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练字谣古典舞,练字谣歌词还有歌

交换机 05-10 32
练字谣古典舞,练字谣歌词还有歌摘要: 中国舞考级七级所有曲目歌词?你自己创作过宋词吗?分享一下,交流一下创作宋词的心得,谢谢?防疫期间有多少人在家看书的?幼儿园孩子如何在家学习?中国舞考级七级所有曲目歌词? 中国舞蹈家...
  1. 中国舞考级七级所有曲目歌词?
  2. 你自己创作过宋词吗?分享一下,交流一下创作宋词的心得,谢谢?
  3. 防疫期间有多少人在家看书的?
  4. 幼儿园孩子如何在家学习?

中国舞考级七级所有曲目歌词

中国舞蹈家协会中国舞蹈考级第七级教材目录1、小花旦 (手眼练习) 2、马兰谣 (藏族舞)3、来比高

跳跃练习)4、赛龙舟 (踢腿练习)5、拾豆豆东北秧歌) 6

、打水的姑娘傣族舞) 7、摩登女孩 (三拍舞步练习)8、喊月亮

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(彝族舞)9

、练字谣 中国舞蹈家协会中国舞蹈考级

自己创作过宋词吗?分享一下,交流一下创作宋词的心得,谢谢?

我是一名古典诗词业余爱好者,尤其偏好宋词。工作之余也曾试写过一些业余水准的词。退休之后因为兴趣爱好,闲暇之时也是喜欢阅读一些宋词。浅显地体会:

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1.词的句式参差长短不齐,韵律讲究抑扬顿挫,易于变化。一般写词称填词,须严格遵从词牌的格律填写,方能感受她那抑扬顿挫的音乐之美。

2.填词最注重每个字词的平仄,这一点要求十分严格。尤其现代人多数对古代字读音掌握不全,现代读音与古典读音相差甚远。所以学习按词的格律、平仄要求填词是最基本要求。每个的词牌,分别有各自的句式、平仄要求,所以如今若是填词依然需要按词牌的格式填写。且每句的平仄位置不可错乱。

3.关于词的押韵,自宋代之后,随着诗词的深化严谨,出现了平水韵。 平水韵是宋代以后使用的诗韵系统,唐时尚无词韵,至明清时期,填词的专门韵书才编纂出来。以《词林正韵》最流行。词的平仄要求虽然严格,但词的韵脚比诗宽松,《词林正韵》 把词韵分为十九部,凡是按照词韵的十九部的规定来押韵的,都属于合韵。

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4.初学之人,在词牌的格律、平仄、押韵符合要求之后,比较高的要求就是一首词,要凸现意境,不可平庸。意境之于词,尤如钢筋混凝土构筑的大厦,钢筋不可或缺。意境最主要而辞句在其次。缺少了意境的作品浪漫主义如同是海市蜃楼,理想主义则容易流于教义。平时说填词之人创造意境的能力体现了他(她)的基本功,并不为过。甚至可以说:能够寻找到有品位的意境并且成功地付诸声韵格律,才能算是一首上品之词。

浅薄的认知,仅粗糙地总结如上。下面是我的一首习作,望填词高人指正。

卜算子 • 致友

风响远山来,

雁叫长空去。

古道轻霜落叶寒,

春襲愁消,酒促言高。羡前賢,無限風騷。隔空相訪,閑話漁樵。惜梅花殘,桃花謝,杏花遙。○ 山色寥寥,樹影交交。月朦朦,醉愛今宵。人生若夢,情共雲飄。聽雷殷殷,風瑟瑟,雨瀟瀟。

一一行香子•醉中懷古(閬水漁民白溪釣)

路过!因为热爱文学,忙中抽闲也爱写几句!不过,写的(诗)不是唐诗!填的(词)也不是宋词!因为我不是唐朝人,写的不能叫唐诗,也不是宋代人,所以词也不称宋词!现在只能算是***一下吧!随写一首(卜算子~丝瓜):大地发春华,园边吐绿芽。沐浴阳光雄心起,顺树高处爬!历经风和雨,迎晨吐黄花。等到秋色夕阳时!硕果映晚霞!

谢谢邀请!

宋词,是一种相对于古体诗的新体诗歌。由于其艺术性在宋朝达到高峰,所以称宋词。因是合乐的歌词,故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。宋词是中国古代文学***上光辉夺目的明珠。千百年来,她以姹紫嫣红、千姿百态的神韵,与唐诗争奇,与元曲斗艳,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之盛。

严格地说,它始于南朝梁代,形成于唐代而极盛于宋代。“自***以来,歌者杂用胡夷里巷之曲”(《旧唐书》)。所以,除了宋朝以外,其他时代以这种形式创作的诗歌,一律成为“词”。词是一种音乐文学,古人大多是按照乐谱填写的,故习惯上把这种作品的创作称之为填词。

末代君王,绝世词王李煜

婉约派词人:″奉旨填词″的柳永

婉约派的特点:内容侧重儿女风情。结构深细缜密,重视音律谐婉,语言圆润,清新绮丽,具有一种柔婉之美。内容比较窄狭。由于长期以来词多趋于宛转柔美,人们便形成了以婉约为正宗的观念。其代表人物为:李煜、柳永、李清照、秦观等。

婉约派词人:"千古第一才女″李清照。

豪放派的特点:创作视野广阔、气象恢弘雄放、语词宏博,多悲壮慷慨的高亢之调。因为不拘守音律,成为类似于格律诗的格律派。其代表人物为:范仲淹、苏东坡、辛弃疾等。

豪放派词人:博学多才的苏东坡

豪放派词人,″人中之龙"辛弃疾

问题:你自己创作过宋词吗?分享一下,交流一下创作宋词的心得,谢谢?


