摘要：
小学生压力好大，课外学习舞蹈、奥数、绘画、书法、武术……该如何帮孩子选择？今年做儿童美术舞蹈教育培训还好做吗？一个特别凶的跳舞老师，会不会对孩子身心发育造成影响？小学生压力好大，课... 小学生压力好大，课外学习舞蹈、奥数、绘画、书法、武术……该如何帮孩子选择？
关于课外班，家长要考虑到孩子精力也是有限的，不可能什么都去涉猎，要在兼顾学业和兴趣的基础上作好选择。
1. 英语必须学，选择新概念英语，增强孩子词汇量；
2. 选择奥数，并且坚持学习下去，培养良好的数学思维，到初高中学习时适应能力会很强；
3. 选择书法班，练一手好字。电脑阅卷时试卷字迹会放大，写得不好的字会更难看，无疑会影响考试成绩，所以必须把字写规范；
4. 坚持让孩子学好一门音体美特长，可以培养孩子的韧性、毅力，提高孩子的生活品质。即使以后孩子学习成绩不好，也不乏展示自己的机会和舞台，有助于提高孩子的自信心，孩子成年后也有一个宣泄情感的渠道。
音乐，体育，艺术，英语和数学，各选择一个或者能相结合的，坚持下来，另外像硬笔书法也很重要，一开始养成良好的书写习惯很重要，但是没必要练成书法家，所以学习一段时间就可以了，不必长期坚持
这个问题不同的人有不同的答案，如果是我，武术、舞蹈先一个，奥数、绘画选一个。
不同的人不同的环境下成长，对于未来规划是不同的。例如我吧，我们家从小做一些小生意，所以在我们家里没有什么要进大公司的概念，自由的职业，技能类的工作是我们的首选，上班不用打卡，不用听领导的批评，把技能练好，练精，让别人愿意等我的时间，这是我培育孩子的目标。那怕是电工，只要做到精致，客户就愿意等我的时间有空时再做。
我侧重孩子的心理素质，社会适应能力的培训，舞蹈和武术都是不错的选择，它是以身体的锻炼，心理素质的磨炼，它和所有技能类项目一样，必须是从小练起，身体的机能才会得到最佳的改变，因为小学生的机能容易改变，只要给适当的负荷，机体就会作出相应的改变，只要有一个好的身体，好的心理素质，即使他书没有念好，他还是能适应这个社会的生活。因身体的强壮是会影响他的许多发展，能吃冰柜，能吃火锅，能玩一天的电脑，听一天的课，腰不酸，人不累，哈哈，这些都是和身体相关的。即使他老了，还会感谢小练的舞蹈武术给予他的身体健康的基石。
奥数和绘画书法选 一个就可以了，书法只要字写的过得去就可以了，现在的电脑手机，不是书法家谁会天天写字。
你好，我是一名三年级孩子的家长，我说下我的做法。
我把课程分成两类，一类是兴趣，一类是应试。
首先，我的孩子已经三年级，因为小升初是要考奥数的，所以这个必须学。如果有一天发现他跟不上了，我就会放弃让他学校奥数，放弃小升初。
其次，兴趣类课程。我希望孩子能有一些兴趣特长，将来可以增加生活乐趣，但我不会把我的爱好或其他人的爱好强加在孩子身上，最初的时候，我都是带着他去试听，然后问孩子是否喜欢学，如果喜欢，我就教几次课的钱，我从来不会因为多交优惠而多交。每次上完我都会问孩子是否喜欢老师是否喜欢课，如果不喜欢就不学了。到目前为止，孩子依然坚持的兴趣班是围棋和书法。
以上是我的方法，希望对你有帮助。或者其他家长有什么更好的方式？
我是于盼，点个关注呗
在这种应试教育为主的年代，加上家长望子成龙的心切，很多孩子不堪重负！对于特长班，兴趣班的选择，家长们每天四处奔走，攀比询问，耗费大量的精力财力同时，也是疲惫不堪，苦不堪言！
纵观古今之大成者，又有多少人曾有名列前茅、金榜题名的经历？作为家长应考虑长远，给孩子良好的人生定位，树立正确的价值观，也就是你要确定让孩子将来成为一个什么样的人？个人认为，以下是孩子应当去学习的技能主次罗列，因为能受益一辈子！
一 生存技能：比如游泳
二 防身技能：比如武术，跆拳道等
三 强身技能：下至孩提，老到耄耋都可以，比如羽毛球
四 修心技能：国学，书法基础
五 就业技能：英语，驾驶
五 才艺技能：需要长期坚持的，可以无止境深造的，比如绘画，音乐
六 应试技能：弥补偏科
让孩子健康成长，学习文化知识必不可少，但拥有良好的道德品质和身体素质更为关键！作为家长，放下盲目攀比，合理安排时间，选择适合孩子的课外班，还给他们一个快乐阳光的童年！
今年做儿童美术舞蹈教育培训还好做吗？
