摘要：
亲子肢体互动游戏？为什么我国古代人造的字是方块字，而西方大多是字母？亲子肢体互动游戏？肢体亲子互动游戏：抓尾巴（适合3岁以上的小朋友）家长在腰上系上一根绳子，并在绳子后腰部位轻轻挂... 亲子肢体互动游戏？
肢体亲子互动游戏：
家长在腰上系上一根绳子，并在绳子后腰部位轻轻挂上两三根彩带作为“尾巴”，可以和小朋友相互追逐抓对方的“尾巴”，或者一方追逐、一方逃跑。将对方彩带全部抓下则为胜利。可以锻炼小朋友的敏捷性和协调性，多位家庭成员都可一起玩。
·2. 脚踩风火轮：提高身体平衡能力。
·3. 徒手接书：培养专注力和反应能力。
·4.杯子叠叠乐：培养空间感知和把控能力。
5. 套圈比赛：培养竞争意识和游戏规则意识。
·6.青蛙搬家：锻炼下肢力量和身体协调能力。
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双人滚翻
适合年龄:1,2.5岁 游戏目的:促进幼儿触觉神经发展 游戏方法: 父母和孩子一起躺在床上并抱在一起滚动，或父母趴在床上双脚伸直当障碍物，孩子自行侧滚到父母身边，并翻滚过父母的身体。可将角色互换，父母滚过孩子的身体。
拍水花
适合年龄:8个月以上 用具:浴缸、水 玩法:妈妈预先把浴缸的水装满;用语言鼓励宝宝在水中用手或脚用力的拍出水花。 宝宝学会——拍打,增加力量 小贴士:妈妈在做这个游戏时,注意不要把水弄到宝宝眼中。
1. 模仿动物：大人和小孩轮流模仿各种动物的动作和声音，让孩子猜是哪种动物。
2. 跳舞比赛：大人和小孩一起跳舞，看谁的舞姿更有创意和节奏感。
3. 拔河比赛：大人和小孩分成两队，用力拔河，看哪一队能够拉到对方方向线。
4. 猜拳游戏：大人和小孩一起玩猜拳，输的一方要做一些有趣的动作或者表情。
为什么我国古代人造的字是方块字，而西方大多是字母？
造字之初是象形字，也就是古人说的，近取诸身，远取诸物，画的是身体器官之形，和外在的房屋类之形。象形字的使用范围很小。我们现在使用的是方块字，是对象形字的改造，能够普及使用，方块字老源表意字，字母字是表音字，二者的区别是使用者的身份地位，表意是王用的，表音也就是字母字是奴隶用的。
中华文明的诞生基于天人合一的缘，从自然界开始生命不断的改变、积累和升华。由于自然的“道”，让中华文明一直延续至今。而求助语音识别的民族，某种程度无法抵达文明的深度，也无法企及那些珍贵的宝藏。方块字，是释义的，是有厚度的，有感情的，是温暖的，而字母是死的，单个字母是无意义的，自然也是孤单而没有联系的，也谈不上温度、厚度了。这种区别很能说明中华文明为什么能生生不息、绵延不绝了！
汉字之所以是“方块字”，就在于其根源是象形文字，千百年来，经过不断的演化，系统化，传承等等，逐渐成为了“方块字”。如果仔细追溯一些汉字的长相的话实际上也能看到“表象”这个功能。西方文字的基础是字母体系，说白了，就拿英语、法语、西班牙语这些语言来看，我们会发现，这些语言都是由几乎相同的字母构成的不同的排列组合。因为，这些字母实际上大都是脱胎于古代腓尼基文字，而腓尼基文字则是从楔形文字，甚至是古埃及文字中拣选了一部分作为固定的字母。而楔形文字可以简单的理解为是象形文字的一种抽象化，逐渐失去了这些部分原本的象征含义，而演变成为单纯的字母体系。
字母体系有一个好处就在于表音方便，但是逐渐失去了文字的意象，这也是为什么很多外国人看到中国的汉字感觉是在画画。而汉字实际上功能及其丰富，并不仅仅表意，也有表音的部分。我们暂且从甲骨文来说，这些图画逐渐形成了固定的笔画，也经历了抽象化，但是没有完全的舍弃表意。一个单独的汉字实际上是包含了一个词或一个语素，达到了发音、形状以及含义的统一。有一些汉字实际上可以看做是基础文字，比如说“车”，而其他带有“车”这个部分的汉字，又成为与“车”有相关含义的文字，比如“辆”，“两”成为了发音的基础，而“车”表达了含义。再打个比方“水”和“河”，也是这个意思。当然现代汉语是一个漫长发展的过程，大概经历了甲骨文、大篆、金文、籀文、小篆，至隶书、草书、楷书（以及派生的行书）等的文字的法国，所以彼此相互补充借鉴。同样的，汉字也曾被其他文化拿去使用，并且在此基础上发展了新的文字系统，比如说日语。
实际上并不是只有汉字是方块字，玛雅文字实际上也是，但是玛雅文字更加的复杂，还没有经过充分时间的洗礼进行抽象化的发展。同样的象形文字还有玛雅文字，虽然并非标准的方块儿，但是也是与西方字母系统很不相同的文字系统。
