摘要：
怎么样纠正小孩总用脚尖走路的问题？想培养孩子的情商发展，有合适的早教课程推荐吗？7岁在幼儿园学点什么？怎么样纠正小孩总用脚尖走路的问题？最近和几个妈妈聊天说到孩子走路的问题，有个妈... 怎么样纠正小孩总用脚尖走路的问题？
最近和几个妈妈聊天说到孩子走路的问题，有个妈妈说自己的孩子总是踮起脚尖走路，制止了好几次都改不过来，一不注意就会继续用脚尖走路，会不会有什么问题？
其实，如果仔细观察，很多孩子都用过踮起脚尖走路这一招，那我们该怎么区分这个行为的正确与否？又该如何应对呢？
1、过早扶着孩子走路的情况
很多家长在孩子还不具备走路的硬件条件的情况下，急切的想要让孩子尽快学会走路，然后会用双手扶着孩子的腋下，让孩子站立然后迈开步子走路，那么在这种外力的干预下，孩子走路时就是用脚尖着地的，而且双腿是拖着走，身体向前倾倒。
类似的做法还有使用学步车、或过早使用学步带、助步车，这些人为的干预，都让孩子无法掌握正确的走路方式，以后独立行走的时候就有可能会出现踮起脚尖走路的情况。
走路是孩子大运动发展的环节之一，每一个大运动的发展都需要前一个大运动充分发展作为前提，然后也为下一个大运动发展打好基础，都是一环套一环的：俯趴充足再翻身、翻身充足再爬行、爬行充足再坐和扶站、扶站稳当了开始走路，走稳了再开始跑，一个接一个的发展，因为不同的大运动需要宝宝的身体硬件能力达标，比如走路：
脊柱力量、四肢力量要达标
这些硬件条件不是通过外力的扶、拉、拽给予孩子的，而是孩子自己通过大运动的发展完善起来的。所以，如果这些条件都具备了，孩子走路的时候就会是脚掌着地，而不是脚尖着地。
想培养孩子的情商发展，有合适的早教课程推荐吗？
特别推荐家长去上一轮正面管教家长课堂，然后让孩子参与SEL儿童社会情感课程。
前者是帮助家长做理念和方法都与时俱进的好家长
后者是帮助孩子成长为心理健康的课程，这是中外都在推进的儿童情感课程项目。
目前大多数的综合类大型早教中心都开设有3-6岁和6-12岁的儿童情商课程。情商课只是早教机构的课程内容之一而已，如何相提并论做区别呢？早教机构就是早教中心，一般是针对0-6岁孩子的学前教育的培养和培训活动，也有只针对0-3岁年龄段的教育培训内容。
较小的早教中心（300平以下）一般只开设有托班和少量的特色课程。中型的早教中心（700平以下）一般还会有全脑开发、蒙特梭利教育、奥尔夫(妙事多)音乐、感觉统合、创意创想课程，机器人科学课程、少儿美术、少儿英语、情商九大能力 等早教课程。大型的早教中心师资比较强，课程也会更为丰富，不再赘述。
儿童情商课程，通常是综合类早教机构的课程内容之一。情商课主要围绕9项能力指标（自信心、情绪管理、挫折抵抗、乐观、自律、责任感、同理心、人际交往、问题解决和独立性）展开，情商指导师会结合沙盘课，用群体游戏、表演、场景模拟和多媒体展示等形式，达到启发孩子相关认知能力的教学目的。
父母对孩子的情商影响是最大的，一个好的父母可以把孩子的情商提升的很高，反之亦然。其实情商教育也是针对这些的。情商现在不被重视的原因，主要是中国人还没有意识到他的重要性，正所谓仓廪实而知荣辱，保暖思***，中国的经济发展还没有到达那个水平，在国外，情商教育已经被很重视了。
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现在常常听说高情商要比高智商混得好，大家都知道智商是什么了，那情商应该很多人不是那么的清楚。那到底情商是什么呢？我百度了一下，从心理学的角度上说，情商就是情绪商数，又称EQ。主要指的是一个人在情绪，意志和耐受挫折方面的品质。用通俗的话说，情绪方面的品质，指的是一个人能否察觉自己的情绪变化以及对自己情绪的控制能力。