不好做！理由如下
第一:最大的问题就是 教师招聘。现在教小孩子都是 90后的老师。我目前遇到的很多老师基本不靠谱。有能力的留不住。没能力的靠不住。如果老板是门外汉。那更耽误孩子。招生和管理工作难做。
第二:教学成果漫长。培训行业我个人觉得最好的宣传就是☞老生/熟人转介绍当今社会虽然家长重视孩子教育。但是孩子普遍 任性/娇惯。请***理由太多。很多都不能坚持下去。如果不能长时间学习 很难做出口碑。
第三:目前疫情情况影响～招生工作难上加难，据我了解 目前孩子们的线上文化科目 学习的情况不容乐观。开学后家长和孩子的重心会偏向于文化课。艺术课招生工作难上加难。
第四: 前期投入较大，现在租店面和装修是一个大开销，培训类的装修更是要求 不但美观还要有创意。。孩子破坏力极强。因为是艺术培训 时代艺术气息也要跟得上 。
第五: 资质不好办。我现在的培训学校证件都没下来。招聘的老师也要有教师资格证。虽然可以聘请[_a***_]生***。但长期更换老师 也会有很大的影响。 我们这经常有开1～2年就关门大吉的培训机构。很多都是前期搞活动 压低价格。招生多了老师工作不好展开。
总之:后半年不建议从事前期投资比较大的行业。尤其是 不熟悉的行业。
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再说说舞蹈。
我这是美术主业 舞蹈在二楼跟别人合作。五五分成。舞蹈吧 人少 没气氛。人多需要另外聘请老师。***老师教学态度和主教老师 不一样。 如果不是长期一个老师负责。跟孩子建立长久的师生感情。那留生率很低。 目前我们这合作老师也是***做。他也有自己的工作室（人很少） 主业是学校的文化老师（新考的） 之前是舞蹈专业老师。对待自己的学生很负责任。但是由于学生少 也很难 带孩子参加演出等活动。因为年龄不同。很难出作品。。这也是让我很头疼的一个问题。
从现在情况来看，今年是有点困难了，因为疫情的原因，大家会更加警惕聚集到公共场所，尤其是儿童。如果想做，可以先准备起来，做好所有准备工作，等到时机成熟了，就可以做了。
我觉得孩子的教育培训机构还是有很大的潜力可挖的。父母为了孩子都是愿意下血本的，现在又有二胎政策加持，生源很多，但是要想把机构办好持续盈利，却也没那么简单。
首先机构里必须有好的老师，有水准有爱心有责任心，老师教的好才是最最重要的；其次经营管理也很重要，教育这个东西不能急功近利只认钱，而不投入感情，和孩子以及家长建立良好的关系也是非常重要的，外面培训机构那么多，人家为什么要选择你？还不是冲着人去的。
教学内容要持续更新，新颖有创意才能吸引孩子。
总之不论做什么，都要投入很多心力，坚持用心做，祝愿越来越好！
今年如果才打算起步开始做，就先别着急做。今年疫情的影响还会持续几个月才能完全消除，另外等学校开学后，周末会缩短一半，暑假也会缩短一半，这些时间都压缩了孩子在外面学习课外辅导和艺术特长课，所以你还是先看看其他行业有没有可以做的吧
对于这个问题，我的观点：任何一项事业，只要认真努力并带着负责任态度去经营，都可以去做，且一定有收获。
我是一名培训机构的专职老师，深深懂得这一行业的现状，我看到有些机构并不重点在培训授课上，只是：招生→销课→续费→再销课，变着法子销课，至于学生学得效果，不管，这是其一。其二，招聘的老师稳定性极差，频繁换老师，授课老师不稳定，有的一门学科，一年内换几个老师。
个人建议，如果想做培机构培训：
一是要以教学效果为主，要向家长有个交待。
二是招聘资历深些的稳定性强的老师。
能不能做培训，主要看生源，生源稳定，机构就兴旺，那么，要想生源稳定，就要做出一些实实在在的负责任的事情让家长相信，其实，关键的关键，如果能聘请到负责任的稳定性强的资深老师，是能否开办培训并能长期经营下去的关键所在！
一个特别凶的跳舞老师，会不会对孩子身心发育造成影响？
老师的教学风格，是会影响到孩子的身心发育的。严厉的老师教的孩子更能出成绩，同时在孩子性格方面的形成也有良好的榜样作用，严师出高徒嘛。题主的问题描述的很清楚，孩子是愿意学习舞蹈的，只不过是不愿意让这个舞蹈老师教，孩子感觉到害怕。这种情况下，是孩子还没有和舞蹈老师建立情感连接，没有安全感和信任度的 问题。前期你的报名准备工作没有做好，如果去之前，提前和舞蹈老师做个沟通，这是时候估计就不存在这种问题了。如果你还坚持要让这个老师教，那你就要和舞蹈老师做个沟通，然后带孩子逐步接触一下，几次下来就好了。
