚持没用。[捂脸]
现在画画，写字倒是在我的鼓励下坚持了下去，但是学习乐器的心我是没有放弃，试了一节古筝，孩子坚决不去。我在找她到底适合哪个，学习路漫漫，继续加油！！！
现在一年级
1、围棋。四周岁开始学，去年五一比赛打到业余三段。疫情影响上课和比赛都很少了，虽然还是在坚持，但不确定老母亲能坚持到哪天。
2、画画。四周岁半开始，孩子最喜欢的项目。老母亲不得不坚持。当初为了孩子能坚持围棋，用画画给捆绑过一段时间[捂脸]
3、硬笔。五周岁半开始，寒暑假是没去上课的，课后练习也不是很多。达到预期效果:课堂书写全优，孩子自己对书写也高。(准备二年级开始毛笔)
4、英语。英语启蒙晚了些，上学期才开始报班，现在除了辅导班(今年疫情才上2次课），每晚会有30分钟英语互动学习。如此低强度循序渐进的效果是孩子慢慢喜欢上英语了。
5、除了辅导班，平时有古文/古诗阅读，不强求背下来，每天诵读15分钟即可。效果是孩子很享受每天都诵读，平时学习上碰到诵读过的，效率事半功倍。
6、当然，很多家长都关注的奥数和大语文，我们也没落下。😂某思视频偶尔带着看看，做些辅导作业。确保孩子每天足够运动量和不累的前提下完成。也就是开拓一下思维。鉴于围棋有业余三段水平 围棋老师不建议我们花太多精力在奥数上。
我们没有放弃的项目，每一项都是深思熟虑后决定学习的。不强迫，但决定开始后就得坚持。[捂脸]
娃八岁，开学读三年级。
坚持的项目：
1.舞蹈
我女儿出生八斤六两，从小就是个小胖妹。为了她的身材，幼儿园小班就给她报了舞蹈课。她算是喜欢享受舞蹈的，18年的时候还去了北京中央电视台录舞蹈节目。
到如今，跳了有六年舞，虽然还是一个小胖子，不过体态还可以，不会哈腰驼背。音乐一放，整个人的状态就不一样了，和平时判若两人，有另外的一种美丽。
说说我家已经13岁的二女儿。
放弃的项目:
1、画画。一年级开始送她去学画画，纯粹就是想让她能学一点皮毛，能应付学校里每个学期都要制作的手报板就行，没多大的要求。她学的是水彩色，学了一年，老师说进步神速，但我还是让她放弃了，因为感觉没钱跟，花费高。
2、硬笔书法。三年级送她去学硬笔书法，因为本身她写的字就很工整美观，所以她去学第一节课就得到了老师的表扬。学了老师的笔锋，女儿却没有应用于平时的作业与笔记中，我觉得没有用，反正只要字迹工整，不潦草，不影响试卷的评分就可以了。这个也是学了一年就放弃了。
3、毛笔字。停了硬笔书法班后，女儿说她想学毛笔字。练好毛笔字，觉得很实用，除了过节过年可以帮忙家里写对联，还能陶冶情操。因为是女儿想学的，所以她一开始劲头特足，每天都要练习一个小时，但是练毛笔字需要坚持与耐心，女儿过了开始的兴奋期，慢慢地就提不起兴致了。有时练不好一个笔划，就没有了耐心。最后她自己提出不学了。她说比练硬笔难多了！
4、英语班。女儿的学习其实很优秀，不去学英语，每次也能考98分以上。但是，因为每个星期只有两节英语课，我怕她到高年级英语跟不上，所以就送她去学了英语。去学了英语，才发现，培训班老师和学校老师的英语发音有差别，不知道以哪个说得为准？最后果断停了培训班。