前言

能创作宋词的人,早就埋在土中了。今天的人能创作宋词就见了鬼了。

题主的意思应该是,有没有人,还能像宋朝人一样填词。这就多了去了。不过,钦定词谱中,八佰多个词牌,两千多个词谱,未必都是宋朝人的作品,很多词牌是唐朝和五代人创作的。

例如《忆江南这个的词牌,在唐朝就有不少作品传世。例如白居易的《忆江南》:

江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?

江南忆,其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢?

刘禹锡是白居易的好友,也有《忆江南》传世:

春去也,多谢洛城人。弱柳从风疑举袂,丛兰裛露似沾巾。独坐亦含嚬。


春去也。共惜艳阳年。犹有桃花流水上,无辞竹叶醉尊前。惟待见青天。

又如李白的《菩萨蛮》、《忆秦娥》,也都是唐朝词作的名篇。

有些七言绝句,五言绝句,也被《钦定词谱》收录,成为了词牌的一种,例如唐教坊曲名《浪淘沙》,是一首的近体绝句 。

防疫期间有多少人在家看书的?

我每天都看,此习惯已坚持30年,无一日间断。防疫期间时间安排:

(2020年1月26日开始):

上午8:30-9:30:读《周易》。笔记:熟读并抄写***,撰写“研析”,摘抄“集注”和“注疏”(先乾卦坤卦,其次说卦、序卦、杂卦、系辞);

上午9:45-10:45:读《诗经》。笔记:复习并默写原诗,撰写“赏析”,摘抄“汇评”(每天两首)。

下午2:30-3:30:读《道德经》。笔记:复习并默写原文,撰写“直解”和“研析”,摘抄“集注”(每天一章);

下午3:45-4:45:读《文选》(从卷23开始)。笔记:熟读并抄写原文(诗),撰写“注释”和“章旨”。

晚上7:30-9:30:临写赵孟頫《千字文》(小楷),陆柬之《文赋》(行楷),赵孟頫《大学》(中楷),赵孟頫《老子》(小楷),赵孟頫《高上大洞玉经》(小楷)。


我认为,只要是没上班没事做的,抽出大多的时间都在看头条吧,既要防疫,又能关注疫情,关注国家大事,烦闷时又有音乐舞样板戏做伴,生活也是别有风味的,总之上头条,写头条,看头条也是不错的选择,也可称圣书经典永赔伴。

以我了解的身边朋友来说,大家基本上都在疫情期间买书或者打开藏书看了,在家总不能一直对着手机和电视吧,电子产品看多了对眼睛不好。相比较而言,看实体的书籍有另一种[_a***_],这是电子产品代替不了的。我最近一直在家看看书练练字,开不了工又不想追剧浪费时间,只能多充充电了。

我每天都在读,因为喜欢纸质书,喜欢阅读,感觉更像是一个心灵的避难所,不用理会现实的喧嚣与不堪,沉浸其中,平时上班是看不进去的。现在基本上看了六七本,每天读一点。持之以恒


这个没有去调查,根据个人的观点谈一点看法,我在高校图书馆上班,看书是很方便,放***前借了很多书准备***期看一下,但事实是没有看多少主要是一则家务事情占据,洗衣做饭买菜照顾女儿,二则网络手机的诱惑和吸引力,纸质的书也只是随手翻阅一些,除了书房窗台都放了一些书没有看,


我主要是在做家务时候比如厨房做饭可以听书,在喜马拉雅听喜欢的内容,这样边做事边听,两全其美不浪费时间,每天学习强国学习一会,学习有关国家大事,新闻动态等,趁这个时间也是学习的机会,但网络和手机的诱惑吸引力很大,能静下心来学习也是需要自控和意志力的,挤点时间学习还是挺有用的,学如春起之苗不见其增,日有所长,辍如磨刀之石不见其亏,日有所损。

幼儿园孩子如何在家学习?

幼儿园的孩子,正是爱玩爱闹的年龄他们的学习任务本来就不重,主要是以培养良好的学习习惯为主,如果加上家长的适当辅导和督促,还是可以进行一定时间学习的。那么,怎么安排比较合适呢?其实,这并没有统一的标准,家长可根据自家孩子的性格特点,每天安排一定量的学习时间,间接可穿插画画、手工制作、做游戏、讲故事或外出散步等。

家长最好列出表格,每个时间段干什么,让孩子做到心中有数。家长要以身作则,按时督促、辅导,不能放任孩子在那玩,自己随意在旁边看电视、玩手机,孩子会心理不平衡的。

总之,无论是大孩子,还是小孩子,教育的付出是相同的,有时,甚至要多花点时间才行。只有付出,才会有收获。

希望我的建议能对你有所帮助。

到此,以上就是小编对于练字谣古典舞的问题就介绍到这了,希望介绍关于练字谣古典舞的4点解答对大家有用。

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