我们了解了情商是什么，那么我们又该怎样选择情商早教课程？儿童情商课程是最近几年才流行起来的，主要围绕9项能力指(自信心，情绪管理，挫折抵抗，乐观，自律，责任感，同理心，人际交往，问题解决和独立性)展开，结合沙盘课，群体游戏，表演，场景模拟和多媒体的形式达到教学目的。现在大的幼儿园，早教机构都有引进情商课，我熟悉的一个幼儿园有<<睿智情商>>，园里的很多孩子都学习了情商课。别的还有<<爱有方>>等。
随着教育的发展，会有越来越多的情商早教课程的，我们选择适合自己的孩子的就是最好的。
感谢邀请。
首先让我们来看看什么叫情商，这是百度百科给出的答案：情商通常是指情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质，其包括导商（LQ）等。总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。它是近年来心理学家们提出的与智商相对应的概念。从最简单的层次上下定义，提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪，从而增强理解他人及与他人相处的能力。
我们再来看看早教的受益年龄：早教行业（您能在市面上看到的早教机构）默认是0到6岁。
您的问题是想培养情商，合适的早教课，也就是说希望宝宝在6岁之内就被训练成高情商的宝宝，我认为为时过早，因为此时的宝宝还不具有很强的自我控制能力，也不具有远大目标，不具有很强的心理承受能力，所以你想给宝宝提高情商也无从下手，再来看早教课程的设置，一般早教机构设置有艺术课、音乐课、欢动课（健身课），有的早教机构还有芭蕾、厨艺课、乐高课等等，从这些课程的设置来看，早教主要提供的是给宝宝一个规则感的养成，行为习惯礼貌社交，以及和老师同学之间互动，早教更多的是让宝宝在游乐中学到常识以及怎样和别人互动，其实一个六岁之内的宝宝做到了有礼貌，有规则，懂得体谅同学，就已经是情商很高的表现了，至少不会是个让人讨厌的孩子，您指望6岁之内的孩子能有多八面玲珑呢？如果您的孩子已经这样了您还不满意，您可以在宝宝青春期或者6岁之后去找专门的情商培养机构。
7岁在幼儿园学点什么？
七岁很多东西都可以学了。还是推荐体育类的，比如：打篮球 踢足球滑冰 轮滑 有条件的可以学高尔夫 骑马 射箭等等，艺术类的：画画 书法 唱歌 舞蹈（街舞芭蕾民族舞等）乐器（根据自己的爱好选择）钢琴 竖笛 二胡 吉他 [_a***_]柳琴等。
还可以学英语口语 基础英语（音标 单词等）
七岁在幼儿园已经属于大班年龄段，这个时期就会学习小学一年级的基础知识。
中国的孩子现在都流行早教，在幼儿园时期，几乎已经把小学三年级之前的知识学完了，所以七岁这个年龄应该已经学习小学阶段的知识点，也到了上学的年龄。
小孩子到了七岁，正常是需要上小学了，应该学的内容是很广泛的，主要包括的有：文化类知识，这是大多数家长都知道的，待人接物方面也要学习，养成好的学习生活习惯也很重要，以及和其它孩子如何相处，也是需要好好学习的。学了这些后，孩子可以晚一点融入新的学校，和其它同学好好相处。
七岁在幼儿园学点儿什么 ，七岁的孩子在幼儿园里，已经属于大班的孩子了 。现在的孩子都很聪明 ，在幼儿园里能学到许多东西 。
在教育活动中 ，会学习到垃圾类 ，学到古诗 ，许多有好习惯的儿歌 ，学到科学类的知识 ，一年有四季 ，落叶树，常青树 ，十以内的加减。