对于一个四岁多的孩子，如果受到一个老师严厉的管教，先不要说孩子怎么想，大部分家长就受不了。既然选择舞蹈，这个是很需要基本功的，如果从开始练不打好基础，没有标准的姿势和身体素质，也练不出一个好成绩来。要有一个好成绩，必须要接受老师严格要求。从这一点来说，有一个严格的老师是很***的。对于孩子来说，她害怕老师是因为现在和老师还没有接触，没有建立信任关系，没有安全感。当她逐步接触老师以后，就会慢慢的转变这种想法，并从练习舞蹈中获得快乐和动力。
对于孩子来说，这也是一个成长的机会。学会辨别好人坏人，不要单单从容貌上判断。我们小的时候看电影，正反派判定就是从相貌和声音上来判断。让孩子尝试与不同的人接触交往，也增加了她对人的认知，对交往的认知：原来老师没有看起来那么凶，还是很好 的。老师也有多样性，有好好说话，有严厉的，那么她的认知就多样性，更有利于她性格的发展。
既然你相信这个老师，先和她沟通一下，取得她的配合。然后在引导孩子，先接触几次，慢慢就好了。
特别凶的老师可能会让这么小的孩子没有安全感，也可能不适合某些心里脆弱的孩子！但严厉的老师可以激发孩子的潜力！所有建议您根据自己孩子的情况来选择！祝孩子健康成长！
导读：俗话说严师出高徒，可是四五岁的孩子真的不适合老师过于凶和严格。四五岁这个时间段的孩子，重点在引导和激发孩子的学习兴趣，太凶或者打孩子的老师，一定要及时处理。
感谢邀请，我是两个孩子的宝妈。很认真的看了问题的描述，您说的这个情况，要尊重孩子的意见，孩子仅看了一次就有心理阴影了，如果去那个班学习了，估计孩子只会有阴影或者害怕，根本没有多大的兴趣和动力去学习了。建议换过一家兴趣班。
二宝在幼儿园学的围棋，他自己很是喜欢，每次都很期待上周四的围棋课。最近却有反常，不愿意去上课，还告诉我老师会***，用什么样的棍子打孩子的***。还说要到另一家学校去上课（围棋总部，上过试验课）。
我问二宝老师有没有打他，他说没有，但是看到别的小朋友挨打，他就害怕，所以他不愿意去上课。后来我把这件事投诉到学校去，学校说调查处理。再后来围棋班就换了一个女老师，而且二宝特别喜欢她。
四五岁的孩子，离开了父母，他们的安全感本身就特别弱，所以父母给孩子选择幼儿园或者兴趣班的时候一定要慎重，多方考核，从网上、朋友咨询或者上体验课等方法来选择。如果选择的环境不能让孩子有安全感，这对孩子的成长很不利，严重的还可能有阴影。
我是王书霞，阳光爱学习的全职宝妈，如有别字，多多包容。因为每个孩子都不一样，别人的经验也只能供我们参考。育儿是一项最了不起的工程，需要我们要不停的学习和成长。码字不易，欢迎关注、点赞和转发，有免费实用的亲子课程，有需要的请关注留
我个人认为老师不应该对孩子凶，特别是在幼儿教育这个阶段。
这时候的孩子模仿能力很强，老师在与孩子日常生活中点点滴滴的事情，都会对孩子产生一定的影响。而且孩子在这个年龄阶段的心理承受能力很差，容易误解老师不喜欢他或者你老师很讨厌他，这样会产生逆反心理。
老师不能把所有的学生归为一类去教育，而是应该因材施教，这个因材施教不是指每个孩子的资质或者天赋，而是指不同的性格、不同的特质。
面对孩子的过错，或者面对辛苦劳动的成果没被他们在意的时候，心里有火是很正常的，人无完人，但是作为老师首先要考虑的是为什么会出现这样的情况，是自己没有做好，还是孩子自身的问题。如果是老师自身的问题那老师该如何改正，如果是孩子自身的问题，那么问题就是老师该如何和孩子沟通，或者如何跟家长沟通。
教育小孩子需要足够的耐心，因为这是他们刚刚接触世界，接触新鲜的事物，老师要做好引导，做好榜样，这样他们才能积极阳光。 特别是舞蹈老师，因为学习舞蹈是很辛苦的，小孩子又不是很定性，老师更应该给予他们耐心和关注。
到此，以上就是小编对于儿童中国舞 古典舞培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童中国舞 古典舞培训的3点解答对大家有用。
