摘要：
小孩三岁的时候可以上什么兴趣班？80后的和90后有什么相同的童年回忆吗？小孩三岁的时候可以上什么兴趣班？这个应该问他想上什么兴趣班！当然，他开始什么都不懂，更别说他会跟你说他喜欢什... 小孩三岁的时候可以上什么兴趣班？
这个应该问他想上什么兴趣班！当然，他开始什么都不懂，更别说他会跟你说他喜欢什么了！这个时候就需要你带他去尝试了，不用担心他会三分钟热度，开始是新奇，慢慢的就不喜欢了，这很正常，不过，当他遇到真正喜欢的兴趣时，相信他就能一直坚持下去，受用终生！作为家长，你不能去否定他，应该去支持他！首先，作为家长，你应该让他去尝试各种各样的兴趣，现在很多兴趣班都有试听课，多去听听，也可以多让他看些各方面的视频，总能发掘出他的兴趣，要耐心，不要不耐烦，等他自己确定下来了，再根据家庭条件去支持他！
- 绘画兴趣班
2-4岁的娃正处于涂鸦期，在这个时期，保护孩子的兴趣是这个时期最大的目标。
如果是全职妈妈，可以不用去专门的培训班学习，自己买些绘画工具，给孩子提供一个绘画空间，每天固定一个时间，让孩子自由发挥其创作。你要做的，就是静静地在旁边陪着他就行，千万不要打扰他，他爱怎么画就怎么画。比如，他画了一串葡萄，把它涂成了红色，你不要去纠正他：“不对不对，葡萄应该是紫色的。”家长做到这一点特别重要！
在孩子3岁左右，如果父母精力有限，或者孩子对画画特别感兴趣，可以考虑去报一个绘画兴趣班。
2.英语兴趣班
因为我自己是一名线下培训机构的英语老师，所以我们家Ryan在两周半左右就参加了英语兴趣班，每次去上课都充满期待，可以说是“玩”的很开心。孩子现在三周四个月，最大的变化就是很多单词会习惯性地用英语来说。比如，骑着电瓶车载着他，在路上看到垃圾桶，见到一个，他就会用英语说一个桶的颜色。
英语启蒙一定是越早越好，一开始可以从英语儿歌、童谣和绘本开始。任何时间都行，不管孩子正在做什么，每天固定一个时间，播放10分钟左右的英语儿歌或者童谣，进行磨耳朵。每天最少5分钟，时间家长可以自己定。在孩子1周半左右，家长如果有考虑给看动画片的话，建议从全英文的动画片入手。Ryan就是在一周半左右开始看汪汪队英文版的，到现在3周多，他要自己选择看动画片的时候，他也能看全英文的动画片，接受度100%，不要觉得孩子听不懂，有些中文的他们也不一定全懂。孩子看动画片都是通过画面和角色们的语气来看懂故事性的，当然，中文一定是比英文更能让他们理解的。那是因为他们处在中文的环境中，中文一定比英文好，然而，就是因为英文的语言环境不允许，我们更应该为他们多制造这种语言环境。英文动画就是一个很好的输入方式，孩子们接受度高。但是一定是越小开始接触越好，越长大，孩子已经有了中文思维的一个定格框架，有可能会抗拒，觉得听不懂。
有很多研究表明，孩子的语言敏感期是在6岁前，6岁前学习但是我想说的是，这个敏感期只是相对而言的，只要你想让孩子学好 英语，任何时候报英语兴趣班都为时不晚。 6岁之前不嫌早，6岁之后不嫌晚。
最后，我想说的是，不管是绘画还是英语，对于3岁左右的孩子来说，都是以“提升兴趣”为目标。英语应选择线下，4岁以上才能去考虑选择线上。因为这个年龄段的孩子上线上课还坐不住，而且线上课程的趣味性一定是比不上线下的，对于学习来说，不但老师重要，一个班级一起的学习氛围也很重要。
两岁半开始学跆拳道可能有点早，可以先上幼儿体能的课，既是提高体能，为将来学体育项目打基础，也同时锻炼了各方面的肢体协调能力，肌肉力量控制。而且男孩一般都比较喜欢这种课程，兴奋度比较高，比较嗨。
