摘要：
踏春舞蹈简短介绍？孩子上网课养成了网瘾，沉迷游戏无心学习，如何纠正回来？教育部规定，以后不得占用周末时间为学生补课，学生周末该干啥？为什么年龄大了就不喜欢社交了，开始喜欢一个人待着... 踏春舞蹈简短介绍？
踏春舞蹈是一种传统的中国民间舞蹈，源于古时代农民们在春天感谢大自然而跳舞的习俗，具有很强的民俗特色。
其舞姿流畅大方，动作简单优美，常见的舞步包括步、踏、跳等，常常伴随着明快的节拍，让人感到愉悦。
这种舞蹈在中国的各个地方都有着不同的形式和风格，具有多样性，同时也是中国文化的一种重要组成部分。
踏春舞蹈是一种源于中国古代的民间舞蹈，通常在春天或元宵节等节日中表演。这种舞蹈以轻快的音乐为背景，舞者穿着传统的汉族服装，手持彩绸或花环，翩翩起舞，表现出节日愉悦的气氛。
踏春舞蹈动作短小精悍，富有活力，最具特色的是踏步舞，即左右脚快速的抬起，并带有节奏感的跨步。踏春舞蹈是中国传统文化的重要组成部分，具有浓郁的民俗风情，是展现中华民族传统文化的重要形式之一。
踏春舞蹈是中国传统的民间舞蹈之一，主要流传于山西、河南、陕西等地。
这种舞蹈形式非常开阔，舞者要在广阔的场地上跳跃、转动、跳跃，以展示华丽的舞技和优美的形态。
其中常见的动作有手拍、跳跃、步伐、转圈等，以及表达祈福、繁荣等寓意。
踏春舞蹈非常适合集体表演，常在节日庆典、婚礼等场合中演出，深受人们喜爱。
孩子上网课养成了网瘾，沉迷游戏无心学习，如何纠正回来？
由于疫情的影响，网课成为了2020普遍***取的教育方式，然而网课的背后却暴露出大量的问题，直接影响教学质量，学生学习的兴趣。
网课学习需要学生的自制力
开学在即，该如何调整呢？以下是小编整理的方法，希望对大家有所帮助。
- 这段时间学习的内容效果必然很差，需要时间补习，最好是请家教或者辅导班，把落下的知识点不上来。
- 这段是时间学生大多沉迷于游戏，那么就要杜绝学生接触到电子设备，监督并激励学生学习
- 多与孩子沟通，逐渐发现学生的兴趣爱好，将学生的兴趣爱好放大化，让孩子对学习产生兴趣
亡羊补牢，为时不晚。发现问题及时改正
最后喜欢小编的话，记得给我点点关注哦。
您好！
网游，大人往往都沉迷其中难以自拔，何况好奇心正强的孩子呢？所以，孩子网游成瘾，不能怪孩子，要找原因想对策。
建议家长:
1.将用来上网课的电脑或手机专用，清除一切网游软件。
2.孩子的自制力有限，上课时，家长要陪伴监管。
3.制定每天活动日程表，可以有一个小时上网，但不可以玩游戏。
4.培养孩子一到二个兴趣爱好项目，音体美摄影书法等，随他折腾，都满足，帮他体验到成就感。
5.家长以身作则，不可网游。
个人浅见，仅供参考。
二零二零年注定是不平凡的一年，由于受疫情影响，波及到了各行各业，学业也不例外，全国的大中小学生一律上网课，以弥补落下的课程。在这几个月的学习当中，自律性強的学生会紧紧很上，一如既往。而自律性差的学生则成绩一落千丈并沉迷于游戏不能自拨。如何才能纠正过来呢？
1)能纠正过来的学生；
这类学生平时学习成绩占上中等，通过家长、老师的耐心疏导和教育，还能认识到学习的重要性，且拉下的东西不是很多，只要加紧追赶还能跟上，这类学生只要思想工作做到位，他一定能把游戏与学习的重要性区分开来，但要动之以情，晓之以理，直到他心服口服，答应和保证以后不玩游戏，一门心思用在学习上，这类学生一但浪子回头也是金子不换的。
2)纠正不过来的学生；
这类学生往往平时成绩为下中等的学生，一但课程拉下很多的话，很难赶上，他会自暴自弃，失去信心。那么，他为了找回信心，就会在虚拟空间里寻找自我，弥补他空虚的心灵。这类学生也不能放弃，只要他思想能转过来，通过补课的形式，也是可以迎头赶上的。实在不行可在下一学年复班，关键是思想工作要做到位，切不可打骂或棍棒相加，到头来适得其反。要清楚他永远是你的子女，退而求其次，不能上大学可上技校，最起码他还有健康的身体，做平常人未尝不可。所以，搞好你与子女的关系还是最重要的。
