摘要：
孩子4岁了适合上培训班、兴趣班吗，为什么？孩子4岁了适合上培训班、兴趣班吗，为什么？这个年龄段的的孩子，可以尊重孩子的兴趣，和他个人的特长，孩子的潜质，有选择性的为孩子报一些兴趣班... 孩子4岁了适合上培训班、兴趣班吗，为什么？
这个年龄段的的孩子，可以尊重孩子的兴趣，和他个人的特长，孩子的潜质，有选择性的为孩子报一些兴趣班是可以的。
但是，不建议家长根据大人的意愿给孩子报一些强加性的培训班，就是有的家长自己的愿望没有实现，自己的志向没有实现，就让孩子来实现她的愿望，给孩子报这样的班，我不建议。如：当个舞蹈家，因种种原因没有实现，然后就想让自己的女儿来实现自己的愿望，所以从小就给孩子报舞蹈培训班，这样我觉得是很残忍的。
4岁年龄段正是培养孩子美的欣赏和动手操作能力的关键时期，可以给孩子报一些绘画班，涂鸦班，动手操作的DIY班，手工班等等，这样孩子的手部肌肉得到锻炼，手部的协调性会更好的发展，从而小手更灵活性，大脑就更聪明。
为孩子选择兴趣班，一定要尊重孩子内心需求，尊重孩子的年龄特点，尊重孩子的兴趣特点，只要是孩子喜欢的，他自己内心也强烈要求要去学，那他就会有学习动力。
邻居家的一个小孩，四岁的小男孩，他特别喜欢机器人，因为他自己要学的，所以他每周每次上课机器人时间很长，他都能很专注的，根本就不用家长操心，现在这个孩子六岁了，通过上机器人这个兴趣班，孩子的专注力得到很大的提升。
所以说，只要孩子感兴趣的兴趣班，还是可以给孩子报，因为可以针对性的培养孩子的一些能力！
4岁的孩子一般在读中班。我家孩子四岁时，班上很多孩子都去学了很多兴趣班，培训班，除了英语，识字，比如男孩子的跆拳道，围棋，街舞等，女孩子的画画，中国舞等。幼儿园本身也有一些兴趣班，报名的人还蛮多的。
我和几个家长组织了国学诵读班，借用社区的活动室，每天一个家长轮流教孩子学习古诗，识字。也会想好玩的游戏，初心是希望可以跟小朋友们多一些时间玩。在游戏中学习，也收到了一定的成效。最重要的是在这个过程中，孩子们建立了深厚的友谊。
期间，我也带孩子去体验围棋课，英语课，乐高课等，最后发现孩子比较喜欢街舞，而且通过几次表演大大提高了自信心，所以就一直坚持到现在。
所以4岁的孩子可以慢慢发现孩子的兴趣，让他选定一门艺术或技能类的，而对于语数英学科类的，我个人觉得不要太早去学，会影响孩子的好奇心，如果孩子觉得都会了，可能上课就不太愿意认真听了。最好的方式是在游戏中学习，比如数学就可以日常生活中用到。语文也可以通过讲故事获得。英语可以通过多听英文歌曲培养语感。
国家要求每个孩子要有一项艺术特长，比如唱歌，跳舞，乐器等。学会这些，也让孩子在以后的学习，工作中有一样让他自信的特长。并不是为了考级或其他。
可以上培训班，但要根据孩子自己的情况来决定。
家长可以根据孩子的兴趣方向，给孩子安排兴趣班试听课，如果孩子喜欢，想继续学习，那家长就可以给孩子报班学习。如果孩子兴致一般，那就先不着急报班的事情，而是应该多开发孩子的兴趣爱好，带孩子多接触新鲜事物，开阔孩子的思维，然后再让孩子选择自己的学习。
孩子4岁，正是可以开始从小培养兴趣特长的年龄。尤其是对于某些要求较高的兴趣来说，比如舞蹈，钢琴等需要基本功，长时间练习的特长。
孩子4岁也是开智的年纪，多接触艺术对孩子的大脑开发有很大好处。
这个要看是否找到了孩子的兴趣点。
先多去尝试，然后问孩子的感觉。
注意，不是泛泛地问今天的课程你喜欢吗？
比尔盖茨年度重点推荐书籍《准备》里是这么建议的：
“引导他将重点放在令自己“印象深刻”的内容上，找出所有他感兴趣的东西，越具体越好，只要对他来说是独特的就可以。把这些元素林林总总地加在一起，最终零碎的拼图会变成一幅完整的图画，让孩子认识自我，认清自己关注的是什么。”
你喜欢什么？为什么？有什么感受？
举个例子，孩子每次路过[_a***_]场都想停下来看人家打球，还想进去玩。
问孩子：
喜欢什么？喜欢看他们进球。
