摘要：
孩子学什么舞蹈好？现在我们管小孩叫小朋友，古时候叫什么呢？孩子学什么舞蹈好？学芭蕾可以培养气质，是个不错的选择～大家都知道奥黛丽.赫本，美丽，气质迷人，那是否知道，这位女神可是有练... 孩子学什么舞蹈好？
大家都知道奥黛丽.赫本，美丽，气质迷人，那是否知道，这位女神可是有练习芭蕾的哦。为什么学过芭蕾的人会特别有气质？此刻试着为大家详细解析。1
芭蕾课堂要求，后背挺直，两肩下沉。其实这蕴藏着两个对抗，后背挺直的力量对抗两肩下沉的力量；两肩下沉对抗头往上顶的力量。这两个对抗，贯穿在整个芭蕾课堂，久而久之，就能习惯于这样美丽的姿态，在生活中也动人起来。2
芭蕾课有助增长腰背力量保持优雅姿态的秘诀掌握上身姿态就够了吗？不，你也许只能坚持一小段时间，却不能自始至终保持优雅哦。还要有足够的力量，这可不是靠仰卧起坐和背肌运动来形成的。大家试试在刚刚的姿态中，高举双手十秒钟。怎么样，是不是在很容易肩膀就跟着抬起来？芭蕾舞者可不会这样哦。
首先家庭环境，父母爱好的潜移，同时尊重孩子的意愿，爱好。另外学习舞蹈的目的。如果非，肢体条件一般，学什么都好，芭蕾，国标，民族，街舞皆可，练气质，增内涵，团结，团队精神，锻炼身心，开心第一
首先，根据孩子的特长。看孩子的爱好。特别想以舞蹈为孩子将来事业的，应该听取职业老师的意见。发掘自身的特点。针对性的选择。至于仅仅因为兴趣，想学一项文艺技能的孩子来说，简单易学，而且不辛苦的项目就好。
孩子可塑性强，引导好就可以了。
我首先阐明观点:芭蕾是一切舞蹈的基础。芭蕾要求开，绷，直。以芭蕾一位站为例，站立，两脚打开，完全站在一条线上，收紧膝盖（膝盖也要朝外），尾椎骨向下，收臀肌，前面肋骨向内收，气沉丹田，压肩，胸打开，背后肩胛骨向中间夹，下巴微微内收。你就会觉得自己是一块紧实的薄板。老师经常说:把自己做得薄一点。这块薄板，才能以一条腿（我们叫主力腿）为軸，迅速旋转。北舞，上音，所有的开舞蹈专业课的学校，全部有芭蕾形体基础课。芭蕾表演专业也好，其他舞种包括国标舞，民族舞，古典舞，都不例外。就像我们学文化知识，你在初高中就接触数理化，到大一，还得有高等数学的基础课，才能逐渐进入专业课的学习。我很遗憾地看到:很多中老年人想学舞蹈，没有经过芭蕾形体训练，直接进入舞蹈学习，身体各部位筋没拉开，肌肉都是松驰的，脚背不会绷，我们叫蒯脚。膝盖没收紧，臀肌没收进来，脊椎不直，探脖，眼睛盯着脚尖。这样学的舞蹈，舞姿不美，也没达到锻炼身体的目的。我的抖音名:大连励志王姐 里面收录既有芭蕾基础人跳的拉丁舞，也有野路子纯广场舞。 大家可以进去比较，看看有芭蕾形体基础的人跟没基础的人跳出的舞蹈有多大差别。
挺好的啊，最重要的是孩子有兴趣，而且也要适当的给孩子对舞蹈方面的引导，如果对于舞蹈没有兴趣，可能会觉得很无聊，没有继续学下去的动力喔！而且其实孩子学什么取决于家长的适当引导，
如果孩子对跳舞比较有兴趣而且充满热情想学，让孩子学也不迟 如果孩子真的有兴趣学芭蕾舞蹈的话，建议可以开始学习接触芭蕾舞了，因为这个年龄是启蒙阶段，孩子学东西比较快，记忆力强，对舞蹈的节奏感把握也比较好。
芭蕾是一切舞蹈的基础，是“万舞之源”，语言丰富，表现力极强，是一门有着深厚的文化底蕴，丰富内涵和高雅艺术品质凝聚一身的优质课程，对形体的塑造性很强，而且学了芭蕾以后再去学其他舞蹈就游刃有余了 芭蕾舞的基本特征可以用“开、绷、直、立、弧、长”这六个字来概括，这也是学习芭蕾舞时首先应该了解和掌握的。
练习芭蕾，有利于培养孩子们优雅的气质，改变她们原有的自然体态，解放肢体，一些不良的体态，也会随着芭蕾的练习逐渐矫正，从而练就美好的线条，让孩子们如小天鹅一样秀美轻盈。
每一个立着足尖在舞台上翩翩起舞的“小天鹅”，都是坚持“冬练三九，夏练三浮”锤炼而来的，开始从双手扶把，双脚脚尖在二位上立半脚尖，然后慢慢从半脚尖落到全脚。通过芭蕾基础训练，还能磨炼孩子们坚强的意志，提高她们的思想境界，增强“自强、自立、自律”的[_a***_]。
现在我们管小孩叫小朋友，古时候叫什么呢？
应该跟现在的叫法没太大区别，一般口语就喊小孩儿，孩子，至于那种什么婴儿，襁褓等之类的，都是书面上的用语，是一种形容词，表达不同阶段的孩子，但平常口头称呼是不这样的，现在小朋友这个词，不仅可以用在书面表达上，也可以用在口头称呼上，但有些叫法，比如少年，少儿之类的，只能用语书面写作上，它可以大致判断孩子处于什么阶段，但不能用于口头称呼，你听见谁在街上喊少年少年？不是喊孩子，就是喊小朋友，或者喊小同学，这是贴近实际生活的叫法。所以说，不要把日常的称呼和书本上的形容词称呼混为一谈。
赤子：初生的婴儿。
襁褓：（音qiǎng bǎo），本意是指包裹婴儿的被子和带子，后来指未满周岁的婴儿。
孩提：指二三岁的幼儿。
龆龀：（音tiáo chèn）原意指儿童换齿之时，即指七、八岁的儿童。 唐代诗人白居易在《欢儿戏》中写道："龆齓七八岁，绮纨三四儿。"
垂髫：（音chuí tiáo）指三四岁至八九岁的儿童。古时儿童不束发，头发下垂，因以"垂髫"指儿童。
黄口：泛指十岁以下的孩童。
幼学：十岁。
总角：古代未成年的人把头发扎成髻，语出《诗经》"总角之宴,言笑晏晏"，指八九岁至十三岁的少年儿童。
女子：
豆蔻：本是植物名，代指十三四岁的少女。又称为“豆蔻年华”。
大家的回答都没有出乎我的意料，都是很正统的答案。问题是，我们现在可以说：小朋友，要好好吃饭好好睡觉才能长高长壮哦。这样类似的话，古人如何表达？嘿那个总角过来一下，给这个豆蔻吟一首诗吧，然后去和弱冠玩
襁褓：两至三岁的儿童
垂髫（tiao2）：三四岁至八九岁的儿童（髫，古代儿童头上下垂的短发）。
总角：八九岁至十三四岁的少年（古代儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称“总角”）。
豆蔻：十三四岁至十五六岁（豆蔻是一种初夏开花的植物，初夏还不是盛夏，比喻人还未成年，故称未成年的女孩少年时代为“豆蔻年华”）。
风华：男子十三四岁至十五六岁
束发：男子十五岁（到了十五岁，男子要把原先的总角解散，扎成一束）。