人生之路有千万条，条条大道通北京。但上学并非是唯一出路，一切顺其自然，只要有健康的体魄，健全的心智，天无绝人之路，车到山前必有路。
这确实是一个有点棘手的问题。需要我们做家长的做耐心细致的工作。
首先，要保持冷静、平和的心态。这个时候切不可***雷霆，或对其施暴，那样只能适得其反。不如坐下来心平气和的和他摆事实、讲道理。
其次，要以身作则，做出表率。不让孩子做的事，家长坚决不做。不让孩子玩手机、游戏，家长就坚决不能玩。孩子学习时，家长也要学习、看书，决不能在一边玩手机、看电视、玩***等。孩子完成作业后，家长要及时检查，给予鼓励。
第三、经常带孩子到户外做运动，分散其注意力。
第四、有时间多陪伴孩子。家长一定要多陪伴孩子，而不是把孩子交给爷爷奶奶、姥姥、姥爷了事，等出现问题后，就不好解决了。
上述所言不知是否能帮到你。其实这些都是外因，最关键的还是孩子自己认识的变化。
您好！
先说说我正在经历的，也许对您有所帮助。
网课是我正在经历的，孩子们上课的状态五花八门也是我头疼的。
有一天还没下课，就有一个男生把游戏图片错发到学习群里。图片上有男生的名字和游戏等级。我恍然大悟他为什么每次作业都拖拖拉拉完成不好。
当时我心里的火已经着起来了。但我告诉自己这件事一定要处理好，绝不能带来负面影响。
我先问他发的什么图，怎么发到群里了？
他回答是弟弟发错了，这明显是撒谎。然后他撤回了图片。其实那图片手机上没有了，电脑里还在。
我没多说他，私下里跟班主任沟通了一下，我建议这件事到此为止，我们知道就行，先不要告诉家长。
因为上课时间发游戏图片到学习群，孩子知道这不是小错。老师一定会向家长告状，一顿痛批也许暴打都说不定。我害怕这种结果。暴力的结果有可能让事情走向反面。
这事冷处理
教育部规定，以后不得占用周末时间为学生补课，学生周末该干啥？
虽然说[_a***_]关于“教师占用周末时间为学生补课”的相关决策已经出台，但是，不许老师去补课，不代表着禁止学生学习！人的本心是贪图安逸的，但并不代表着每个人都有贪图安逸的本钱。姑且不说平民百姓家希翼着孩子有个高学历作为走向社会的敲门砖，就是那些含着金汤匙出生的公主少爷们，不也得为自家那份家大业大而而下功夫？总不成一个少爷当到老，永远靠着老爹打理家业？所以说，减轻课业压力，不等同于就是神兽出笼……
一、图书馆看书。
二、父母带着郊游。
五、温习功课，解疑答惑。
六、接触大自然，认识动植物。
十、耍手机，玩游戏。
教育部建议，以后周末不能占用时间为学生补课，但并没有规定不能为学生补知识。
补课只是补知识的一种形式，除了补课之外，学生还有很多途径可以增加知识。
我觉得对于学生来说，除了学校学的东西之外，还有很多东西他们没有接触过，更应该让他们多接触一些新鲜的事物。
教育的最终目的并不是为了培养一些考试机器，而是要培养孩子的认知能力，思考能力，创新能力，团队合作能力和领导能力；另外还要培养孩子完善的人格，健康的心态，抗压能力等等。
从现实来看，学习能力好的人确实在毕业的时候更容易好找工作，但是出社会3~5年之后，真正能否取得成绩的并不是看你在学校的成绩，而是你对社会的适应能力。
所以我们不能片面地让孩子去学习，每时每刻没日没夜地去学习。
在互联网非常发达的今天，很多知识只需要通过网上搜索就可以找到学生，没有必要去死记硬背。
学生要做的是如何去应用这些知识，整合这些知识，然后让这些知识成为有用的工具。
所以教育部不仅以周末让学生补课，我认为非常正确，这样做不仅可以减轻学生的压力，还可以让学生有更多的自主学习空间。
虽然周末不允许学生补课，但不是说不允许你学习啊！如果你认为周末不学习了，孩子就放飞自我了，到时学生的成绩两极分化就会更大了。
学生的心智发育还不成熟，他们没有明确的奋斗目标，也没有强大的自我管控能力，他们喜欢的就是随心所欲地玩，只要老师家长不管理，他们的学业就会放松，成绩也会一落千丈。