我闺女每次上体能课，都满头大汗的回来，回来后饭量也增加了，晚上睡觉也睡得快了。估计是真累了。
放电充分，直接关机了，😄
"全民学习"的时代也折射出社会的浮躁和家长的焦虑，当中产阶级将注意力从房产投向了教育，一场白热化的"牛娃"拼搏赛从娃娃们都抓起了。
至于3岁的孩子学什么兴趣班比较好，本人认为在条件允许的情况下，让孩子多接触自然和社会就是最好的兴趣培养。因为一旦进入幼儿园和小学，长达20年左右的学科教育一定程度上会限制了孩子想象力的发展，所以在孩子还是一张白纸的情况下，多创造条件让他们自由发挥才是恰如其分的教育。
如果家长认为一定要选择几样兴趣班来学习的话，有两个方面的因素要考虑：
首先孩子三岁相对的生理心理发展对于兴趣学习的接受度，一定是孩子自己萌生了相应的学习意向，才可以继续让孩子学习。因为上学习班的初衷就是培养兴趣，而不能为了学习而学习，给孩子带来心理负担有抵抗情绪就得不偿失了；
其次，孩子的学习要尊崇年龄的规律，以我们家孩子为例，3岁开始接触学习画画，不过老师不会让依葫芦画瓢似的模仿画，都是以故事导入然后让孩子天马行空发挥。家长一定要能接受孩子的"为所欲为"，耐心地听孩子讲画里的故事，会很有意思。
另外，3岁还可以学习英语，这个学习不一定是要花高昂的费用报名学习班，而是可以在家里"磨耳朵"。家长要有意识地创造视听氛围，让孩子从英语绘本、英语儿歌、原版动画学起，培养英语语感的敏锐度。
最后，3岁还可以接触学习围棋，虽然这是一项考验耐力和脑力的运动，但提前学习和培养会形成孩子专注的学习态度，不折不挠的学习精神，这对今后其它学习的迁移来说也很重要。我们身边就有孩子从小班开始学围棋，到了大班阶段就顺利通过了围棋三段的考级。
三岁的孩子的话是比较适合最终经思维能力的培养的，科学研究表明，思维能力的最佳培养阶段就是在3-12岁，思维能力对于每个人都是很重要的，它是对于每个人学习上，成长上，工作上，为人处世，情商，表达能力上都有很大的直接联系的。
而且兴趣班的话建议2-3门就可以了，现在国内比较热门受孩子和家长喜欢的兴趣班无非就是这么几大类了：思维类，文艺类，体育类；
我家孩子是选择了两类，一个就是思维类的，在火花思维学习的，比较不错，孩子很喜欢，课程结合动画的形式能带动孩子的学习兴趣；另外一个就是文艺类的少儿芭蕾舞了！
80后的和90后有什么相同的童年回忆吗？
可能是动画片，或者说是[_a***_]小吃把，毕竟我是90后对80后的了解不是特别的深层次，可以知道的是80后比我们的生活较为差，而且更接近自由，90虽然思维开拓但是相对来说还是很拘谨。
小时候最经常做的事情就是跳橡皮筋，爬树，抓鱼，玩石子，丢沙包，丢手绢儿，***兰草花和放牛。
丢手绢儿时候边玩儿边唱着一首童谣。丢 丢 丢手绢儿轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他，大家不要告诉他，大家不要告诉他。
小时候最讨厌的就是放牛。因为我周围的小朋友都不放牛，就我放牛。甚至到了读初中的时候还要我放牛，每次看到同学都想找个地洞钻进去。
在我们的童年里，零食绝对是我们的最爱。当我哭的不行的时候，奶奶拿出我的最爱，比啥都管用！来点劲爆的，大大卷泡泡糖，有个红衣超人，泡泡糖就会像一个卷尺一样扯出来，我拿着泡泡糖的另一头，压一下，红衣超人，泡泡糖就会分厂好几段，分着吃，一般就是我自己吃哈哈。
基本没有，主要是环境变化因素。从80年代到90年代中国的经济，科学技术日新月异，人们生活水平也不断提高。比如说在80年代一个星期吃一次猪肉就非常幸福了，90年代的人有条件天天吃猪肉了。
