摘要：
中小学生都应该上补习班吗？中小学生都应该上补习班吗？近年来，全国各地各种补习班铺天盖地，尤其是城市中的学生，几乎每一个都会上辅导班，甚至有的家长给孩子报了好几门，虽然学生学的吃力，... 中小学生都应该上补习班吗？
近年来，全国各地各种补习班铺天盖地，尤其是城市中的学生，几乎每一个都会上辅导班，甚至有的家长给孩子报了好几门，虽然学生学的吃力，家长也叫苦连天，可是却没有人敢独自退出。究其原因，中考、高考的指挥棒在哪儿，要想在千千万万的学生中脱颖而出，就得成绩突出，有特长。
这也就是国家三令五申强调要给学生减负，严禁在职教师有偿补课，而校外补习班的热度却有增无减的重要原因。
回到题主所说的问题，补习最初是因为有个别学习不好的学生需要，老师也是无偿指点一二，慢慢的演变成一些学的好的学生由于家长没时间或没有能力辅导孩子，也想让老师辅导，并给一些相应的经济补偿，最后形成跟风效应，补课的学生越来越多，一些精明的人看到了其中的商机，校外辅导班由此而生，各种招生宣传随处可见，家长也为了不让孩子输在起跑线上，不管孩子是否真的需要，给孩子报各种补习班、兴趣班，所以说我认为现在大多数孩子上辅导班，更多的是为了迎合家长的需要而不是学生真正需要。
与法不合理！
这是肯定的，唯一的！是的，一干万一万万个不合理！
讲一个故事，有一个垂危的病人……
再讲一个，鱼跃尤门，水太浅，咋办？想跃的，各种做，不想跃的，你么法？
学习是阶梯，对，是一个阶层通往另一个阶层的阶梯！
阶层，姥姥不说！阶层是有剥削的，这也不说，国家有秩序，秩序有规则，规则是你定的还是我订的……
赞同减负……
赞同英语降级备考……
赞同素质教育……
赞同师生一体……
课外补习班也是因人而异吧！
个人认为不应该盲目的报课外补习班。应该看看孩子具体学习情况！如果他连自己的基本功课都应付不过来哪里还有多余精力去学习课外补习班。
另外孩子主动要求去一些补习班也是不错的。
毕竟没有比他自己更了解自己的学习情况以及兴趣爱好的了
我是力行，很荣幸回答你的提问。
补课现在是极普遍的社会现象，也引发了很明显的社会矛盾。
我是80后，我上小学的时候学校不存在补课，可能是农村的原因，外面也没有补课的，我的老师是我一个小队的，我天天晚上吃完饭就去老师家问题，我学习好，问的都是课外的，老师很开心，别说收费，我要是饭前去，还得供我饭呢！这算不算补课呢？这指定不会有争议吧！初中只在暑假补过一次英语，那是实实在在的补课，半个月50块钱，碍于老师的面子，补了，真没啥用。高中也没有补课的，那时候有条件的可以单独请家教，也没见谁请的，可以在课余问老师，老师都很愿意解答。这就是我们那个年代的情况，家长不管，老师负责，就看自己了。
而现在教育咋了，太热闹了，家长声音震耳欲聋，老师唯唯诺诺，孩子无法无天。而我们那时候老师说话就是圣旨，家长进学校都战战兢兢，学生见老师立正敬礼，红领巾决定什么礼。以前学校高社会一等，老师高平民一等，甚至官员都不行，学生都值得礼待，现在学校没地位了，老师没尊严了，学生没感觉了。越是如此，人们越想改变，如何改变，往上去，怎么去，研究几代人，还得努力学习，考高分，考好学校，这样才能离好工作近，离权近，离钱近。学校已不可信，老师也不可信，孩子也不可信，甚至自己都不可信，怎么办？病重乱投医，什么名师指点，什么包过包分，就诞生了，只要你敢听，没有我不敢说的，只要你送孩子来就行，只要你交钱就行。其实无可厚非，你谁都不信，还想在这条路走下去，于是需求有了，补课班只是逐利满足你这个需求，市场经济就是如此。社会又呼吁学校给孩子减负，这呼吁也没错啊！孩子真的太累了，可是东方不亮西方亮，学校减了，家长更害怕，更没底了，会在外面加更多，此消彼长，恶性循环。这到底怎么解决呢？很多人都知道，但制度难改，需要魄力啊！
废话太多，回到问题来，每一个中小学生都需要补课吗？这绝对不能一概而论，这绝对要看家长，正常孩子说的算，但咱这大王说的算。补课有很多形式，最普遍的是神童培养，啥叫神童呢？就是一样大的孩子，会的多的就是神童，什么三字经，古诗，数数，英语都可以。其实这多是骗人的，只是会的早而已，赢在起跑线而已，到终点往往会被追上，超过。神童培养违背孩子生长规律，违反教学进度，我们的教学难度本就不低，你还嫌不够，揠苗助长，后患无穷。所以神童培养，超前教育坚决不参加，百害无一利。
除了神童教育，还有一个不参加的，就是大班补课，毫无意义，这要是能学会，课堂就学会了，还花钱到你这？大班补，成绩好的不吃，中等吃不尽兴，成绩差的吃不下。大班补也只是老师照本宣科了事，不可能有针对性，浪费时间浪费钱，浪费家长精力浪费孩子积极性。
那应该怎么补？非要补吗？必须要补！小学生不建议补课，学点兴趣爱好可以，少学，最主要的是激发孩子学习兴趣，让孩子慢慢了解学习目的，养成自主学习习惯，这些太重要了，关乎一生。中学生要补课就要有针对性的补，一阶段只补一科，找到自己弱项，找负责任的机构或老师一对一补，贵点也比无效强，一对一两节能搞定的，大班二十节都不一定行，补短期不补长期，长期是坑。
补课迷信名师，你认识他吗？标签而已，就算名师，你了解吗？名师知识如海，赏你一滴能如何，嫩教知识不多，倾其全部，你也会受益匪浅。
说太多了，该不该补，看心情吧！