大家也会发现，一个负责的班主任管理的班级在纪律和学习方面都要优秀很多，而管理松散的班级各方面的表现都要落后一截，就能说明孩子的自我管理能力是很差的，他们的行为、成绩和老师的管理息息相关。
而家长的作用和老师是一样的，在学习方面要求严格的家长，他们孩子的学习成绩也一定会更加的优异。所以在周末，如果缺乏家长的有效管理，孩子的成绩很大程度上会出现下滑。
而且周末和节***日占取了很大一部分时间，如果能合理高效地利用这些时间来学习，孩子的成绩就会得到很大的提升，表现的更加优秀。
但学习也要讲究劳逸结合，如果一天到晚安排的都是文化学习，会让孩子觉得劳累枯燥而产生厌倦情绪，学习效果反而不好。
家长可以让孩子学习和***相结合，适当地参加一些兴趣爱好班，参加一些体育活动，带孩子去接触大自然等等，放松孩子的身心，才能使孩子在学习中更加的专注，提高学习效率。
理智安排学生时间，有益于健康的身心发展！
一周时间中的周末，学生想自己做主安排的事情太多了，学生能自主安排的事情，在每个不同经济能力的家庭中是受到限制的！想和能就要家长配合学生在能力范围内，从实际的家庭条件出发，合理又友善地在其中协调出，能满足孩子周末想要做的事情。
教育的路上走的太急，走的太盲目，教育就失去了自身该有的价值！沟通需要时间，相处需要时间，相互理解和包容更需要时间。合理的需求，积极地响应，让学生的周末有自己的安排，是一种对爱的放生。周末能做的很多，简简单单的心平气和的一家人外出，外出是真正能开放学生眼界和心灵的一种方式，户外能让彼此打开心扉的相处和了解。周末对于学生能做的很多，想要的也很多，相对自由下的生活，才能让学生理解到来之不易的生活。不用想太多，简单舒服的周末，能做和想做的***太多。
为什么年龄大了就不喜欢社交了，开始喜欢一个人待着，你呢？
是的有些人到一定年龄喜欢一个人清静。这也得分年龄段，有个人性格决定，也有很多人越老越怕孤独。
总是想出去遛遛弯，找人闹闹嗑，欲闲不能。
随着年龄争长，社交的卷子也会不断改变。
我还没到非静不可年龄，还是喜欢做事，出门游玩，陪孙子孙女玩耍，闲下来的时候喜欢看看书，写写书法绘画，写些诗词忆旧，玩抖音头条多闪。虽然一事无成，更多是烧菜做饭，莫说我烧菜的手艺还是不错的。最主要是乐在其中。
年龄大了，体力，脑力，精力自然就消退了；视力，听力，思维，都不敏捷了，听不真则道不明，理不合则出笑话，张冠李戴，前言不搭后语，事不但摆不清，更显得自己不自重。因此就不爱参与社交，自动退离了人多聚集的场合了。
又因世界观，人事观，跟不上时代变迁的脚步；加之追求，想象，憧憬的老黄历逐渐落后需要谢幕了，心态开始向沉静，寡欲，独处，悠闲自得方面转变，红火热闹的场合反而觉得有些烦了。
要问我，当然也不例外。
谢邀！在年青的时候对社交没有选择，都是盲目的、不正确的社交，把大量的时间都化在了无谓的事情上，对家人漠不关心。到了45岁以后，并不是不喜欢社交了，而定懂得了选择性的社交活动，对如何正确的社交有了新的认识。把除上班加班以外的大部分时间，都用在了对家庭的责任与担当上，把零碎时间收集起来用在了个人的兴趣和爱好上。
可能是岁数越来越大的原因吧！老是感觉时间不够用，[捂脸]下班后年青一些的同事常常小聚吃喝，而我们都是一股脑地往家里跑，一进门就再也不想出去了。[捂脸]在家练练琴、玩玩手机，同事和朋友叫时，没有特别重要的事是不会出去的，他(她)们说我们不合群，有的甚至还说我们以老卖老呢！感觉自己变成了彻彻底底的宅男了。[捂脸][捂脸][捂脸]
因此年龄大了不是不喜欢社交了，而是我们这些小老头改变了一下生活方式罢了，把不必要的、不正确的一些社交活动减少了而已。父母都已经年迈，都需要儿女的照顾，多用点时间培培老人才是正事，希望年青的同事、朋友们理解。你们到了这个岁数也是一样，不要再说我们不合群、以老卖老了。[捂脸][捂脸][捂脸][祈祷][祈祷][祈祷]个人愚见
